资源简介

(共26张PPT)
青春期交往
川教版 七年级上
教学目标
01
正确认识初中阶段异性间的“纸条”现象，把握与异性交往的度
02
知道害羞心理是中学生成长过程中普遍具有的一种正常心理现象
03
初步学习与异性交往的技巧。
新知导入
当我们步入青春期时,人生也因此走进了绚丽多彩的青春花季。这一时期有爱慕对方纸条、有面对对方害羞的脸庞， 那么，我们该如何面对这些变化呢？与异性交往应掌握哪些技巧呢？
新知讲解
爱慕的纸条
青春期的性心理是怎样的？
一张普通的纸条,一条短短的信息,因为承载了少男少女的情感,而变得不再普通。给自己喜欢的异性写纸条或发短信,来传达自己爱慕的心声,是处于青春期的少男少女们表达自己情感的一种方式。
新知讲解
今天是情人节，送你一盒巧克力，希望你有一个好心情。
莎莎
小娟：
星期天上午10点你能陪我去新华书店买书吗？你不像班上其他女生那样娇气,我喜欢与你交朋友。记住，我在南桥头等你。
小强
给一位女生的短信
给一位男生的礼物
新知讲解
活 动
对异性间学之间的纸条或短信，你有什么看法？
男女生之间传递小纸条，相互倾慕，是正常现象，不能武断地定性为“早恋”。应引导他们学会正常交往。
新知讲解
青春期异性交往的益处？
（1）有利于智力上取长补短
（2）有利于情感上互相交流
（3）有利于增进心理健康
（4）有利于活动中互相激励
（5）有利于个性上互相丰富
新知讲解
活 动
对异性的爱慕,是人的情感世界中最珍贵的内容之一。异性同学之间所传递的纸条，有的是正常的信息交流，也有的是急于尝试爱情的前奏曲……当现实与未来,理智与冲动等交织在你心里,你该怎样处理这张特殊的小纸条呢
下面四种做法,你更倾向于哪一种
将纸条交给老师 将纸条交给家长 询问同学 心动不如行动
新知讲解
倾向于：心动不如行
不要将纸条告诉老师、家长或询问同学，不然对方面子会受到损害，直接跟他说明白，作为青少年，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。
新知讲解
下面是收到爱慕纸条后不同的处理办法，请你将自己的处理办法填写在横线上。如果你还有更好的办法，请在最后面的空格处写出来。
不要大惊小怪，要以平静的心态对待它。
我会直接面对，说明事情利与弊，应以学习为主。
采用“冷却处理”，借助时间的推移淡化此事。
我会随着时间的推移，慢慢地，顺其自然地解决问题。
运用智慧，在尊重他人，不伤害对方的基础上委婉地拒绝。
我会不声张，照顾对方的自尊，找恰当的时机，委婉地表明自己的态度。
新知讲解
告诉老师和家长，请他们帮忙。
我会倾听老师意见和见解，然后与其沟通，解决问题。
告诉同学和好朋友，倾听他们的意见。
我会倾听同学的意见，采取恰当的方法进行解决。
我会升华同学的情感，将此事作为一个桥梁和纽带，加深同学之间友 谊，互相鼓励，共同进步。
新知讲解
面对异性的追求，应该如何处理呢？
①如果刚好你也欣赏他（她），可以谢谢对方对你的欣赏，学生阶段最重要的是学习，彼此做朋友更适宜。
②对于收到同学“爱情”表白，请不要嘲笑、侮辱、伤害、甚至公开其行为。请立场坚定地拒绝，请保持尊重，避免伤害。做到A.把握自己B.保留友情C.果断拒绝。
③可以以集体参与的方式和异性相处，取代异性间的单独约会。
新知讲解
情窦初开
害羞是青春期少男少女性逐渐成熟,性本能萌动而引起的微妙心理变化和特殊的心理体验,也就是平时所说的“青春的觉醒”。
新知讲解
故事回放
《青春信箱》的李老师:
您好！我是一个性格内向的七年级女生,平时很少和男同学接触,一天上体育课,我们做“跳马”练习,在我猛地跑下即将绊倒之际,体育委员迅速跑过来,一把拉住我的胳膊,扶住了我。这是我第一次接触男孩的手，心怦怦直跳，脸也红了。全身似有触电的感觉。我真的不知道是怎么了，我是不是心理有问题？我该怎样对待与异性的接触和交往？您能帮帮我吗？
一个害羞的女孩
他扶住了我
新知讲解
专家指导
害羞的女孩
你好！感谢你对我的信任，把心中的小秘密告诉我。其实，在男女生接触中，很多人会有这样的体验。比如，当你在陡峭的山坡上气喘吁吁地、艰难地向上攀登时，一位热情的异性同学向你伸出了手，连扶带拉地帮你,当他的手和你相碰的一瞬间，你会突然有一种触电的感觉。你也许会感到害羞、难堪，但又会很乐意接受。事后，你会非常困惑地问自己:我这是怎么了？我的表现是不是很坏？你或许暗暗叮咛自己不要胡思乱想，却又禁不住去回味、去咀嚼那令人难忘的瞬间。
新知讲解
专家指导
其实,这是青春期的一种特殊却又完全正常的心理体验。它是由你的性心理成熟而引起的性意识的萌动,是大脑等神经系统对外界的一种反应。这时的青少年朋友们会开始注意异性,在乎与异性的接触,包括异性注视你的目光。偶尔的碰撞、随意的问候，都可能使你怀然心动,这都是正常的,也是自然的。当然，由于你正处于青少年时期,正是学习知识的大好时光,为了不使自己分心。你应该以理智来控制这种一时的情绪冲动。否则,很可能会贻误了自己的青春年华，荒废了学业。我相信你能够正确地认识和对待这个问题。衷心地祝你快乐每一天！
《青春信箱》李老师
新知讲解
小资料
青少年克服害羞心理的训练
（1）当你在异性面前心跳加快时，可以转移一下视线， 变换一下姿势,说几句寒暄的话,以此来缓解一下心理压力。
（2）因自卑而胆怯害羞的时候，应设法排除否定自己的消极念头，寻找自己的优点和长处，增强自信心。
（3）观察那些泰然自若地与异性交往的同学,学习他们成功的经验,模仿他们的做法，克服自己的弱点,增强与异性交往的能力。
新知讲解
拓展延伸
进入青春期，男女同学之间应该如何交往？
（1）男生女生交往要落落大方，不要扭扭捏捏，不好意思。
（2）关注异性是青春期的正常现象，但与异性交往过程中，要把握分寸，不要过分亲昵。
（3）男女同学间存在差异，所以要互相帮助，取长补短。
（4）男女是我们的世界和社会的组成部分，缺一不可，所以要互相尊重。
新知讲解
拓展延伸
青春期男女两性交往注意
（1）端正交往动机，发展健康文明关系。
（2）建立广泛的友谊圈。
（3）用理智控制情感。
（4）尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。
（5）保持一定距离，防止发生身体接触，避免做出超出异性交往范围的举动。
新知讲解
拓展延伸
青春期交往的技巧是什么？
（1）自然交往。
（2）适度交往。
（3）真实坦诚。
（4）留有余地。
课堂练习
请你为小红出出主意：
进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小红为此很苦恼。
我的主意:
在异性交往时，小红应注意保持平常心， 异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过分地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把重心放在学业上。
课堂总结
有人说，春天是花儿开放最美的季节，十三四岁的我们就是那最美的花儿。愿同学们，把握住异性交往的尺度，以相互尊重为本，以相互谅解为容，以相互帮助为谊。既然青春让我们相遇在初一的班级里，就让我们珍惜这份同学情谊，让我们携手同行在花季，共同唱响我们的青春之歌！
板书设计
青春期交往
爱慕的纸条
情窦初开
作业布置
有一天，有个班上的同学传来信息向你表白，又紧张又期待，你会怎样处理呢？
1.如果刚好你也欣赏他，可以谢谢对方对你的欣赏，学生阶段最重要的是学习，彼此做朋友更适宜。
2.对于收到同学“爱情”表白，请不要嘲笑、侮辱、伤害、甚至公开其行为。请立场坚定地拒绝，请保持尊重，避免伤害。做到①把握自己②保留友情③果断拒绝。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑