第六课 课文 日本の古い家 课件(20张)

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第六课 课文 日本の古い家 课件(20张)

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(共20张PPT)
日本の古い家
にほんのふるいいえ
目 录
CONTENTS
1
単語
2
课文
3
練習
4
宿題
単語
01
単語(たんご)
これから
はじめる「始める」
しらべる「調べる」③
げんかん「玄関」①
ぬぐ「脱ぐ」①
あがる「上がる」
だいどころ「台所」
ふろ「風呂」②
あいだ「間」
かべ「壁」
ふすま
おおぜい「大勢」③
ひく「引く」
あける[開ける」
しょうかい「紹介」
グループ②
(名)今后,现在
(动2他)开始
(动2他)调查、查找
(名)门厅
(动1他)脱
(动1自)上,进;升起,提高
(名)厨房
(名)洗澡间
(名)之间,期间
(名)墙壁
(名)隔扇,拉门
(副)大批(人),众多(人)
(动1他)拖、拉;查(词典)
(动2他)打开,开启
(名*动3他)介绍
(名)群、组、集团
脱ぐ:
 服を脱ぐ
  帽子を脱ぐ
 靴を脱ぐ
辞書を引く
上がる:
2階に上がる
玄関から部屋に上がる
単語(たんご)
始める(他)          始まる(自)
表示人为的开始,事物为宾语,用を提示。
例えば:
先生が授業を始める。
表示客观描述事物自然的开始,事物为主语,
用が提示。
例えば:
授業が始まる。
単語(たんご)
これから
はじめる「始める」
しらべる「調べる」③
げんかん「玄関」①
ぬぐ「脱ぐ」①
あがる「上がる」
だいどころ「台所」
ふろ「風呂」②
あいだ「間」
かべ「壁」
ふすま
おおぜい「大勢」③
ひく「引く」
あける[開ける」
しょうかい「紹介」
グループ②
(名)今后,现在
(动2他)开始
(动2他)调查、查找
(名)门厅
(动1他)脱
(动1自)上,进;升起,提高
(名)厨房
(名)洗澡间
(名)之间,期间
(名)墙壁
(名)隔扇,拉门
(副)大批(人),众多(人)
(动1他)拖、拉;查(词典)
(动2他)打开,开启
(名*动3他)介绍
(名)群、组、集团
脱ぐ:
 服を脱ぐ
  帽子を脱ぐ
 靴を脱ぐ
辞書を引く
上がる:
2階に上がる
玄関から部屋に上がる
课文
02
李佳:これからわたしたちの発表を始めます。わたしたちは日本の古い家について調べました。健太君のお母さんに話を聞きました。日本の古い家は木で作りました。この写真を見てください。健太君のお母さんは、7歳までこの家にいました。
バトル:これは玄関です。部屋は玄関より高いです。まず、玄関で靴を脱いで、それから部屋に上がります。ここに台所があります。台所の隣に風呂があります。部屋と部屋の間に壁はありません。そこにはふすまがあります。ときどき家に人が大勢来ます。そのときはふすまを横にひいて開けて、部屋を使います。とても広いです。
健太:今日は日本の古い家を紹介しました。今度は中国の古い家について調べて、発表したいです。これでわたしたちのグループの発表を終わります。
李佳:现在我们开始汇报。我们对日本的老式房屋做了调查。听健太的母亲给我们讲了很多。日本的老式房屋是用木头建造的。请看这张照片,健太的母亲7岁之前一直在这栋房子里。
巴特尔:这是门厅,房间要比门厅的地面高出一些。先要在门厅拖鞋,然后再进屋。这儿是厨房,厨房的隔壁是浴室。房间与房间之间没有墙,有拉门。有时家里会来很多人,就将拉门横向拉开,这样房间会变得特别宽敞。
健太:今天我们介绍了日本的老式房屋。下次,我们再去调查中国的老式房屋,并向大家汇报。我们组的发言到此结束。
  日本の古い家 日本的老式房屋
Nで
表材料、原料
で是助词,附在名词后面,这里表示材料、原料。(原料通常能够从外观直接分辨出来,既该种材料或原料只是物理形态【形状、大小】发生变化,其本身没有变化)
  例えば:
  父は木で椅子を作りました。(从椅子的外观可以直接判断其材料为木头)
バナナや牛乳などでジュースを作ることができます。(肉眼能够判断出果汁饮料中加有香蕉、牛奶等原料。)
昔の人はよく木や石で橋を作りました。(从桥梁的构件可以直接判断其所有材料为木头、石块。)
李佳:これからわたしたちの発表を始めます。わたしたちは日本の古い家について調べました。健太君のお母さんに話を聞きました。日本の古い家は木で作りました。この写真を見てください。健太君のお母さんは、7歳までこの家にいました。
バトル:これは玄関です。部屋は玄関より高いです。まず、玄関で靴を脱いで、それから部屋に上がります。ここに台所があります。台所の隣に風呂があります。部屋と部屋の間に壁はありません。そこにはふすまがあります。ときどき家に人が大勢来ます。そのときはふすまを横にひいて開けて、部屋を使います。とても広いです。
健太:今日は日本の古い家を紹介しました。今度は中国の古い家について調べて、発表したいです。これでわたしたちのグループの発表を終わります。
李佳:现在我们开始汇报。我们对日本的老式房屋做了调查。听健太的母亲给我们讲了很多。日本的老式房屋是用木头建造的。请看这张照片,健太的母亲7岁之前一直在这栋房子里。
巴特尔:这是门厅,房间要比门厅的地面高出一些。先要在门厅拖鞋,然后再进屋。这儿是厨房,厨房的隔壁是浴室。房间与房间之间没有墙,有拉门。有时家里会来很多人,就将拉门横向拉开,这样房间会变得特别宽敞。
健太:今天我们介绍了日本的老式房屋。下次,我们再去调查中国的老式房屋,并向大家汇报。我们组的发言到此结束。
  日本の古い家 日本的老式房屋
これから表示“从现在,眼下,当下起”的意思。
これから説明します/接下来我说明一下。
これから出かけるところだ/我正要出门
それから:则一般是指从过去的某个时间节点开始。
それからどうなりましたか/那之后怎么样了?
それからしばらくの間は何事もなかった/在后来的一段时间里什么也没有发生。
これから  それから
これでわたしたちのグループの発表を終わります/
以上です。
表示汇报结束
これからわたしたちの発表を始めます/
それでは、わたしたちの発表を始めます。
宣布汇报开始
この写真を見てください。展示图片
调查汇报
建物「たてもの」②
ビル①
マンション①
屋根「やね」①
床「ゆか」
天井「てんじょう」
階段「かいだん」
廊下「ろうか」
ベランダ
(名)房屋,建筑物
(名)大楼、大厦
(名)公寓、公馆
(名)屋顶,房顶
(名)地板
(名)顶棚、天花板
(名)台阶、楼梯
(名)走廊、楼道
(名)阳台、凉台
关联词语
練習
03
練習
课本66页第1题
2
(1)中国は日本(より)広いです。
(2)これ(で)私の発表を終わります。
(3)ぼくは板(で)秘密の部屋を作りました。
(4)わたしたちはペット(に)ついて話しました。
(5)李さんは8歳(まで)日本にいました。
(6)A:私のノートはどこですか。
   B:そこにありますよ。雑誌(と)教科書の間です。
(7)この家はわたしの祖父(が)建てました。
(8)A:だれ(が)お菓子を買いに行きますか。
   B:私(が)行きます。
練習
内部资料50页第2题
2
(1)小野さんは花(より)きれいです。
(2)わたしたちは駅(から/まで)バスで行きました。
(3)デパートの前(で)タクシーに乗りました。
(4)水口さんは日本の中学生のこと(に)ついて書きました。
(5)食堂は5時から6時(まで)です。ちょっと短いです。
(6)今朝、わたしは牛乳(を/しか)飲みませんでした。
(7)ここは店が多くて、買い物(に/が)とても便利です。
(8)わたしは友達(が)ほしいです。
(9)昨日、わたしは紙(で/の)鶴を作りました。
(10)ふすまを横(に)ひいて開けます。
(6)並べて
(7)早く
(8)ひく
(9)広くて
(10)聞き
(1)飲み
(2)きれいに
(3)読んで
(4)にぎやかで
(5)散歩し
内部资料50页第3题
6-10 ABCBB
1-5 CBBAC
内部资料51页第4题
宿題
04
内部资料第6课剩余部分+
第二单元测试
THANK YOU

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收起↑

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