资源简介

上课日期： 年 月 日 第 2 课时
课 题 第一单元 人在社会中生活 第一课我的家在哪里 第2课时
课时安排 二课时 课 型 新课
教学目标 知识目标：知道社区的功能。 能力目标：学会运用所学知识解决实际问题的能力。 情感、态度、价值观目标：感受社区的功能，关注社会，为社区建设贡献自己的力量。
重难点 教学重点：社区的功能 教学难点：社区的功能
教具准备 多媒体
师生活动过程 设计意图
[导入新课] 展示图片：嘉兴秀洲区中山社区图 问题： 1、找出图中的住宅小区？及周边有哪些设施？ 2、说说这些设施对我们生活的影响？并选择一个设施说说他体现的功能？ 学生互相交流，顺利过渡到新课知识点。 [新课教学] 一、在社区中生活 1.社区的组成 有社区居委会、商店、医院、邮局、学校等。 学生活动：分组讨论 1.你所居住的社区叫什么名字？ 2.社区内有哪些配套设施？它们发挥着什么作用？ 3.你所居住的社区有什么特点？在生活上有哪些方便或者不便之处？ 4.作为社区一员，你能为社区做什么呢？ 学生归纳，填表： 功能举例说明政治经济文化管理
2.社区的生活 小结：我们每一个人都是所生活社区的一分子，都会对它生依恋的情感，就会产生一种认同感，都会共同维护社区的发展。 课堂检测： 1.下列做法体现了社区管理功能的是（ ） A.彩田社区开展计划生育宣传工作 B.蔚蓝海岸社区选举居民代表 C.百仕达社区新开一家大型超市 D.桃源居社区开展羽毛球比赛 2.下列关于比例尺的叙述，正确的有 （ ） ①根据比例尺，可以算出两地之间的实地距离 ②比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示 ③比例尺是表示实地距离比图上距离缩小的程度 ④同样大小的地图，比例尺越小，则表示的内容越详细 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 3. 下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最小的一幅是 （ ） A. 世界政区图 B. 亚洲地形图 C. 浙江省政区图 D. 中国地形图 作业布置：《作业本》第一课 第2课时 P3-4
教学反思

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