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(共11张PPT)
启蒙篇 第五课
一、口部操（咀嚼）
张开大嘴巴，发出"a"的声音，
嘴撅起，发出"u"的声音。 这里有一个又大又甜的蛋糕和一个红红的苹果， 我们来一起吃掉它们吧！
二、表演训练
小兔走路跳呀跳
小鸭子走路摇呀摇
小鱼游呀游
小乌龟走路爬呀爬
小花猫走路静悄悄
三、绕口令
华华和爸爸
画画的是华华，
画的是爸爸，
华华爱画爸爸爱花，
爸爸爱华华画的画。
用《我是好宝宝的》旋律来唱绕口令！
太阳和月亮，是天上的两个娃娃。
太阳娃娃不管早晨、中午、傍晚，
不管看见什么人，总是大大方方的，
露出圆圆的笑脸。
月亮娃娃，见人总是羞答答的，
有时露出半边脸蛋，有时露出眉毛尖，
有事还躲起来，看也看不见。
四、诗歌——太阳和月亮
五、儿歌表演
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我是好宝宝
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6
3565
312
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5
1=C
我是好宝
宝，
上课小手
就放好，
小脚并并
拢，
355
232
353
231
3516
5
小耳朵
听好话，小眼睛
看老师，
说话先举
手，
6523
才是好宝
宝
1启蒙版第五课
第一部分
教学内容：口部操（咀嚼）
教学目标：1、通过嘴巴由张开到闭合的练习，放松幼儿紧张的口腔
2、通过观察模仿小动物的动作，锻炼幼儿的肢体协调能力，提高幼儿的表演能
力
教学准备：1、音乐（爱我你就抱抱我）
2、兔子头饰、鸭子头饰、小鱼头饰、小猫头饰、小乌龟头饰
教学过程：1、音乐《爱我你就抱抱我》带幼儿入场
2、开场白：可爱的小朋友们大家好!欢迎来到口才训练少儿口才课堂，我是你们的
好朋友纳纳老师！欢迎你们，让我们用最最好听的声音喊出我们的口号：“金声
飞扬，喇叭旋律，从小学口才，长大是人才！耶！”看到我们的小朋友这么有激
情，纳纳老师心里可高兴了！全体请坐！
3、口部操
森林里有一只小鹿迷路了，这时正好被一只打老虎发现，老虎张开嘴“啊”（请小
朋友把嘴巴张的大大的）嘴撅起，发出“u”的声音。
这里有一块儿又香又甜的蛋糕，和一个红红的苹果，小朋友我们一起来吃掉吧！
4、表演训练
a. 小兔：树林里有一种小动物，爱吃萝卜和白菜，谁能猜一猜是哪种小动物？（请
6个小朋友来表演）
b.小鸭：有一种小动物，走起路来一摇一摆的。（请小朋友上来表演）
c.小鱼：有一种动物生活在水里，总是在水里游来游去
d.水里还有一种动物，它呀穿着绿衣服，背着大背壳，走起路来慢悠悠，说起话
来慢吞吞
e.小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵！谁来了？（小猫）小猫走路轻轻的。
5、总结：今天纳纳老师带着小朋友学习了几种小动物，怎样来模仿他们呢？我们
一起来想一想。
课堂结束：我是最棒的！我是第一名，说我行，我就行，时刻牢记我能行，我自信，
我成功，自信伴我渡一生！
第二、四部分
教学内容：表情训练、诗歌《太阳和月亮 》
教学目标：1、使幼儿能够在活动中获得愉悦的情感体验
2、使幼儿能在相应的情景中作出相应的表情
3、使幼儿在活动中能大胆地表现自己，提升信心
教学重点：1、能够使每个幼儿都能在活动中敢于表现，提升孩子更强的自信心
2、并能在情景中做出相应的表情
教学准备：两个头饰（月亮、星星）卡片
教学过程：1、师：小朋友们你们上节课表现的好棒呦！还记得我们上节课学习的内容吗？
对，太阳和月亮，你们真棒，太棒了！
2、那么，太阳出现在白天还是晚上呢？它是圆圆的想想
生：白天
师：月亮呢？它是弯弯的，天空中还有星星的陪伴
生：晚上
3、师：对，太棒了！接下来我们做一个游戏，分成两组，灰太狼组和喜洋洋组，
灰太狼组一个小朋友扮演月亮娃娃，喜洋洋组一个小朋友扮演太阳娃娃，太阳
娃娃不管早晨、中午、傍晚 ，不管看见什么？总是大大方方的，露出圆圆的笑
脸。月亮娃娃，见人总是羞答答的，有时露出半边脸蛋，有时露出眉毛尖，有
时还躲起来，看也看不见。
4、好，现在跟老师读一遍，老师大声读几遍，你们小声读几遍。我们齐读三遍。
适当鼓励孩子。
5、好，今天留下一个作业，回家之后，给你们的父母有感情的表演一遍，教给
他们好不好？生：好
第三部分
教学内容：绕口令《华华和爸爸》
教学目标：学生能够准确的背读绕口令《华华和爸爸》
教学重点：区分“画”“华”“花”这三个音调即阴平、阳平、去声
教学准备：一朵假花、一副人物画
教学步骤：首先手拿一朵假花，一副人物画，画中画一中年男子，教师：“小朋友们看我手
里拿的是什么？”学生答：“一幅画和一朵花。” 教师：“现在老师给你们讲一个
故事，有一个小孩叫华华，华华从小就喜欢画画，讲到这里我想问一下小朋友，
你们喜欢画画吗？ 学生：喜欢。教师：那你们喜欢画什么？学生：风景、桌子、
小狗..... 师：好，我们看看华华喜欢画什么？华华呀喜欢画自己的家人，那么，
他今天画的是自己的爸爸，那么他的爸爸喜欢干什么呢？他的爸爸喜欢养花，爸
爸还喜欢华华画的画。好！今天我们就学一个绕口令《华华和爸爸》，先听老师
读一遍...... 然后让学生跟读。
小朋友们表现很棒，那么老师就奖励你们玩一个游戏《魔板闪现》
师：好，现在我相信小朋友们都能读出这个绕口令，我们一起来一遍吧？
小朋友们表现真好！今天的课马上要结束了，回家之后的请表演给你的同学会家
人。
课后作业：多多练习，争取能够吐字清晰，要给自己的家人或朋友展示。

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