资源简介 (共9张PPT)启蒙篇 第十九课一、即兴说话① 大地 地图 图画书书本 —— ——② 苹果 果树 树叶落叶归根 —— ——③ 照相 照相 机器人人山人海 —— ——指导孩子用左手拿快板，打快板时注意节奏，鼓励孩子多多练习。二、表演训练颠倒歌三 、绕口令颠倒歌忽听门外人咬狗，拿起门来开开手。拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手。从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走。小丽丽，不注意，掉了一颗小米粒，小米粒，生气了，开口批评小丽丽：农民伯伯为种我，汗水滴了几万滴；工人叔叔带着我，路上跑了几万里。四、快板你别小看一粒米，全国娃娃有几亿，一个娃娃掉一粒，大汽车都拖不起。丽丽一听注了意，急忙拾起小米粒。小米粒，消了气，开口夸奖小丽丽。五、儿歌表演●小不点事情金颠倒www.小星星1=C11556654433221一一闪一闪亮晶晶满天都是小星星5544332一5544332一挂在天上放光明它是我们的小眼睛1155665一4433221闪一闪亮晶晶满天都是小星星启蒙第十九课教案第一三五部分教学内容：即兴说话、绕口令、儿歌表演教学目标：1、通过词语接龙游戏，锻炼幼儿的思维能力、想象力、和表达能力。2、通过绕口令的联系，锻炼孩子张口说话以及流利表达自己想说的内容，提高语言组织能力。3、通过儿歌表演、锻炼孩子学习的兴趣，寓教于乐，让孩子在唱歌中学会朗读。教学重点：能使每个幼儿都能在活动中敢于表现自己，提升孩子的自信心，创设具体情境，使幼儿在真实的情景中作出相应的表情。教学过程：1、即兴说话（1）热身准备：老师和孩子们一起跳律动操，练习嘴巴操。（2）导入词语接龙游戏，孩子们先认识下所有词语，进一步导入词语接龙，分几组进行。老师先做示范，5秒内接不出词语被淘汰，参与均有奖品。2、绕口令颠倒歌，小朋友们我来和大家探讨一个问题，如果在平时说话的时候把一句话颠倒着说，你们有没有尝试过。今天我们就把话来反着说。3、儿歌表演领孩子们一起唱《一闪一闪亮晶晶》，儿童熟悉之后，让孩子们以朗诵的形式朗读儿歌，生硬并茂，带上肢体动作，融入到游戏里，让每一个孩子参与游戏，分成几组进行PK，表演生动的小组奖励气球。第二四部分教学内容：表演快板《小丽丽》教学目标：1、使幼儿能够在活动中获得愉悦的情感体验，体验粮食的来之不易。2、感受快板独特的节奏韵律，初步学习竹板简单的使用方法。3、使幼儿在活动中大胆地表现自己，提升信心。教学重点：使幼儿在活动中大胆用快板表演出绕口令《小丽丽》。教学准备：1、小快板多副。2、农民伯伯收到视频，快板学习视频。3、大米图片，大卡车，公路图片，快板图片，小丽人物图片。教学过程：1、热身准备小朋友们，早上好！欢迎大家再次来到小主持人课堂，还记得我是谁吗？太棒了！奖励大家，我们一起来做个游戏吧！（拿出快板）小朋友，当赵老师拿这个木板打出响声，响几次我们就跳几次。看谁跳的又高又远。第一个到老师这里的是第一名，有礼品哦！游戏结束了，我们给自己鼓励一下，棒棒，我们真棒!下次我们会更棒！2、快板导入刚刚老师拿的是什么呀？（举起快板），这叫快板，那大家有没想玩的呢？请两个小朋友上来体验一下。刚刚小朋友真棒，我们分组PK，看哪组最快学会，成为聪明队！展示图片：快板一共五个板，其中四个朝一个方向，一个底朝另一个方向。食指拍出来，横穿板前隙，拇指自然扬起。中指、无名指、小拇指贴在底板的右侧，摇动时手腕像扇扇子一样摆 动。用最后的底板撞击前边四个竹板，发出嘀嘀的声音，一定要注意用左手拿，举左手。我们一起来（打节奏，多练习）3、教学内容小朋友真棒，把节奏打的这么棒！那我问个问题，你们来猜，只有猜对了，我们才可以闯一下关。播放农民伯伯收割视频。师：哪个小朋友告诉我，刚刚看到的有哪些内容？生：农民伯伯，大米，流汗，天气热师：宝贝们真棒！（播放小丽浪费粮食的画面）这里面有个小女孩叫什么名字？生：小丽师：她做了什么呀？小米粒生气了。生：掉米粒了。师：真是太棒了，一起来给自己鼓掌。棒棒棒，我真棒！4、课堂总结师：那我们要不要向小丽丽一样呢？生：不要师：那赵老师有个魔法，拥有了它就会变身最棒的孩子。我们一起学，要用小快板哦生：一句一句打出节奏来，小丽丽，不注意，掉了一颗小米粒，小米粒，生了气，开口批评小丽，农民伯伯为我种，汗水滴了几万滴，工人叔叔带着我，路上跑了几万里（展示图片）你别小看一粒米，全国娃娃有几亿，一个娃娃掉一粒，大汽车都拖不起。丽丽一听注了意，急忙抬起小米粒，小米粒，消了气，开口夸奖小丽丽。老师拿出小米粒图片，问大家，谁能大声告诉我，小米粒生气时说了什么！（反复练习）课堂结束：我们要结束了，我们再回忆一下，看哪个是小笨蛋。大家真棒！课后延伸作业：小朋友回家后，给爸爸妈妈表演一遍哦。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 启蒙第十九课教案.doc 启蒙篇第19课.ppt
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