资源简介

(共7张PPT)
基础版第十六课
一、谈话活动练习
1.我最喜欢的动画人物。
2.令我最害怕的一件事。
3.我最喜欢的东西。
4.我们应该如何尊重同学。
5.我们应该怎样保护地球。
选择一下话题，让学生围绕主题进行谈话交流，
特别注意学生谈话过程中肢体语言的运用。
教学提示：
由教师提问相关的问题，让幼儿用简单的一句话说出来即可。
二、绕口令练习
国国
捉蝈蝈
三、语音训练
我 真 棒
朗读练习
四、儿歌歌唱表演
五、练习
象声词
请按照要求把象声词填到表格里
详见教案素材
下课
9uó
9uó
zhuō
9uō
9uō
9uō
9uō
jiào
国
国捉蝈蝈，蝈蝈
叫
9uōguō
蝈蝈”。
guōguōjiào
9uo9uoxiào
蝈蝈叫，国国笑，
guo guo shuangshou pu guo guo
国国双手扑蝈蝈
zhuo zhù1e9uo9uo
měihuài1 e guo guo
捉住了蝈蝈，美坏了国国。
xigo nao zhong」
jiao de xiang
haobǎobio
小闹钟，叫的响：“好宝宝，
kuai qi chuang
zi
ji
Zuò
qi lai
快起床。”自己坐起来，
zi ji chuan yi shang
wa zi
ku zi he shang yi
自己穿衣裳。袜子、裤子和上衣，
shun xu chuan hao bu huangzhang
顺序穿好不慌张。
zi
ji chuan xie jl xie
dai
zi ji
die bei si fangfang
自己穿鞋系鞋带，自己叠被四方方。
ji shua ya yòu xi liǎn
gangan jingjingzhenpiaoliang
自己刷牙又洗脸，干干净净真漂亮。
zi ji de shi qing zi ji zuo
白己的事情自己做，
da jia dou kua wo zhenbang
大家都夸我真棒！
议
0
中国少年
(63632i|65632-|635682i6|6i2i2i23
6-)
535321161323·53532116132-355656|
黑眼睛黄皮肤中国少年郎。
说的到做的到为人热心肠，
穷也好富也好
慢
原迷
稍慢
65616-|56i653|21231-|(555s656i1
原选
82fi656-
最好我家乡，上有天下有地
中间有贤良。
5--
-143315-|5---|43321-)
535
321
黑眼睛黄皮肤
1613
23·|535321|16132-|3556561656i6-
中国少年郎，
说的到做的到为人热心肠，
穷也好富也好
最好我家乡，
56i653|21231-非535321|16133-|
535321
上有天下有地中间有贤良。
五千年五千岁
少年炼成钢，
一点点一滴滴
2/4
16132-|355656|65616-|
56i653|56i3|2-0i2
步步响当当，
风也好雨也好
都是好风光，
中国人中国路
处处歌飞
扬。
少年
慧22个00i2182i26T600561156221128-0
强则中国强，
少年兴旺国兴旺，
中国
情中国心不会变样，
232ii665|6iii2|3232i|i00i2|32i2
6
万代传承人人做出好榜样。少年强则中国强，
少年荣光
国荣光，
60056|i5622i|23-0|232ii66516ii-|0000
相信你相信我全部力量，
现在开始从我做起
做栋梁。
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i---143i86i2i2616s2:12-6-)l6i1i21
24
做栋梁。少年DS
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做栋梁。
现在开始从我做起做栋
梁。基础版第十六课
第一、五部分
教学内容：谈话活动练习，象声词练习
教学目标：1、使幼儿能在谈话中独立思考；
2、使幼儿在练习中大胆地表现自己，提升信心；
3、练习肢体语言，倾听能力，对周围事物的观察能力。
教学重点：1.使幼儿在练习中能够融入角色，了解肢体语言的重要性；
2、使幼儿注意对平时观察力的培养，注意身边事物的特点。
教学准备：1、山羊、鸭子、小鸭子头饰；
2、相关音频：打雷声、下雨声、山羊叫声、鸭子叫声；
3、音频播放器。
教学过程：1、热身准备
小朋友们早上好！欢迎再次来到口才培训少儿口才的欢乐课堂。在我们正式上课之前还是和往常一样，和老师一起来热身，让我们舞动起来，一起来做口部操……小朋友们做的太棒了，给自己鼓励的掌声！
2、接下来老师要和大家一起做一个游戏，就是小小记者站。今天我们每一个人都要做一次口才培训小记者，采访其他的小朋友。老师还会给大家录像在电视上播放哦！老师给大家准备了五道问题，我们抽签选择问题，在回答的时候我们的小朋友们还要用动作配合你的回答。比如说你的回答是喜洋洋，你就要用手做出喜洋洋。让我们开始吧……小朋友们你们真是太棒了，老师给你们每人一个大大的赞。
3、今天在我们的课堂上还来了两位好朋友，大家猜猜他们是谁呀？没错，就是山羊和鸭子。他们在出去郊游的时候遇到了麻烦，让我们仔细听他们遇到了什么麻烦。一天，山羊和鸭子出去郊游，但是天空突然阴暗了起来，乌云密布，雷声滚滚，轰隆隆，一会儿下雨了，哗啦啦。山羊咩咩咩的叫着鸭子快走，鸭子嘎嘎嘎叫着山羊快跑，他们就迅速的跑回了家。好了，老师要提问了，打雷什么声音？下雨什么声音？山羊叫什么声音？鸭子叫什么声音？
4、课堂结束：今天的课程结束了，让我们一起回顾一下……小朋友们都很棒！
5、延伸作业：回去给爸爸妈妈模仿我们今天听到的声音。
第二、三、四部分
教学内容：绕口令练习、朗读练习和儿歌演唱
教学目标：1、使幼儿学会绕口令“国国捉蝈蝈”，诗歌朗诵“我真棒”，歌曲“拔萝卜”；
2、使幼儿在活动中获得愉悦的情感体验；
3、在表演中敢于表现自己，增强自信，提升对主持的兴趣。
教学重点：读音的准确性，在表演中加入动作和表情。
教学准备：多媒体、小动物头饰，音乐，萝卜
教学过程：1、热身准备
小朋友们大家好！我是柠檬老师，让我们用最好听的声音喊出口号！通过音乐《健康歌》导入锻炼身体，引导孩子跟跳歌曲动作。
2、导入，引起幼儿兴趣
(1)角色扮演，让大家认识国国和蝈蝈（戴头饰）
(2)学习绕口令。提问：故事里都讲到了谁呀？他们在干嘛呢？最后的结局？老师示范表演一次，请幼儿到高台上表演（给小红花奖励），一起表演这个绕口令。
3、好了，绕口令“国国捉蝈蝈”学完了，哪些小朋友已经认真的学会了，请举手示意。（奖励）你们都非常棒！我用一首诗歌来表扬每一位小朋友，老师朗诵“我真棒”。
(1)夸夸我 引导幼儿用各种表情、动作、短句夸自己，大声告诉大家我会……等
(2)露一手 引导幼儿站在高台上表演节目，增强自信，增加自豪感
(3)大带小 两个小朋友一起，请活泼一点的幼儿带领腼腆一点的幼儿边说边演
(4)一起来 一起来表演这首朗诵练习《我真棒》
4、游戏互动练习
做游戏律动《幸福拍手歌》，让孩子的身体和心灵都放松一下
5、故事导入
好了，接下来到了我们最最开心的演唱表演环节。
(1)首先，看老师手里拿的是什么？这是老公公种的一个大萝卜，老公公每天给它浇水、施肥，萝卜越长越大，后来啊，老公公想把萝卜拔出来，可是怎么也拔不动，后来发生什么事情，你们想不想知道呢？
(2)讲述故事 提问：故事里都有谁？他们在干什么？最后怎么样了呢？大家的力量大不大？
(3)表演故事 下面我请小朋友们来表演这个故事，开始分配角色。
(4)演唱儿歌《拔萝卜》 听多媒体音乐唱一遍，学唱一遍。
(5)边唱边演 延伸出小朋友们团结起来的力量才是最大的。
6、课堂结束
好了，这节课到此结束了，回家之后练习我们的绕口令和表演哦！
让我们下节少儿口才课再见!

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