(微视频)初中化学同步教学知识讲解:课题1 分子和原子

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(微视频)初中化学同步教学知识讲解:课题1 分子和原子

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课件6张PPT。1http://www.21cnjy.com/(微视频)初中化学同步教学知识讲解课题1 分子和原子指教老师:吕书生一、物质由微观粒子构成3、分子和原子真实存在
科学技术的进步证明了:物质是由分子、原子等微观粒子构成的。现在通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子,还能够移动原子。如:苯分子图像,通过移走硅原子构成的文字等。1、生活经验:
(1)走过花圃会闻到花香;
(2)湿的衣服经过晾晒就会变干;
(3)糖块放到水里会逐渐“消失”,而水却有了甜味。2、品红在水中扩散实验:品红在静置的水中会扩散。肉眼看不见二、分子的性质1、分子的质量和体积都很小。
一个水分子的质量约是3×10-26 kg
一滴水约有1.67×1021 个水分子,如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数一百个,日夜不停,要3万多年才能数完。
2、分子总是在不断运动着。(一)实验探究分子运动现象:①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入5-6 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。②从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。③另取一个小烧杯B,加入约5mL的浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟,有什么现象发生?你能解释这一现象吗?(二)扩散是现象,挥发是性质,都是分子运动的结果。(三)分子运动与温度的关系:温度越高分子能量越大,运动速率加快。3、分子之间有间隔①气体分子间隔与压强、温度的关系:
压强越大分子间隔越小;
温度越高分子间隔越大(即热胀冷缩)。
②相同质量的同一种物质通常在气态时所占体积最大,固体体积最小。
说明:气体体积的大小主要与分子间隔大小有关,而与分子本身大小关系不大。二、分子可以分为原子1、用分子的观点解释物理变化
由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身没有发生变化。
如:水蒸发是状态的变化,只是水分子之间的间隔发生了变化,而水分子本身不变,水分子的化学性质也不变。
再如品红溶于水,是品红分子与水分子相互运动到分子间隔之中,分子的种类没有变化,它们的化学性质也各自保持不变。2、用分子的观点解释化学变化
由分子构成的物质在发生化学变化时,一种物质的分子会变成其他物质的分子即分子的种类发生了变化。
例如:过氧化氢分解制取氧气时,过氧化氢分子就变成水分子和氧分子,变化前后分子的种类发生了变化。
再如:氢气在氯气中燃烧,氢分子和氯分子都发生了变化,生成新的分子氯化氢分子,氢气和氯气的化学性质不再保持。3、分子的定义:
由分子构成的物质分子式保持物质化学性质的最小粒子。
例如:保持水这种物质的最小粒子是水分子。4、分子与原子的关系
(一)分子是由原子构成的。
①分子构成的表示方法之分子模型:
②同种原子构成的分子:
如一个氧分子由两个氧原子构成;一个氢分子由两个氢原子构成。
③不同种原子构成的分子:如一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成;一个氨分子是由一个氮原子和三个氢原子构成。(二)化学变化中分子与原子的联系与区别
①在化学变化中分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子。
如:加热氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子,每两个氧原子结合成一个氧分子,许多氧分子聚集成氧气;许多汞原子聚集成金属汞。说明氧气是由氧分子构成,金属汞是由汞原子构成。
②分子与原子的本质区别:在化学变化中分子的种类可以发生变化,而原子的种类不会发生变化,即在化学变化中分子可分而原子不可分。 (三)原子的定义:原子是化学变化中的最小粒子。
注意不是最小的粒子。

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