资源简介

(共44张PPT)
第23課
休みの日、散歩したり、
買い物に行ったりします
しゅうまつ
週　末 　　　　　　　　 <名>周末
スケート② 　　　　　　　　 <名>滑冰
あじ
味 　　　　　　　 <名>味道
まいかい
毎　回 　　　　　　　　 <名>每次、每回
スキー、スケート
～味がする
～回：～次，1，6，8，10特殊记忆
へいじつ　きゅうじつ
平日；　休日
名词
つうきん
通　勤 　　　　　　　 　　 <名>上下班、通勤
ふね
船①　　　　　　 　 　 <名>船
き　 じ
生地①　　　　　 <名>布料、衣料
へいてんじこく
閉店時刻⑤　　　　　　　 　 <名>关门时间
フェリー、ボート、
ふなびん
船 便、船に乗る
記事、
洋服の生地
閉店の時
てん きん
転 勤
船便：海运
名词
そつぎょうしき
卒　業　式③　　　　　 <名>毕业典礼
ちが
違う 　　　　　 　　違います　　<自1>不同、错
こ
込む①　　　　　　　 込みます　 <自1>拥挤、混杂　
結婚式、葬式
Ｎ1はＮ2と違う
Ｎによって違う
混む①
電車が込む
スケジュールが込む
名词/动词
き
決まる 　　　　　 決まります <自1>决定
し
知らせる 　　　　 知らせます　　<他2>通知
たし
確かめる④　　　　　確かめます　 <他2>弄清、确定　
決める <他动Ⅱ>　ルールを決める
知る、教える
見る①看　 見せる②让人看
確か① <副> 好像、大概、的确
动词
　こ
　濃い①　　　　　　 　 　 <形1>浓、口味重
うす
薄い ②　　　　　　 <形1>淡、薄、口味轻
はや
早い② <形1>早
おそ
遅い ② <形2>晚、慢
形容颜色、味道、酒、毛发等
はや
速い：快的
早く① 早点儿
あつ
厚い②：厚的
遅刻
形容词
た ぶん
多 分① <副>:可能、大概
多用于推测，后面多与“でしょう”和“かもしれない”呼应。
例：１、田中さんは今日たぶん来ないと思います。
　　２、たぶん忘れたのでしょう。
　　３、今日、たぶん雨が降るかもしれません。
だいぶ
大分 　<副>很，相当，颇
大分上手になりました。变得擅长多了。
其他
よる 　　　<自Ⅰ>　　　在于... 取决于... 依照...
によって　 根据......（不同）　　 用于句中　
によります 根据......（不同） 用于句尾
明日は所によって　雨が降ります。（明天部分地区有雨）
ばあい
場合によります。（根据情况而定）
其他
休みの日に
何をしますか？
文型
たり たり
列举
有时~　有时~
一会儿~　一会儿~
动词
~たり～たりします。
　 さんぽ　　　 そうじ
散歩したり掃除したりします。
　 　　　　　　　な　　　　わら
彼女は泣いたり笑ったりしています。
列
举
反复
可变形
休みの日に何をしますか？
动词
~たり～たりします。
　　はん　　た　　　　　　　　ね
ご飯を食べたり、寝たりします。
　　はん　　た　　　　　　　　にほんご　　　べんきょう
ご飯を食べたり、日本語を勉強したりします。
学日语
1. 他每天就看看报啦，喝喝茶啦。
かれ　　　　　　　　　　よ　　　　　　　　　　　の
彼は毎日、新聞を読んだり、お茶を飲んだりします。
列举
练习
2.星期天就看看书啦、看看电视什么的。
にちようび　　　　　　よ　　　　　　　　　　　　み
日曜日に、本を読んだり、テレビを見たりします。
列举
练习
看电影的时候，又哭又笑。
かのじょ　えいが　み　　とき　な　　　　　　わら
彼女は映画を見る時、泣いたり、笑ったりします。
反复
练习
在房间里踱来踱去。
へや　　　なか　い　　　　　　き
部屋の中を行ったり、来たりします。
反复
い　　　　　　　く
行く　　　来る
练习
い形
列
举
反复
　　～かったり　～かったりです。
　　ふうせん　あか　　　　　あお
風船は赤かったり、青かったりです。
　　　　　さむ　　　　　　あつ
天気は寒かったり、暑かったりです。
最近天气时好时坏。
さいきん　てんき　　よ　　　　　　　わる
最近、天気は良かったり、悪かったりです。
练习
反复
最近股价时高时低。
さいきん　かぶか　たか　　　　　　　ひく
最近、株価は高かったり、低かったりです。
练习
反复
かぶか　　
株価　
猕猴桃有酸的，有甜的。
　　　　　　す　　　　　　　　　　　あま
キウイは酸っぱかったり、甘かったりです。
练习
す　　　　　　　　あま
酸っぱい 甘い
列举
な形
~だったり～だったりです。
せいかく　しず　　　　　　かっぱつ　　　　　　　　
人の性格は静かだったり活発だったりです。
　　　　　　　　　にぎ　　　　　　しず
あの公園は賑やかだったり静かだったりです。
列
举
反复
名词
　　~だったり～だったりです。
がくせい　　だい　　　　　　　だい
学生は10代だったり、60代だったりです。
さいきん　あめ　　　　は
最近は雨だったり、晴れだったりです。
列
举
反复
这个大学的学生，有中国人、日本人，韩国人什么的。
　　だいがく　　がくせい　ちゅうごくじん　　　　　　にほんじん
この大学の学生は、中国人だったり、日本人だったり、
かんこくじん
韓国人だったりです。
练习
小组对话
A:○○さん、休みにどこかへ行きましたか。
B:ええ、ハワイへ旅行に行きました。
A:ハワイで何をしましたか。
B:有名な建物を見たり、海で泳いだりしました。
A:どうでしたか。
B:暑かったですが、とても楽しかったです。
A:よかったですね。
p140
練習
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練習
1．週末は何をしますか。
　絵を書いたり、写真を撮ったりします。　　　　　　　　　　　
2．夜は何をしますか。
　本を読んだり、映画を見たりします。　　　　　　　　
3．試験の前は何をしますか。
　復習しり、先生に質問したりします。　　　　　　　　　　　
野菜は季節によって種類が違います。
蔬菜随着季节的不同种类也各不相同。
りんごは種類によって味が大きく違います。
根据种类不同，苹果的味道也大不相同。
“Nによって”前接名词，表示判断的依据
比较常用的搭配形式有“Nによって～違う
(1)ごみの分類方法によって、京安高校ではそれらのごみを資源ごみ、台所ごみ、有害ごみ、その他のごみの4種類に分ける。
根据垃圾分类方法，京安高中的那些垃圾可以分成资源垃圾，厨余垃圾，有害垃圾跟其他垃圾四类。　　
によって
(3)同じ品物でも、店によって値段が違います。
同样的物品，商店不同价格也不同。
(4)りんごは種類によって味が大きく違います。
根据种类不同，苹果的味道也大不相同。
(5)国によって、お正月の習慣がさまざまです。
国家不同，过年的习惯各不相同。
によって
由于交通事故，电车迟到两个小时以上。
参考語彙：人身事故（じんしんじこ）、によって
人身事故によって電車は２時間以上遅れました。
你是由于遗传才肥胖的吗？
参考語彙：遺伝（いでん）、太る（ふとる）
遺伝によって太るのですか。
によって：表原因
通过网络，我们可以和世界各地的人做朋友。
参考語彙：友達になれる
インターネットによって世界中の人と友達になれる。
によって：表手段
１、日语的教法因学生而异。
　日本語の教え方は 生徒によって違います。
２、每个学校的毕业典礼形式各不相同。
　学校によって　卒業式のやり方が違います。
３、衣服的价格根据季节，有时贵，有时便宜。
　服の値段は 季節によって　高かったり　安かったりします。
４、这电车总是很挤吗？--不，看时间。
　この電車は いつも込みますか。―いいえ、時間によります。
練習
三.分句中的不确定疑问
1.分句＋かどうか
2.重复使用“基本形+か”和“ない形+か”
2.疑问词小句＋か
①「か」接在句尾表疑问：あなたは中国人ですか。
②用在选择疑问句：今日は水曜日ですか、木曜日ですか。
③表选择性并列：図書館か教室で 勉強します。
④疑问词+か表不确定：いつか外国へ旅行に行きましょう。
回顾か的用法
接续：Ｖ、AⅠ简体 / Ｎ、AⅡ词干 ＋かどうか
含义：用于提出肯定或否定的两种情况：是否、是～还是不～
私は　大学に入るかどうか、まだ分かりません。
(あなたは)その料理がおいしいかどうか　知っていますか。
来週が暇かどうか　確かめたほうがいいです。
私は　あの人が女の子かどうか、知りません。
我还不知道　会不会上大学。
你知道　那道菜好不好吃吗？
下周有没有空，最好确认下。
我不知道　那个人是不是女孩子。
分句+かどうか
１、不知道明天是不是下雨。
　　明日雨が降るかどうかわからない。
２、不知道考试是否简单。
　　試験が簡単かどうか知らない。
３、不知道小李是否在公司。
　　李さんが会社にいるかどうかわからない。
練習
１、(请)问一下孩子，是否吃了这道菜。
子供に この料理を 食べたかどうか 聞いてください。
　子供に この料理を 食べたか食べなかったか 聞いてください。
２、我不知道音乐会的门票贵不贵。
私は コンサートのチケットが高いか高くないか 知りません。
３、请告诉我这个包结不结实。
この鞄が 丈夫か丈夫ではないか 教えてください。
４、我不知道太田是不是留学生。
（私は）太田さんが留学生か留学生ではないか 分かりません。
練習
接续：动词/一类形容词简体 / 名词/二类形容词词干 ＋か
来るか、行ったか、辛いか、暇か、中国人か
含义：将「か」接在包含疑问词的简体疑问句的末尾，表疑问，
变成长句的一部分。
ここはどこですか。＋（私に）教えてください。
ここがどこか　教えてください。
请告诉我这里是哪里。
接续和「～かどうか」相同
Ｎ、AⅡ基本形直接加，其他形式则简体加か
疑問句小句＋か
接续：Ｖ、AⅠ简体 / Ｎ、AⅡ词干 ＋か
来るか、行ったか、辛いか、暇か、中国人か
含义：将「か」接在包含疑问词的简体疑问句的末尾，表疑问，
变成长句的一部分。
父の誕生日がいつか 忘れました。
昨日どこへ行ったか 教えてください。
どの問題が簡単か 分かりません。
これが誰の本か　知っていますか。
忘了 父亲的生日是什么时候。
请告诉我 昨天去哪了。
不知道 哪个问题简单。
你知道 这是谁的书 吗？
疑問句小句＋か
１、不知道这个工作什么时候结束。
この仕事がいつ終わるか 分かりません。
２、忘了把文件放在哪里了。
書類をどこに置いたか 忘れました。
３、请告诉我老师说了什么。
先生が何を話したか 教えてください。
４、你知道那个孩子现在好吗？
　あの子が今元気かどうか 知っていますか。
練習
　森：小野さん、何を買うか　決まりましたか。
小野：浴衣は どうですか。
　森：いいですね。でも、高くないですか。
小野：高かったり安かったり、いろいろあります。
　　　あっ、そうだ。生地を買って、わたしが作りますよ。
突然想起某事：啊，对了。
（自言自语，所以不用敬体）
应用文
吉田：日本の生活は どうでしたか。
　李：温泉に入ったり 歌舞伎を見たりして、
とても楽しかったです。
吉田：ご両親にいつ帰るか 知らせましたか。
　李：はい、昨日母にメールで知らせました。
　森：ご両親は メールができますか。
　李：母はできますが、父は 電話か手紙ですね。
应用文
小野：北京へ帰った後、どうしますか。
　李：１週間ぐらい 休みたいですね。
　　　春節に休みがなかったですから。
小野：休みに何をしますか。旅行に行きますか。
　李：旅行に行くかどうか、分かりません。
　　　たぶん友達に会ったり、食事に行ったりします。
应用文

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