资源简介 (共63张PPT)予備知識日语词性分类 日语的词类称为「品詞」。它按照意义,形态和句中的作用可以分为两大类:独立词(有语法功能,具有独立的意义)和附属词(只有语法功能,没有独立的意义) ※ Ⅱ类形容词也称为「形容動詞」或「ナ形容詞」第一课李さんは 中国人です一.単語ちゅう ごく じん中 国 人 ④<名>中国人 こうし 孔 子 国家相关に ほん じん日 本 人 ④ <名>日本人 えどがわ コナン 江户川 柯南国家相关かん こく じん韓 国 人 ④ <名>韩国人 キムスヒョン 金秀贤国家相关じんアメリカ人 ④ <名>美国人 オ バ マ 奥巴马国家相关じんフランス人 ④ 〔名〕法国人 ナ ポレオン 拿 破 仑国家相关がくせい学 生 <名>(大)学生 りゅうがくせい留 学 生③ <名>留学生 せん せい先 生③ <名>老师きょうじゅ教 授 ① <名>教授身份职业しょうがくせい小 学 生ちゅうがくせい中 学 生こうこうせい高 校 生せいと生 徒:初中/高中生しゃいん 社 員① <名>职员 かいしゃいん 会 社 員③ <名>公司职员てんいん店 員 <名>店员ちち父 ②① <名>父亲 身份职业かちょう課 長 <名>科长 しゃちょう社 長 <名>总经理,社长 けんしゅうせい研 修 生③ <名>进修生身份职业日本公司内部等级划分:部长次长课长系长班长职员き ぎょう 企 業① <名>企业 だいがく 大 学 <名>大学 とうきょうだいがく東 京 大 学⑤ <名>东京大学ペキン だいがく北 京 大 学④ <名>北京大学地名场所ペキンりょこうしゃ北京 旅 行 社⑤ <专>北京旅行社 にっちゅうしょうじ日 中 商 事⑤ <专>日中商社ジェーシーきかくJ C 企画⑤ <专>JC策划公司地名场所~さんくん君 森さんもりコナン君~ちゃん ちびまるこちゃん结尾词わたし私 男女均可わたくし私 (更郑重)ぼく僕 ① 男生常用おれ俺 男生粗俗あたし私 女孩子第一人称:我人称代词あなた ② 你,您(亲爱的)きみ君 一般是对男生使用まえお前 比较粗俗第二人称:你人称代词かれ彼 ① 他かのじょ彼女 ① 她(女朋友)かれし彼氏 ① 男朋友 ひとあの人② 那个人第三人称:他/她人称代词其他でむか出迎え <名>迎接どうも① <副>非常、很こんにちは你好はじめまして 初次见面どうぞ 请ねがよろしくお願いします请多关照こちらこそ 我才要(请您~)寒暄语どうもすみません 实在对不起ちがいます 不是わ分かりません 不知道そうです是(这样)寒暄语练习一、连线题ちゅうごくじんせんせいしゃいんアメリカじんがくせいにほんじんきょうじゅかんこくじんりゅうがくせい フランスじん 韩国人美国人留学生教授职员法国人老师(大)学生日本人中国人二、看图说单词ちゅうごくじん 中 国 人にほんじん日 本 人かん こくじん 韓 国 人じんアメリカ人じんフランス人 きょうじゅ 教 授せんせい先 生りゅうがくせい 留 学 生しゃいん 社 員がくせい 学 生予備知識按语言结构特点分类,日本语属于黏着语。作为一种基本的结构,典型的日本句子的句式是主语-宾语-谓语。【例如】 太郎 吃了 一个 苹果。太郎が りんごを 一つ 食べた。在日语中,不像在英语中,词序并不能表明名词在一个句子中的语法作用。名词并不像有些语言中那样,会因语法需要加以变化。代之,语法作用是通过名词后面的虚词(助词)来表示的。 因此,助词很重要!助词很重要!!助词很重要!!!日语句子分类日语句子类型主要有四种:判断句——以体言作谓语。描写句——以形容词或者形容动词作谓语。存在句——以表示存在的动词作谓语。叙述句——以动词作谓语。二.文法目次一、判断句: 二、疑问句及回答:~は~ですか 1、肯定回答 はい、~です 2、否定回答 いいえ、~ではありません三、所属关系 「の」1.~は~です2.~は~ではありません一、判断句1.~は~です意味:表判断,“~是~”接续:名+は+名+です※这里【は】读作【wa】,提示主题李さんは中国人です。(小李是中国人。)わたしは日本人です。(我是日本人。)わたしは王です。(我是小王。)例文2.~は~ではありません意味:表判断的否定句,“~不是~”接续:名+は+名+では ありません※在口语中【では】发【じゃ】森さんは学生ではありません。(森先生不是学生。)李さんは日本人ではありません。(小李不是日本人。)わたしは田中じゃありません。(我不是田中。)例文練 習二、疑问句意味:表疑问的句子“……是……吗?”接续:名+は+名+ですか。※助词か表疑问,问句句末用句号。1.~は~ですか例文例 李さんは中国人ですか。(1)肯定回答 --はい、李さんは中国人です。 --はい、そうです。(2)否定回答 --いいえ、李さんは中国人ではありません。 --いいえ、そうではありません。 --いいえ、ちがいます。日本人です。(3)不知道 -- 分かりません。練 習改错题1、私は 王さんです。2、李さんは 中国人でわありません。3、小野は 学生ですか。4、森さんは 日本人ですか。ーいいえ、日本人です。5、田中さんは 韓国人じゃです。翻译练习1、小李是学生。李さんは学生です。2、小张是公司职员。張さんは会社員です。3、我不是老师。私は先生ではありません。4、吉田是日本人吗?吉田さんは日本人ですか。 → 是,是日本人。→ はい、日本人です。1、私は 中国人です。我是中国人。2、張さんは 店員ではありません。小张不是店员。3、あの人は教授ですか。那个人是教授吗? →いいえ、ちがいます。→不,不是。三、所属关系「の」 1.~の~意味:の相当于”的”。接続:名词①+の+名词②※名词①是名词②从属的机构,国家或属性李さんはJC企画の社員です。北京旅行社は中国の企業です。デュポンさんは大学の先生です。例文前面名词是后面名词从属的机构,国家或属性。練 習基本课文1、李さんは中国人です。2、森さんは学生ではありません。3、林さんは日本人ですか。4、李さんはJC企画の社員です。甲:わたしは李です。小野さんですか。乙: A(是的,我是小野。)はい、そうです。小野です。甲:森さんは学生ですか。 乙: B(不,我不是学生,我是公司职员。)いいえ、学生ではありません。会社員です。甲:吉田さんですか。乙:いいえ、 森です。 (不是)Cちがいます。甲:李さんはJ C企画____社員ですか。乙:はい、(是的,是公司职员。)Dそうです。の应用课文 (小李朝牌子的方向走去)李:JC企画_小野さんです_。小野:はい、___。李秀麗さんですか。 (我是小野。)李:_____________________________________ (是的,我是李秀丽。初次见面请多关照。)小野:____________________、小野緑です。 (初次见面)のか小野ですはい、李秀麗です。はじめまして。はじめまして(森在一旁插话)森:李さん、_________________。 (你好)李:吉田さんですか。森:___________________________ (不,我不是吉田。我是森。)こんにちはいいえ、わたしは吉田じゃありません。森です。李:あっ、森さんですか。__________ (实在抱歉)。森:いいえ、どうぞよろしく。李:__________________________________________ (我是李秀丽。我才要请您多多关照。)どうもすみません。李秀麗です。こちらこそ、よろしくお願いします。关于人称:~さん:称呼他人时,不分男女,在其姓后+さん。只用于他人姓名后,不用于自己*有时用职业、职务来称呼别人:課長 店員さん~ちゃん:称呼小孩时,在其名字后+ちゃん~君:与自己年龄相当,或比自己年轻的男性,也用姓名+君~先生:称呼职业为“老师、律师、作家、议员等”关于人称:(2)例:1.―(あなたは)小野さんですか。 ―はい、小野です。2.小野さん、あなたは 会社員ですか。(一般不用「あなた」,而用姓+「さん」代替「あなた」) 小野さんは 会社員ですか。3.太郎ちゃん、こんにちは。4.森君はJ 企画の 社員です。关于人称:人称的省略(第一、二人称主语的省略)通过场景或上下文可以明白的部分要省略。在会话中,多省略第一、二人称的主语,即省略「わたしは」 「あなたは」1.―(あなたは)吉田さんですか。 ―いいえ、(わたしは)吉田じゃありません。 (わたしは)森です。2. ―小野さんは 会社員ですか ―はい、(わたしは) JC企画の社員です。活動1.活动目的:运用第一课的基本句型,进行简单的自我介绍2.活动形式:写出发表原稿,同学上台发表。时间两分钟3.需要使用的句型:わたしは~ (我是~)。~人ではありません、~人です。 わたしは ~(职业)。私は~組の学生です。 どうぞ よろしくお願いします。 ……模板:皆さん、こんばんは。私は黄です。日本人ではありません。中国人です。私は先生です。高校二年生の先生です。どうぞ よろしく お願いします。自己紹介ご清聴どうもありがとうございます。 展开更多...... 收起↑ 资源预览