资源简介

国际合作教学方案
第2课时
教学目标
结合实例，说明中国在国际合作中的态度和行动。
重点难点
【教学重点】
举例说明中国积极参与国际合作的表现。
【教学难点】
较全面中国积极参与国际合作的表现，体会大国担当。
教学过程
【课程引入】
师：这节课我们继续学习第三节“国际合作”中“中国在行动”
（板书）第三章 保障国家安全的资源、环境战略与行动 第三节 国际合作
二、中国在行动
【讲授新课】
结合材料，说说中国在环境保护国际合作中的态度和角色。
材料：2021年9月21日，国家主席习近平在北京以视频方式出席第七十六届联合国大会一般性辩论并发表题为《坚定信心 共克时艰 共建更加美好的世界》的重要讲话。习近平主席强调，坚持人与自然和谐共生。完善全球环境治理，积极应对气候变化，构建人与自然生命共同体。
生：学生结合材料发表自己的观点。
（板书）1.中国态度
师：阅读教材P110，总结中国对待国际事务态度。
生：（可能的答案）在资源、环境安全领域的国际合作中，我国作为一个负责任的大国，一向持积极态度，愿意承担合理的国际义务，作出应有的贡献。我国已经从环境保护国际合作的一个学习者、 参与者、受益者，逐步变成分享者、推动者、贡献者。
出示材料及图片“中国的和平发展”
2011年《中国的和平发展》白皮书提出，要以“命运共同体”的新视角，寻求人类共同利益和共同价值的新内涵。
（板书）2. 公约的签署与履行
师：我国批准了关于臭氧、气候变化、生物多样性、持久性有机污染物、危险废弃物跨境转移等的一系列环境公约和议定书，履行国际环境公约成效显著。
案例1：出示材料及图片“《巴黎协定》”
《巴黎协定》该协定为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。2016年4月22日，中国加入《巴黎气候变化协定》，成为完成了批准协定的缔约方之一。
案例2：出示材料及图片“《控制危险废料越境转移及其处置巴塞尔公约》”
《控制危险废料越境转移及其处置巴塞尔公约》已有100多个国家签署了这项公约，中国于1990年3月22日在该公约上签字。
案例3：出示材料及图片“《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》
在《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》框架下，我国累计淘汰的消耗臭氧层物质占发展中国家淘汰总量的50%以上，受到国际社会高度肯定。
（板书）3.国际合作
师：我国与世界许多国家开展了资源、环境领域的国际合作，已经形成高层次、多渠道、宽领域的合作局面。
案例1：出示材料
我国通过与美国、日本、德国等发达国家的环保合作，借鉴先进的环保理念和经验，促进环保技术水平提升和环保产业的发展。
案例2：出示材料及图片“南南合作”
积极倡导和推动资源、环境领域的南南合作，为发展中国家提供支持，共同促进可持续发展。
案例3：出示材料及图片“上海合作组织”
在金砖国家、上海合作组织等合作框架下，积极开展区域环境合作，贡献中国力量。
（板书）4.建设生态文明、推进绿色发展
出示图片“《民法典》绿色原则”
师：近年来，我国提出的建设生态文明、推进绿色发展等一系列新发展理念，不仅有利于解决自身资源环境问题，还将为其他国家提供可资借鉴的经验，受到国际社会的高度重视，对建立新的全球环境治理体系产生了积极影响。
【案例】我国积极推动全球气候变化国际合作
师：我国本着“互利共赢，务实有效”的原则积极参加和推动与各国政府、国际组织、国际机构的务实合作，为促进国际社会合作应对气候变化发挥着积极的建设性作用。阅读P110案例，归纳我国为促进国际社会合作做了哪些工作？
生：（可能的答案）
【活动】
出示材料“中国的行动”
全球2020年8月为止，我国已批准加入30多项与生态环境有关的多边公约或议定书，与100多个国家开展了广泛的环境保护交流，与60多个国家、地区和国际组织签署了生态环保合作文件，进行深入的环境保护协同互动。与此同时，我国还积极拓展与联合国，世界银行等国际组织的环境合作。
问题1：与发达国家进行环保合作，对我国有何意义？
参考答案：可以借鉴先进的环保理念和经验，促进环保技术提升和环保产业的发展。
问题2：我国积极倡导和推动资源、环境领域的南南合作有何意义？
参考答案：坚持互利共赢，为发展中国家提供支持，分享破解发展和环境之间矛盾的经验，共同促进可持续发展。
问题3：我国把生态文明建设作为十三五规划重要内容，有何意义？
参考答案：在推动我国成为一个更加绿色环保国家的同时， 为其他国家加强生态文明建设提供了有益借鉴，从而更好地推动国家之间开展环境保护合作。
【课堂小结】
【板书设计】
【随堂练习】
保障资源、环境领域国家安全需要加强国际合作，这是大势所趋。结合相关知识完成1~2题。
1.关于环境管理进行国际合作必要性的叙述，不正确的是
A.目前重大的环境问题，大多不是一个国家或一个局部地区造成的，而是多个国家共同影响的结果
B.有些环境问题具有普遍性和共同性，成为全球性的环境问题普遍存在于地球上
C.某些国家或地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果
D.根据“公平”原则，全球所有国家应承担相同的责任
2.性质上具有普遍性和共同性的环境问题是
A.危险废弃物越境转移
B.核事故或辐射事故
C.臭氧层破坏
D.海洋污染
答案：1. D 2. C

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