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《幼儿心理学》复习题(五)
一、名词解释：
1、幼儿心理学：
2、记忆：
3、知觉：
4、注意：
二、填空题：
1、心理现象是复杂多样的，通常被划分为_________和_______两大部分。
2、心理过程通常包括：___________、_____________、__________。
3、大脑皮层的表面有很多的褶皱，根据褶皱上的凹陷和隆起部分，人们把大脑皮层分成四个部分，即______、_______、_______、______。
4、心理学的研究方法一般可归为两大类：__________、________。
5、儿童身体的发育遵守两个规律，分别是：_________、________。
6、弗洛伊德的人格结构理论，提出人格由____、____、____构成。
7、人们日常生活中普遍存在的错觉—几何图形错觉，包括：____________、___________。
8、记忆按照保持时间的长短划分，分为：_________、_________、__________。
9、记忆是一个从记到忆的过程，这一过程可以分为三个环节：_________、________、________。
10、斯金纳将强化分为：____________和__________两类。
三、选择题：
1、第一个心理实验室是由（ ）在德国的莱比锡大学建立的。
A、斯金纳 B、弗洛伊德 C、格赛尔 D、冯特
2、新生婴儿的吮吸行为属于什么反射？（ ）
A、条件反射 B、无条件反射 C、规律反射 D、应答反射
3、在自然条件下，通过对反映心理现象的外部活动进行系统的、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展规律的研究方法是（ ）
A、测验法 B、产品分析法 C、观察法 D、个案法
4、提出教育万能论的心理学家是：（ ）
A、劳伦兹 B、杜威 C、华生 D、班杜拉
5、皮亚杰认为，儿童心理发展的因素有四个：成熟、物理环境、社会环境和（ ）
A、同化 B、顺应 C、平衡化 D、强化
6、一个人能够分辨的标准刺激和比较刺激之间的最小差异量叫做（ ）
A、绝对感觉阈限 B、感受性 C、差别感觉阈限 D、反射
这幅图反映的是知觉的什么特性？（ ）
A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性
8、衡量一个人的注意力好坏，常常从以下几个方面来判断（ ）
A、注意的广度 B、注意的持久性 C、注意的分配 D、注意的转移
9、工作记忆的容量是（ ）
A、5+2 B、7+2 C、6+3 D、9+2
10、语文课上老师要求把上节课所讲的课文进行背诵属于回忆的那个水平？（ ）
A、再现 B、再认 C、识记 D、理解
11、按照时间维度我们将记忆分成三个阶段：（ ）、存储与提取。
A、保持 B、回忆 C、编码 D、记忆
12、一个人在剧院里看戏，他的更多的是关注舞台上演员的台词、动作、表情等等，而不会在意剧场里的其他观众，这体现了注意的（ ）
A、集中性 B、持久性 C、指向性 D、理解性
简答题：
1、幼儿心理发展的影响因素有哪些？（5分）
2、感觉的规律性变化有哪些？（5分）
3、皮亚杰的儿童心理发展阶段分为哪几个部分？每个部分的特点是？（8分）
4、心理现象的本质是什么？（4分）
五、案例分析：
上课以后，小朋友们都聚精会神的听老师讲故事，忽然从教室外飞进来一只小鸟，小朋友们一下子就被吸引住了，眼睛都随着小鸟转，而不能迅速把注意力调整到老师的故事上来。试用幼儿心理学的相关知识回答：
影响幼儿注意发展的因素有哪些？（5分）
2、如何把注意规律应用到幼儿教育当中来？（10分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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