资源简介

基本信息 学科 年级 教材版本 单元名
高中地理 高一 人教版2019 地球上的水
单元组织方式 教材原有单元（新授课）
课时内容 水循环，海水的性质，海水的运动
一、单元信息
二、单元目标
3.1运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
3.2运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。
3.3运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。
三、教学设计
第三单元 地球上的水
第3课时 海水的运动
————黄河三角洲高效生态经济区发展论坛
【教学内容】海水的运动
【教学课时】1课时
【导入】今天我们举行黄河三角洲高效生态经济区发展论坛青年组第三次会议，继续讨论研究黄河三角洲面临的发展问题，参加本次青年论坛的主要有东营代表团、滨州代表团、潍坊代表团、德州代表团、淄博代表团和烟台代表团。今天我们继续第二个议题——靠海吃海。（学生分组，角色扮演）海洋中可利用的资源还有哪些？结合所在城市的海洋利用讨论后发言。
【教师】进行本次会议第一项：建设大规模冲浪基地的发展前景。首先我们邀请潍坊代表团发言介绍中国国际风筝冲浪基地——滨海海洋公园。
【学生】发言
（山东滨海海域辽阔，海滩平坦无暗礁，风能资源丰厚且风向稳定，适合风筝冲浪等水上运动项目开展，把这里确定为中国国际风筝冲浪基地非常合适。风筝冲浪被视为当今世界的“海上芭蕾”。该运动结合了水上滑板和空中风筝的娱乐性，开始受到越来越多的人喜爱。
【教师】冲浪是利用了海浪来完成的。海浪是如何形成的呢？它对人类活动产生的影响冲了体现在冲浪方面，还有哪些方面呢？
【思考】1.海浪的成因
2.海浪对人类活动的影响
【板书】一、海浪
1.成因及类型
2.对人类活动的影响
【学生】讨论并发言
【教师】海浪除了我们常见的风浪，还有风暴潮和海啸。（展示图片）
他们会给沿岸地区带来灾难。
【教师】海浪只是海水的一种形式，希望滨海新区充分发挥大海带给它的优势，以滨海海洋公园为依托，以冲浪基地为主导，发展生态旅游，促进本区域的经济发展。大海给我们的礼物还有很多，比如夏天的时候很多人喜欢去海边赶海拾贝壳、抓螃蟹等，这同样是海水的运动送给我们的礼物。这种运动形式就是潮汐。接下来进入本次会议第二项：潮汐电站建设的远景规划。
【板书】二、潮汐
【教师】在赶海之前我们需要做哪些准备呢？请从小在海边长大的威海代表团的代表们给我们谈谈他们的经验。
【学生】发言
【教师】潮汐设怎样产生的呢？请来看演示动画
【板书】 1.成因
【教师】刚才威海代表团的代表提到了赶海之前要查阅潮汐表，这个潮汐表是根据潮汐的发生规律去制定的，那潮汐的时间规律是什么呢？请各代表团结合自己的月相知识去思考并讨论。
【思考】潮汐的时间分布规律
【板书】2.规律
【教师】我们第二项的议题是潮汐电站建设的远景规划，潮汐带给人类的不仅仅有美丽的海洋生物，还有清洁的能源——潮汐能。
【合作探究】阅读图文材料，回答下列问题。
材料一潮汐是地球上的海洋水面受到太阳和月球的引力作用产生的涨落现象。钱塘江潮是世界三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达数米。下图为我国钱塘江口位置示意图。
材料二在有条件的海湾或潮差大的河口建筑堤坝、闸门和水轮发电机厂房，将海湾（或河口）与外海隔开围成水库，对水闸适当地进行启闭调节，使库侧水位与海侧潮位形成一定的高度差，从而驱动水轮发电机组发电。上图示意潮汐位能发电站的原理。
(1)分析我国钱塘江口农历八月十八潮位高的原因。
(2)与风力发电相比，潮汐能发电有何优势？
(3)浙江省温岭江厦潮汐试验电站是我国最大的潮汐能电站。试简述我国在东部沿海地区开发“潮汐能”的原因。
【答案】(1)农历八月十八日处于天文大潮时期，引潮力大，潮差较大；杭州湾呈三角形（喇叭形），口大内小，当潮水从外海涌来时，水位被不断推高；夏秋季节降水丰富，径流量大，杭州湾水位高，从而抬高潮位；夏秋季节东南季风盛行，助长了潮势。
(2)受天气的影响小。占用土地少。
(3)我国东部沿海常规能源短缺；而该地区工农业发达，能源需求量大，开发潮汐能有利于缓解能源紧缺状况；潮汐能属清洁能源，使用潮汐能有利于环境保护；发展新能源产业，能带动经济发展。
【学生】小组合作探究
【教师】潮汐电站的建设只是人类对潮汐利用的一种方式。我们再来看这个图片（展示紫菜养殖的图片）人类活动对抄袭的利用还有很多。
【板书】3.对人类活动的影响
【教师】下面进入本次会议的最后一项：建设海洋牧场的规划远景。接下来我们请烟台代表团的代表谈谈海洋牧场又是怎么一回事。
【学生】
介绍烟台海域面积2.6万平方公里，近1/10海域适宜建设优质海洋牧场，拥有海参、鲍鱼、对虾等各类海洋生物资源500多种，海洋生态环境优良，海洋资源丰度指数较高。上2005年，启动实施渔业资源修复行动计划，在全国率先统筹谋划海洋牧场建设，注重全产业链打造、全价值链延伸、全生态链构建、全服务链支撑，推动传统海洋渔业转型升级。2018年全国首次海洋牧场建设现场会上，农业农村部向全国推广烟台三大海洋牧场发展模式。一是创新“海工+牧场”联动模式，提高牧场装备化水平。二是创新“陆海接力”兼容模式，做到全时空水产养殖。三是创新“大渔带小渔”共享模式，力求综合效益最大化。
【教师】渔业的发展也是海洋馈赠人类的礼物。为什么某些海域鱼类资源特别丰富呢？这就是渔场的成因问题。提到渔场不得不提海水的另一种运动形式——洋流。
【板书】三、洋流
1.概念
2.分类
【教师】洋流就是指海水常年大规模地沿一个方向运动，它分为寒流和暖流。接下来请淄博代表团的同学来给我们讲解洋流的相关知识，从而帮助我们更好地理解渔场的成因。
【学生】利用等温线讲解洋流地分类及影响
【板书】3.对人类活动的影响
【教师】做好知识储备后我们再来看渔场。渔场地形成往往和寒暖流有关，比如渤海湾沿岸存在沿岸流，寒暖流交汇使得海水受到扰动，将深层营养物质带到表层，有利于浮游生物繁殖，鱼类饵料丰富，形成渔场，同时浅海大陆架海区，水浅，光照充足加上河流入海带来大量营养物质，都是有利于浮游生物繁殖，从而使鱼类丰富。
【学生】认真听讲记笔记。
【教师】生态文明建设是关系海洋永续发展的根本大计，耕好“生态海”，壮大“生态游”,海洋的开发是黄河三角洲面临的又一重大发展课题，期待我们共同建设美丽的黄河三角洲。

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