资源简介

新城小学一年级家乡学科第一学期教案
单元主题 生命奥秘 课题 我的爸爸妈妈 主备人 李琪 第( 4)课时
教学 目 标 知识 与技能 能大胆地用语言进行见到你的介绍自己的爸爸妈妈。
过程 与方法 能在集体面前大胆发言，积极想象、提高语言表达能力。
情感态度与价值观 体验爸爸妈妈对自己的爱。
教学 重点 引导学生讲述、体验、感受浓浓的亲情。
教学 难点 引导学生正确认识自己的不足，通过具体事例，能引起孩子们对父母的敬意，感恩父母。
学情分析 刚刚上一年级的孩子，还是很依赖父母，不能很好的体谅父母的不易，感恩父母。
教学准备 图片、视频资料、学生的全家福照片
教学环节 教师活动 学生活动 个性化修改
一、创设情境，引入新课。 二、探求新知，感悟生命的要素 三、出示课件 四、课程小结 今天我们班同学带来了自己家的全家福，现在哪位小朋友来介绍一下我们的家庭，引出主题------我的爸爸妈妈。 生命小问号 怎样才可以当爸爸妈妈呢？ 爸爸妈妈会永远爱我吗？ 为什么他们会是我的爸爸妈妈？ 生命小秘密 在爸爸妈妈小时候是不认识对方的，后来他们长大了，他们相爱了，他们在祝福声中结婚了。 夸夸我的爸爸妈妈 讲讲自己的爸爸妈妈起早贪黑、整体忙碌的典型事例。 引导孩子将，让孩子知道爸爸妈妈的辛苦。 讲讲爸爸妈妈怎么疼你、爱你 引导孩子从吃的、穿的、玩的，害怕摔着、碰着，病了有是如何照顾、担心等等，是幼儿理解父母对自己的爱，体会温馨的亲情。 同学们，既然我们的爸爸妈妈那么爱我们，我们也应该爱我们的爸爸妈妈，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，这句话一点也不假。妈妈给了我们生命，抚育我们成长，给了我们人世间最伟大、最无私的爱。 学生认真倾听，交流自己的所见所闻 小组讨论： 怎样才可以当爸爸妈妈呢？ 爸爸妈妈会永远爱我吗？ 为什么他们会是我的爸爸妈妈？ 2.选择一个小组学生汇报。 3.分组讨论：怎么回报生我养我的父母？鼓励孩子互相出主意，提意见，让孩子学会感恩。
板书 设计 我的爸爸妈妈
教学 反思 现在的孩子生在幸福里，长在甜蜜里，没有丝毫的苦可言，大人不管多累，也舍不得让孩子受苦，但是孩子们并不知道大人的苦和累，认为这是天经地义的，父母就应该这样做。为了让孩子知道父母爱的伟大、爱的无私，知道感恩父母，通过今天这节课的学习，让同学们从新去认识父母的辛苦，明白父母对自己的关爱和呵护充满泪和汗水，孩子们经过爱的回味，一定会在为了的人生历程中，知道感恩父母、回报父母。

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