1.2.3:往来在区域之间 同步教学课件(28张PPT)

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1.2.3:往来在区域之间 同步教学课件(28张PPT)

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(共28张PPT)
1.2.3往来在区域之间
新知导入
现在我们国家提倡地摊经济,我们去逛夜市,会在夜市上看到哪些商品呢?这些小商品都是产自本地吗?
新疆
浙江义乌
广东深圳
跟着老师去逛夜市
杜鹃到她家附近的商店进行调查,商店里各类商品琳琅满目,她抽查了其中的一些食品。调查结果如下:
本地产的 ××牌酱油、××牌腐乳、××牌牛奶、××牌蜂蜜、××牌啤酒
外地产的 ××牌陈醋、××牌茶叶、××牌花生、××牌葡萄干、××牌藕粉、××牌黑木耳、××牌葡萄酒、××牌方便面、××牌榨菜
新知讲解
社会小调查
商品 陈醋 茶叶 花生 葡萄干 榨菜 黑木耳
产地 山西 浙江 山东 新疆 四川 黑龙江
杜鹃又仔细查看这些食品的产地,并把它们用表格方式列出来。
新知讲解
社会小调查
山东花生
新知讲解
新疆葡萄干
西湖龙井
山西陈醋
自然条件
物产
1.为什么这些东西本地不能生产呢?
因为各地的自然条件不同,物产也有所不同。
2.为什么要调运这些外地商品呢?
为了满足人们物质生活多样化的需求。
思考问题
3.商店里有来自全国各地的商品,这说明了什么?
由于各地区的自然条件不同,物产也有所不同。
为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补。
除了物产之外,你知道的区域间往来的形式还有哪些?
合作探究
区域联系的表现
物产
信息
技术
人才……
经济
文化
新知讲解
图1-29 查询外地信息
图1-30 不同区域的物资流动
合作探究
信息联系
物产联系
图1-31 不同区域的人员流动
合作探究
人才联系
文化联系
经济联系
请列举出本地与外地之间交流与合作的事例,至少列举三个方面。
方面 事例
技术
引进卓冉科技
人才
信息
我们可以在家通过电视、报刊、网络等方式了解世界各地的新冠疫情。
物产
经济
文化
平原乳鸽畅销周围县市
平原县参加企业招商会
引进江山国际学校和中英文高级实验中学
高薪引进高科技人才
新知讲解
交流的区域包括:
a城市----乡村
b乡村----乡村
c城市----城市
d国家----国家
新知讲解
城市与农村之间的交往
农 村
城 市
粮食、木材、各种肉类、蔬菜、牛奶
电器、服装、药品、技术等
乡村与城市聚落之间交流的主要纽带和桥梁是小城镇
经济上优势互补
新知讲解
城市与城市之间的交往
新知讲解
国家与国家之间的交往
第二届一带一路国际峰会
金砖五国
新知讲解
拓展提高
现代化的区域交流方式
电子商务
发达的现代物流
课堂总结
社区小调查
区域差异产生交流的需要
区域联系的表现
本地的优势劣势
区域间应加强联系、
优势互补、共同繁荣
区域联系的必要性
物产
信息
技术
人才……
经济
文化
巩固练习
1.为了解决北方水资源相对短缺的问题,国家兴建了南水北调工程,优化了我国水资源时空配置,对我国北方地区经济和社会的发展起着十分关键的作用。这说明( D )
A.人们在区域之间进行文化、信息、人才的联系和交流
B.不同区域人们的生活不同
C.不同区域有共同的需求
D.区域经济发展要因地制宜,优势互补
巩固练习
2.“农村需要从城市购进家用电器等商品:城市需要从农村调入大量粮食、蔬菜等农副产品。”这种区域间的联系是( A )
A.经济联系 B.文化联系 C.信息联系 D.技术联系
巩固练习
3.浙江省的一些学生到西藏去旅游,这说明( D )
A.人们在社区中生活 B.不同类型的社区具有共同点
C.不同的社区规模不同 D.人们往来于区域之间
巩固练习
4.山东的花生、浙江的龙井茶、东北的人参等,这些商品都是当地的特产。据此回答小题。
(1)上述材料说明了( D )
A.各地的特产不同,生产方式也不同
B.各地的自然条件不同,生活习惯也不同
C.各地的特产不同,生活习惯也不同
D.各地的自然条件不同,特产也不同
巩固练习
4.山东的花生、浙江的龙井茶、东北的人参等,这些商品都是当地的特产。据此回答小题。
(2)上述的各地特产,我们都可以在身边的商场买到,这是因为( B )
A.不同地区之间的文化交流日益频繁
B.随着市场经济的发展,各地的商品交流日益频繁
C.不同的地理区域,其自然和人文环境也不同
D.不同地区之间的信息交流日益频繁
巩固练习
5.西湖龙井是浙江著名的特产,并获得国家工商总局授予的“地理标志”证明商标,是浙江一张响亮的名片。结合下图,回答小题。
(1)观察上图,西湖龙井分布区的主要地形是( B )
A.平原
.丘陵
C.高原
D.山地
巩固练习
5.西湖龙井是浙江著名的特产,并获得国家工商总局授予的“地理标志”证明商标,是浙江一张响亮的名片。结合下图,回答小题。
(2)图示区域的地势特点是( C )
A.北高南低
B.中间高,四周低
C.西南高,东北低
D.东高西低
巩固练习
5.西湖龙井是浙江著名的特产,并获得国家工商总局授予的“地理标志”证明商标,是浙江一张响亮的名片。结合下图,回答小题。
(3)若想更直观地表现该区域内地面起伏和坡度陡缓的情况,可查阅( C )
A.分层设色地形图
B.水系图
C.地形剖面图
D.植被分布图
巩固练习
5.西湖龙井是浙江著名的特产,并获得国家工商总局授予的“地理标志”证明商标,是浙江一张响亮的名片。结合下图,回答小题。
(4)西湖龙井茶远销海外,在欧美等国都能看到它的身影,这体现了区域之间的( D )
A.技术联系
B.人才联系
C.经济联系
D.物产联系
巩固练习
6.“城乡交流”为乡村带来的好处有( B )
①为农产品提供充足的消费市场
②促进了农村经济的发展
③为城市工业生产提供了大量工业原料,如棉花等
④为农业生产提供各种农业机械和化肥农药
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
巩固练习
7.下列不同区域的联系中,属于人才交流的是( C )
A.安吉的笋干销往北京
B.河南农民通过互联网,查询浙江的最新农业技术
C.湖州的教师到四川支教
D.浙江的艺术团到新疆慰问演出

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