3.2.1:垂直的生计 同步教学课件(27张PPT)

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3.2.1:垂直的生计 同步教学课件(27张PPT)

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(共27张PPT)
3.2.1垂直的生计
2
3
4
这四张图代表了安第斯山脉不同海拔高度的景观,
那如何来排序呢(从山麓到山顶)?
1
高大的热带雨林
海拔0—1500米:
海拔:1500-3000米
灌木、林地
海拔3000--4500米
草原
4500米以上
积雪
垂 直 的 自然景观
热带雨林
赤道附近安第斯山脉东坡不同高度自然景观变化示意图
终年积雪
草原
林地 灌木
1、越往上气温越来越____,降水越来越___ 。
2、越往上植被越来越_____了。



海拔区域 自然条件 从事的生产类型
高海拔的草原
低海拔的山坡、山谷
气候寒冷,经常遭受霜冻。
畜牧业:驯养羊驼、骆马
温度湿度相对适宜
种植业:种植玉米、马铃薯、小麦等
当地印第安人是如何利用安第斯山的不同高度来发展农业生产的? (仔细观察教材P65图3-20,完成表格)
高海拔的畜牧业
低海拔的种植业
垂直的生计
我和一位印第安小朋友成为了好朋友,到他家里做客,参加了很多他们的节日和活动,我还拍了很多照片。我们一起去看看吧。
就是这里
请结合课本内容和图片说说印第安人的衣、食、住、行的特色
山区的自然环境不仅影响着当地的生产而且也影响他们的生活

羊驼毛质地轻柔,纤维细长,保暖性强,极为珍贵,有“纤维上帝”之美誉。
山区的自然环境不仅影响着当地的生产而且也影响他们的生活

玉米和马铃薯是山区居民的主要粮食。秘鲁人培育出抗寒的马铃薯品种,还发明了常年保存马铃薯营养价值的方法。
此外,羊驼和骆马的奶和肉也为人们提供丰富的食物。
山区的自然环境不仅影响着当地的生产而且也影响他们的生活

骆马能在崎岖的高山峻岭间行走自如,体小但耐饥渴。是当地居民的主要运输工具。
特色 形成原因




合作探究:结合课本图片和文字,完成表格
想一想:印第安人的衣食住行与当地自然环境的关系。
彭丘、围巾、披肩
石屋
骆马
安第斯山区印第安人独特的生活方式
盛产羊驼毛,山区昼夜温差大,便于穿脱。
山区盛产
就地取材,坚固,保暖
山路陡峻,骆马体小,耐饥渴。
玉米、土豆、肉、奶
中心图案为盾徽。盾面左上方是一只南美骆马,为该国国兽,代表国家的动物资源,也是秘鲁名族的象征之一;右上角是一棵金鸡纳数,代表该国的植物资源;下半部为一只象征丰饶的羊角,代表该国的自然资源和矿藏。盾徽上端为一个绿枝叶环;两侧各有两面秘鲁国旗。
农业文明成就
衣食住行特色
山区的农业生产
(以安第斯山为例)
自然环境
农业的垂
直布局
秘鲁安第斯山区
(垂直的生计)
垂直的生计
山上:畜牧业
山下:种植业
巩固练习
1.小明在网上搜索一个国家信息时,出现了以下信息:安第斯山脉纵贯国土南北,西部沿海地区则为干旱的平原,东部又有亚马孙盆地的热带雨林。这个国家很可能是( B )
A.泰国
B.秘鲁
C.以色列
D.瑞士
巩固练习
2.下列关于印第安人的叙述,正确的是 ( D )
①玉米和马铃薯是山区印第安人的主要粮食
②羊驼是山区居民的主要运输工具
③美利奴羊毛质地轻柔,纤维细长,保暖性强,有“纤维上帝”之美誉
④印第安人创造了古老灿烂的印加文明
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
巩固练习
读安第斯山脉南段图及A、B两地的气候资料图,回答下面小题。
3.图中A地的降水季节变化特点是( A )
A.冬季多雨
B.夏季多雨
C.全年多雨
D.全年少雨
巩固练习
读安第斯山脉南段图及A、B两地的气候资料图,回答下面小题。
4.造成A、B两地降水不同的主要因素是( B )
A.纬度因素
B.地形因素
C.海陆分布
D.太阳辐射
巩固练习
5.读下图,安第斯山脉南段图,A地的气候类型是( A )
A.地中海气候
B.亚热带季风气候
C.温带季风气候
D.温带海洋性气候
巩固练习
下图是安第斯山脉东西两侧风向示意图,读图,回答下面小题。
6.南美洲南部安第斯山脉两侧常年盛行( C )
A.东风
B.南风
C.西风
D.北风
巩固练习
下图是安第斯山脉东西两侧风向示意图,读图,回答下面小题。
7.导致A地降水量比B地丰富的主要因素是( D )
A.纬度因素
B.季节变化
C.海陆位置
D.地形因素
巩固练习
8.世界上最长的山脉----安第斯山脉所属的大洲是( B )
A.非洲
B.南美洲
C.亚洲
D.北美洲

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