资源简介

一年级家乡学科第一学期教案
单元主题 生命奥秘 课题 我从哪里来 主备人 李琪 第( 3)课时
教学 目 标 知识 与技能 初步了解“我”在妈妈肚子里的成长过程，并大胆想象、表现“我”在妈妈肚子里的快乐生活。
过程 与方法 能用动作、视频等方式表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富孩子们的想象力。
情感态度与价值观 体会妈妈十月怀胎的辛苦，萌发爱妈妈的情感。
教学 重点 了解自己的生长过程。
教学 难点 体会妈妈的辛苦、不易。
学情分析 刚刚上一年级的孩子，对很多事物充满好奇，特别是自己在妈妈肚子里的样子。
教学准备 图片、视频资料
教学环节 教师活动 学生活动 个性化修改
一、创设情境，引入新课。 二、探求新知，感悟生命的要素 出示课件 四、课程小结 出示婴儿图片，引出主题------我从哪里来 生命小问号 他们是谁？是从哪里来的？你又是从哪里来的呢？ 你知道妈妈肚子里为什么有小宝宝呢？到底小宝宝在妈妈肚子里是怎么形成的 生命小秘密 观看宝宝孕育生长过程的课件，初步了解胎儿的生长过程。 观看课件，话音“我的生命是爸爸妈妈给的。我的出生与他们身体里的一场“赛跑”有关。爸爸的种子叫精子，像小蝌蚪一样游呀游，去寻找妈妈的种子---卵子。有一粒种子游得最快，它见到妈妈的种子后迅速地钻了进去，与妈妈的种子结合在一起，变成一个小圆球---胚胎，胚胎不再让其他小蝌蚪进门了，它妈妈地滚到妈妈肚子里的小床上安家了。” 生命小智慧 观看课件，话音“妈妈变得爱吃东西了，她吧大量丰富的营养不断地送给胚胎，胚胎越长越大，慢慢地长出了小脑袋、小手、小脚，这时候它的名字叫胎儿” 观看课件，了解宝宝在妈妈腹中的生活情况，出示胎儿在妈妈腹中的解剖图。 我们小朋友都长大了、懂事了，今天回家就请各位小朋友把自己的心里话对妈妈说出来。 学生认真倾听，交流自己的所见所闻 1.小组讨论：他们是谁？是从哪里来的？你又是从哪里来的呢？小宝宝是怎么形成的。 2.选择一个小组学生汇报。 3.游戏体验，“我来做妈妈”，感受妈妈的辛苦。
分层 作业 体验妈妈在怀孕期间的艰难，理解妈妈的不易。
板书 设计 我从哪里来
教学 反思 本节课通过了解宝宝在妈妈肚子生活情况小，激发学生的感恩之心，心怀感恩，体会妈妈十月怀胎的辛苦，萌发爱妈妈的情感。

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