川教版七年级《生命.生态.安全》上册 第17课《防止被骗》课件

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川教版七年级《生命.生态.安全》上册 第17课《防止被骗》课件

资源简介

(共28张PPT)
防止被骗
川教版 七年级上
教学目标
01
引导学生识别骗术,防止被骗。
02
通过材料掌握面对骗局应该怎样做。
03
引导学生学习被骗后的自救方法。
新知导入
新知导入
社会上的骗子常常把魔爪伸向青少年,青少年朋友由于涉世不深,社会经验不足,思想单纯,常常成为一些不法分子的作案欺骗对象。因此,中学生一定要提高警惕,学会自我保护,防止被骗。
那么,怎样防止被骗呢?
新知讲解
识别骗术
在现实生活中,骗子常采用欺骗的方式企图获取不正当利益。骗子的骗术有时并不高明,但对于那些思想单纯或存有“占小便宜”心理的人来说,却很容易得逞。骗子在实施骗术时往往会进行观察,抓住被骗者的一些心理弱点展开攻势。被骗者常常是一时被迷惑,但反应过来以后却为时已晚,因此常会懊悔不已,有时甚至痛不欲生。
新知讲解
活 动
小姑娘,你长得这么漂亮,身材又好,我可以推荐你到我们公司做模特,肯定能被选中。
我们在网上认识那么久了,今天终于见面了,真高兴!我们去酒吧玩一会儿吧!
小兄弟,这游戏挺好玩的,刚才那个同学买了5张就中了50元钱,你要不要试试
情景一 情景二 情景三
新知讲解
活 动
小施主,你最近冲撞了神灵,会有灾难, 这个护身符可帮你躲过一劫,只要50元。
同学,我们厂现在正缺人,你们可以利用假期来打短期工, 挣些零花钱。
同学,这儿有打折的名牌运动鞋,就在后面的小区,来看看吧!
情景四 情景五 情景六
新知讲解
活 动
你遇到过上述情景吗?如果是你,你会怎样应对?
情景一:我知道我自己的长相与身材,我不会跟你走的。
情景二:我们虽然在网上认识很久了,但实际接触中,我还不了解你,我不能和你一起去酒吧。
情景三:我没有钱,不买。
新知讲解
活 动
你遇到过上述情景吗?如果是你,你会怎样应对?
情景四:我不相信有神灵,我生活的很阳光,不会买你的护身符的。
情景五:我们年龄还小,不会去打工的。
情景六:我从来不追求名牌,不去!
新知讲解
防止被骗
其实,骗子骗人一般都是为了钱财,所以同学们一定要牢记“天下没有免费的午餐”,不要贪”意外之财”,不要轻易相信陌生人,这样就能避免受骗。
每个人都不是完美的,都会有弱点。骗子行骗时往往就是利用了人性中的一些弱点,如贪小便宜,虚荣心和迷信等,因此遇到一些突然降临的“好事”时,一定要多问几个“为什么”。有时骗子也会利用我们的善良与单纯行骗, 因此,遇到有人求助时要多思考,在保证自身安全的同时给予他人帮助。
课堂练习
防止被骗需牢记
(1)不信“天上掉馅饼”。
(2)不轻信陌生人,不向陌生人泄露自己的信息。
(3)不与陌生人前往自己不熟悉或偏僻的地方。
(4)遇事多思考、 多观察, 防人之心不可无。
新知讲解
故事回放
阅读86页,小虎的故事。
思考:案例中骗子在行骗过程中有哪些疑点
男子拿出一个类似驾驶证的小本子在他眼前晃了晃,并把手表给了他。
小虎在哪些方面只要冷静、认真地分析就能避免被骗?如果遇到这种情况,你会怎么办?
行色慌张,感到可疑。
我会不让对方把手机拿走,要求他就在原地打电话。
新知讲解
事 例
2013年7月24日发生了一件很不幸的事。一个十七岁的大姐姐叫小萱,学护理的,如果她毕业了就会成为护士。她很善良,但是她的善良被坏人利用了。有个怀孕的阿姨,姓谭,她故意在路边摔倒,小萱过去把她扶起来,她就让小萱把自己送回家,把她骗到她家,夫妻俩用x药迷住小萱,杀害了她,后来抛尸荒郊。
听了这个案例,你有些什么疑问呢
是呀,这位姐姐很善良,帮助了别人,却害了自己。我们得到的教训:不跟随陌生人走,不到陌生人家里去。 要先学会保护自己,做一个保己救人的人。
新知讲解
面对各种骗局我们应该怎样应对?
财物诱惑:骗子通过赠送稀奇的物品或食物达到拐骗的目的。
对策:不轻信陌生人的话,不接受陌生人的财物,不食用陌生人给的食品。
权威引诱:骗子谎称是老师、父母、亲友的同事或朋友, 骗取信任,以达到拐骗的目的。
对策:遇到陌生人以老师、父母、亲友的名义与自己接触时、立即核实情况,分辨真假。
假借带路:骗子假借求人带路以达到拐骗的目的 。
对策:我们可以给陌生人指路,但不能随便乘坐陌生人的车或跟随他们到僻静无人的地方。
新知讲解
被骗后的自救
一旦发现自己被骗或被拐卖、挟持,要用智慧设法自救。在城市和人多的地方,可挣脱坏人的挟持逃跑,并一路大声呼救。这种情况下,犯罪分子多半不敢猛追和声张。如果被拐卖到了偏僻的农村,一是设法寻求当地村民组织或善良人士的帮助;二是设法与家里联系或向当地公安机关报案;三是趁看管不严时寻机逃脱。青少年学生基本具备了识别真伪和自救的能力,只要胆大机智, 一般都可以找到机会,成功逃脱。
新知讲解
活 动
单纯少女被骗后成功自救
同学,我们公司现在要招聘几个中学生, 帮助一家糖果公司做促销,你想试试吗?
这个工作只需要做一周,一天80元, 这是我的名片,有兴趣可以来试试。
这就是我们公司 ,你稍等一下,先喝点饮料,我去帮你安排面试。
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小叶想利用假期打工,于是来到人才中心门口看招聘广告。一名冒充广告公司业务员的女性向小叶介绍工作。
骗子利用工作时间短这一优势向小叶发起心理攻势。
小叶跟着骗子来到了xx广告公司,边喝饮料边等待面试。
新知讲解
活 动
先看看车开往哪里。
SOS的求救信号是三短,三长,再三短,我必须抓住机会发出信号。
糟糕,我被骗了,现在跑不掉, 我得想办法求救。
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小叶喝了放有迷幻药的饮料后, 被骗子绑起来关在一个房间里。小叶清醒后,想办法求救,但由于房间所在地比较偏僻,求救未成功。
小叶被骗子带到了一辆面包 车上,骗子准备将她运往外地。
在收费站,小叶用双脚敲击车门,发出三短,三长,再三短的sos求救信号。收费人员感觉可疑, 立即报警,最终使小叶成功获教。
新知讲解
在上述案例中,小叶为什么会被骗
她喝了带有迷幻药的饮料。
她在被骗过程中忽略了哪些细节
忽略了带饮料来招待自己的过程。
最终她获救又是凭借什么?从这则案例中你得到了哪些启示
掌握了SOS的求救信号是三短,三长,再三短。
当我们被骗了,一定要掌握一些自救的方法,向外界求救。
新知讲解
当遇到下列情况时,你会怎样应对呢?
情景一:当你发现自己被骗,且正处在被骗子挟持、拐卖的过程中,乘坐汽车(或火车)前往一个陌生的地方时,你会要是遇见人时可以呼救或者沿途留下线索。
情景二:当你发现自己被骗,且已经被骗子拐卖到了一个偏僻的山村(或陌生的城市)时,你会与骗子周旋,拖延时间,找机会发出SOS求救信号等机制解脱。
新知讲解
如果我们不幸遇到坏人,应当怎样做?
(1)沉着冷静 以保护自己的生命为首要原则,不与坏人硬拼,以免受到伤害。如果被软禁,假装顺从,麻痹对方,使坏人放松警惕。
(2)巧妙求助 附近有警察、执勤人员或单位、住户时,想办法靠近求助。在人多的地方要大声呼救,趁坏人不注意可以通过发短信、打电话、扔纸条、做记号等方式求助
(3)机智脱逃 在坏人放松警惕时,应设法寻机脱逃,趁坏人不备时挣脱或磨断绳索等。
(4)及时报警逃出后,要巧妙躲藏,及时报警或向附近居民求救。
课堂练习
专家指导
遇险自救小窍门
遇险莫惊慌,镇静最重要;
动脑想办法,机智巧应对;
闹市大声喊,乘机跑向人;
只要有毅力,一定能获救。
课堂练习
一天,小健回家时遇到了一位叔叔。这位叔叔亲切地对他说:“小健,我是王叔叔,是你爸爸的朋友。你爸爸的包忘在我家里了, 你把它带回去吧。”小健跟着他上了二楼,一进房间,“王叔叔”就变了脸,用绳子捆住他的手脚,并用胶带封在了他的嘴。“啊!受骗了!我被绑架了!”小健非常害怕。怎么办呀 他立即想到上课时学过:遇绑架不能慌张,应机智地想办法脱逃或向外传递消息。小健很顺从地缩在屋角,假装睡着了。“王叔叔”见小健老实顺从,就放心地下楼了。这时,小健快速移向窗户,透过窗户玻璃向楼下商店售货员摇头示意求救,售货员发现后立即报警,警察叔叔随即出动,抓获了歹徒。
议一议 小健的英勇机智体现在哪些地方 你从中得到了什么启示
课堂练习
小健的英勇机智体现在:遇到拐骗,能保持冷静,机智地向商店售货员摇头示意求助。我们应该向小健学习,沉着冷静,巧妙求助,向身旁的售货员、警察、执勤人员等,机智脱逃。
课堂总结
我们生活的社会,是比较复杂的,有好人也有坏人,所以我们与人交往时,一定要有自我保护的意识,要有很高的警惕性,不能随便吃陌生人的东西,不能跟陌生人走等,要保护好自己,避免上当受骗。
板书设计
防止被骗
识别骗术
防止被骗
被骗后的自救
作业布置
了解更多防骗技巧,讲给身边的人,和他们一起分享。
谢谢
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