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(共53张PPT)
第8课
おもしろい絵
見方を変える
单词
Part.1
暇（ひま） 　名，形2 　空闲
今日の午後，暇ですか。
日曜日は暇がありますか。
暇の日／暇な日，何をしますか。
さっき 　　　副 　　　刚才
さっき電話がありました。
さっきから待っています。
さっきの人は誰ですか。
見える（みえる） 　动2自 　能看见
窓から山が見えます。
ここからは何も見えません。
目がよくなくて，黒板がよく見えません。
～を見る　 ～が見える　　
～に～を見せる
　　　
見える：事物自然而然地引入眼帘
，不可避免地看到，具有客观性。
見る：主动去看。
花瓶(かびん) 名 　　花瓶 计量：本
変(へん） 　 形2 　 奇怪，反常
変な顔 変な音 変な人
あの人はちょっと変です。
最近，頭が変になりました。
形（かたち） 　名 　　形状
髪の形
この花瓶は形がいいです。
ほか 　　　　名 　别的，以外
ほかの人に聞いてください。
ほかの店に行ってください。
ほかに 副 别的，其他的，另外
ほかに何か質問がありますか。
線（せん） 　名 　线，路线
計る（はかる） 　动1他 　 量，测量
時間を計る 身長 体重を計る
相手の気持ちを計る
長さを計る
形容词词干＋さ表示某性质 状态 程度
長さ　高さ　重さ　静かさ　　
きれいさ いい→よさ（良さ）
彼のよさはみんな知っています。
見方（みかた） 　名 　 看的方法；观点
地図の見方
二人の見方が違います
変える（かえる） 动2他 　改变，变换
予定を変えました。
やり方を変えてやりましょう。
場所を日本語教室に変えました。
先日（せんじつ） 名 　　前几天，前些日子
蛙（かえる） 名 　　青蛙
帰る　 変える　 かえるの王様
それでは 　　连 　　那么
＝それじゃ
それでは、私も賛成します。
それでは、これで失礼します。
字（じ） 　　名 　 字，文字
字を書く
字が上手です。
上げる（あげる） 　动2他 　 举，抬，提高
Ｎ　を　上げる　他 物価を上げる
Ｎ　が　上がる　自 物価が上がる
A:最近は暑いですね。
B:ええ，夏ですよね。温度も　　 　ました。
A:この部屋はちょっと寒くないですか。
B:そうですね。じゃ，エアコンの温度を　 　ましょう。　
考える（かんがえる） 他动 　思考，考虑
家族のことを考えます。
彼はいつもみんなのことしか考えません。
食器について考えます。
李さんの考え方はとてもおもしろいです。
様々　さまざま 　　形2 　 各种各样
区分：さまざま　书面语，强调种类多
いろいろ　口语，强调数量多
たくさん 数量多(人 物)
大勢 人多(人)
强调电视机数量多，而非电视尺寸大小，功能等
あの店にはいろいろなテレビがあります。
强调电视尺寸，功能的不同
あの店にはさまざまなテレビがあります。
さまざまありがとうございました。　×
いろいろありがとうございました。　○
角度（かくど） 　名 　　角度
角度を変えて見ます。
つまらない 　　　形1 　 没意思，不值钱
つまらない話
つまらない人
つまらないものですが、どうぞ。
关联词语
あひる 　　　　 名 　　　鸭子
象（ぞう） 　　 名 　　　大象
兎（うさぎ）　 名 　　　兔子
ライオン 　　　 名 　　　狮子
羊（ひつじ） 　 名 　　　绵羊　
鶏（にわとり） 名 　 鸡
動物（どうぶつ）　名　 动物
文法
Part.2
“Vない”是动词的活用形式之一，是动词的简体否定形式。各类动词从基本形变为“Vない”的规则不同。
“Vない”的活用变化与一类形容词相同
。过去式是なかった。
１．Ｖない
简体肯定 简体否定
现在时 基本形 ない形
过去时 た形 　 なかった
动词分类：
一类：
①所有除了る以外的“う”段假名结尾的动词
②以る结尾，且る的前一个假名不在い或え段上
③特殊一类动词
二类：以る结尾，且る的前一个假名是在い或え段上
三类：する　
来る（くる）
ます形变形规则
一类：词尾う段假名变成同行的い段假名加ます　　　　
二类：去掉最后假名る直接加ます
三类：する 变 します
来る（くる）变 来ます（きます）
肯定 否定
现在时 ます　　　　 ません
过去时　　　 ました　　　 ませんでした
て形变形规则
一类：① う、つ、る　促音变　 って
　　 ②ぶ、む、ぬ　 波音变 んで
③く、 ぐ　　 い音变　 いて/いで
*行く→行って
④す　　　　 して
二类：去る直接加て
三类：する 　　 变　 して
来る（くる） 变　 来て（きて）
变形规则：
一类动词：把词尾う段变成同行あ段的假名+ない
*所有以う结尾的变成わ
　　　 *あるーない
二类动词：去词尾る+ない
三类动词：する　　　　　―　　しない　　　　　
来る（くる）　―　　来ない（こない）
　　　
例：
一类
買う　→ 買わ　→買わない
待つ　→ 待た　→待たない
降る　→ 降ら　→降らない
休む　→ 休ま　→休まない
遊ぶ　→ 遊ば　→遊ばない
死ぬ　→ 死な　→死なない
歩く　→ 歩か　→歩かない
泳ぐ　→ 泳が　→泳がない
話す　→ 話さ　→話さない
二类
着る　→　着　→着ない
教える→　教え→教えない
三类
する　→　し　→しない
来る　→　　　　来ない
練　習
一类：
立つ　　　立たない　　　　切る　　切らない
鳴る　　　鳴らない　　　　住む　　住むない
入る　 　 入らない　 　帰る　　帰らない
知る　 　知らない　　 走る　　走らない
二类：
かける　 かけない　　　調べる　　調べない
捨てる　 捨てない　　　できる　　できない
三类：
勉強する　　勉強しない
来る　　　　来ない（こない）
2.Ⅴないでください
语法构成：
動詞ない形＋で＋ください
中文：请不要……
含义：表示禁止，含有命令语气。一般用于说话人制止听话人有可能进行或正在进行的动作，或提醒对方注意不要导致消极的事态发生。在表示强烈要求时，不受上下级等关系限制。
例：大きな声で言わないでください。
ほかの人の宿題を見ないでください。
教室でバスケットボールをしないでください。
比较：Ⅴてください
　　　Ⅴないでください
共通点：
都含有命令语气，都只适用于上对下
相違点：
Ⅴてください：
请求某人做，可译为：请……
Ⅴないでください：
表示禁止，可译为：请不要……
请不要在教室里喝水。
教室で水を飲まないでください。
因为那里很危险，所以请不要过去。
あそこは危ないですから、行かないでください。
请不要忘了今天的作业。 忘记：忘れる（わすれる）
今日の宿題を忘れないでください。
3.～だろう でしょう
接续：动词简体、形1简体+だろう でしょう
名词、形2词干+だろう でしょう
表示确认，征得对方认同，或推测。だろう是でしょう的简体形式。翻译成“~吧”
接续方式 句尾语调 语法意义
前接动词简体、イ形容词简体、ナ形容词词干、名词 升调 确认、征求认同
降调 推测
例：
このスカートはきれいでしょう。
王文君も行くでしょう。
すみませんが、鈴木さんでしょう。
さっきの料理はおいしかったでしょう。
明天也是好天气吧？
明日もいい天気でしょう。
这周有日语考试吧？
今週は日本語のテストがあるでしょう。
东北的冬天一定很冷吧。　　冬天：冬（ふゆ）
東北の冬はきっと寒いでしょう。
Aさ
“さ”是后缀，前接形容词词干构成名词，用于表示某种性质、状态或程度。
高い　高さ 重い　 重さ
静か　静かさ　　 きれい きれいさ
いい→よさ（良さ）
彼のよさはみんな知っています。
这个树的高度有20米。
この木の高さは20メートルあります。
请测量桌子的长度。
机の長さを計ってください。
这2本书新的程度是一样的。
この二冊の本は新しさが同じです。
Ｖてみる
接续：动词て形+みる
汉语意思：试着（尝试性地）做某事
解释：みる有看的意思,和动词て形组合后表示做做看、尝试做某事。虽然みる有看的意思，但用在本语法中时不可以写成汉字。
聞いてみます　　　　　　　聞いてみてください
聞いてみましょう　　　　　聞いてみたいです
例：
この新しいペンを使ってみました。
店員：その靴はどうですか。はいてみますか。
やってみてください。
このケーキを食べてみたいです。
这个问题不太难。我想试着做一下。
この問題はあまり難しくないです。やってみたいです。
这道菜很好吃哦。尝尝看吧。
この料理がおいしいですよ。食べてみましょう。
因为这是本好书，所以请读一下看看。
これはいい本ですから、読んでみてください。
“と”是助词，附在名词后面，表示比较的对象。
と
例：
中国料理は日本料理と味が違います。
わたしの靴は李さんの靴と同じ色です。
わたしは王さんと同じ考えを持っています。
バトル君の見方は健太君の
見方と違います。
助词と用法总结
意义 例句
动作的共同参与者 私は美月さんと応援に行きます。
并列 本とペンを買います。
相互动作的对象 僕もインインと話したいです。
内容 インインは僕の顔を見て、「再见」と言いました。
比较的对象 私の靴は李さんの靴と同じ色です。
Vてもいい
接续：动词て形＋もいい
中文：可以～ ， ～也可以
含义：も：也，いい：好，和动词て形组合在一起，用于表达做某件事也行、也可以，或允许对方做某事。
例：ここに名前を書いてもいいです。
日曜日に学校が休みですから、少し遅く起きてもいいです。
想征求对方同意自己做某事时，可以用：
Vてもいいですか。 （我）可以……吗？
例：A：王さん、電子辞書を借りてもいいですか。
B：はい、どうぞ。
回答表示同意：はい。どうぞ。　 いいですよ。
　　　　 　 はい。 Ｖてください。
　　表示不同意：すみません。ちょっと 。
　　　　　　　　或说明原因
可以在这里照相吗。
ここで写真を撮ってもいいですか。
打扰一下，这个可以借吗。
すみません、これを借りてもいいですか。
现在可以去看电影吗。
今映画を見に行ってもいいですか。
交际与表达
Part.3
交际与表达
1.获得认同
当我们想要获得别人的认同时，
可以说：～でしょう。↗（升调）
（拿着玩偶问）ね、このぬいぐるみ、可愛いでしょう。
交际与表达
2.怀疑
当我们对某事表示怀疑或惊奇、不解时，不由自主地说：
　　えっ、そうですか。↗（升调）
例：
A：私は明日、日本人の佐藤さんと結婚します。
B：えっ、そうですか。
交际与表达
3.征得同意
想征求对方同意自己做某事时，可以用：～てもいいですか。
（我）可以……吗？
不仅适用于同辈或晚辈，还可用于关系较亲密的长辈。例：A：王さん、電子辞書を借りてもいいですか。
B：はい、どうぞ。
A：すみませんが、携帯電話を使ってもいいですか。
B：ええ、どうぞ。
会話
おもしろい絵
Part.4
騙し絵
（だましえ）


李佳向美月说起自己正在看的一本书。(在教室)
美月:テストが終わって,少し暇（ ）なりましたね 。
李佳:そうですね。さっき図書館（ ）本を借りました。ちょっとこの絵を見（ ）ください。
美月:はい,何ですか。
李佳:何（ ）見えますか
美月:ええと、白い花瓶ですか。変（ ）形ですね。
李佳:それじゃ,今度は白いところを見ない（ ）ください。黒いところを見てください。
美月:黑いところ
李佳:2人の顔（ ）見えませんか。
美月:あ,本当だ。
李佳:おもしろい（ ）。
美月:ええ。
【拿起书翻看】ほかにもいろいろありますね 。
李佳:これもおもしろいですよ。線A（ ）線Bがあります 。（ ）が長いですか。
美月:そうですね。線Aですか。
李佳:いいえ。同じ長（ ）です。
美月:えっ,そうですか。
李佳:はい,計（ ）み（ ）ください。
美月:はい。これ,使っても（ ）ですか 。
李佳:どうぞ。
美月:【用尺子量了一下】う-ん ,同じ長（ ）ですね 。
見方を変える
Part.5
李佳向同学们介绍她读过的一本书。
　先日,おもしろい本を読みました。この本です。この本（ ）は,おもしろい絵がたくさんあります。
　（ ）,左の絵を見てください。何（ ）見えますか。そうです。馬ですね。（ ）,この絵の中には蛙もいます。どうですか。見えませんか。それでは,右（ ）見てください。見えましたか。ちょっと見方を変えて（ ）ましう。いろいろ（ ）もの（ ）見えます。

　（ ）,右の字を見てください。読む（ ）できますか。
まず,本を持って,本を目（ ）同じ高（ ）まで上げてください。（ ）下から見てください。分かりましたか。それでは ,次はどうですか。
　分かりましたか。友達（ ）聞（ ）でくださいね。自分（ ）考え（ ）みましょう。いろいろなものをさまざま（ ）角度（ ）見てみましょう。つまらないものもおもしろ（ ）なりますよ。
お 疲 れ 様
で し た

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