资源简介

(共42张PPT)
热身小游戏
观察力 注意力 记忆力 想象力 意志力
思维训练 习惯训练
自我认识 人际交往
观察力
有模有样
独具慧眼
眼力大比拼
注意力
五官科
请举手
耳听八方
指手画脚
口不对心
记忆力
大食客
心中有你
词语串串烧
想象力
科学幻想
续编故事
思维训练
五只小兔子
趣编故事
添枝加叶
意志力
金鸡独立
匀速画图
对脸比赛
左右开弓
习惯训练
正方形
十指连心
自我认识
推销自己
目光炯炯
人际交往
一家亲
夸夸同桌
口香糖
你说我做
[有模有样]
仔细观察老师或者同学的一举一动，然后进行模仿，看谁模仿得最像。
想一想，模仿的时候要注意什么
独具慧眼
仔细观察，尽可能多地说事物之间的相同点
眼力大比拼
找人头
在接下来的图中，你能看到几个人头呢
[面对面]
两个人面对面，一个人指着自己五官的其中一个，问对方：“这是什么？”
如指着自己的鼻子闻时，同学要回答说:”这是鼻子。“但是回答者的手必须指着鼻子以外的任一五官。
请举手
老师说：“某某同学，请举手！”被请到的学生不举手，而他的左右两边的同学要举手。
指手画脚
两个人面对面，一人报“眼睛”“嘴巴”“鼻子”等等，另一个人触摸自己的五官四肢的相关部位。开始的时候一个部位一个部位报，随着熟练程度的假期，可以连续报多个部位，让另一个人连续触摸，报的速度也可以逐渐加快。
[口不对心]
请用一个字说出下面每个字所用的颜色，不能读出字的读音，只能说出字所用的颜色
大食客
比如，第一个同学说：今天我吃了一个包子，第二个同学接着说：今天我吃了一个包子，两个面包。后面的同学必须重复前面的食物名字，另外再补充一个新的食物名。这样一个一个接下去。
请认真听其他人说
[心中有你]
闭上眼睛，用1分钟的时间说出班上同学的姓名，边说边用掰手指数一数自己说了几个同学的名字。其他同学也可以帮他数。
词语串串烧
30秒内记住下面的词语，并且说一说你是怎么记住他们的？
阳光、小鸟、实验室、玻璃、花市、美国、必胜客、手绢
科学幻想
请同学们幻想并写在纸上：
地球外面的世界是怎么样的？
如果南极的冰川全部融化了，世界会怎么样？
[续编故事]
假如地球上只剩下了你一个人，这时候你听见了敲门声... ...
请同学们续编故事，写在纸上
五只小兔子
有五只小兔子，它们的顺序如下：小白坐在小灰的右边，小黑坐在小灰的左边，小花坐在小黑与小青的中间，小青坐在小花的左边。请同学们按座位顺序把它们的名字写下来，看谁又快又准。
趣编故事
请根据给出的四个词语，编一个小故事，越新奇越好，但是要通顺。
比如：蚂蚁 电脑 毯子 烧烤
句子：蚂蚁坐在毯子上，一边玩着电脑，一边吃着烧烤。
警察 太阳 手机 轮船
熊猫 茶杯 作业 森林
仙女 马路 冰淇淋 风车
[添枝加叶]
从一个字到多个字地接，直到接出一句话（每人每次只说一个字）
比如：
树
树上
树上有
树上有许
树上有许多
树上有许多可
树上有许多可爱
树上有许多可爱的
树上有许多可爱的鸟
牙签图：
牙签可以组成各种有趣的图案，我们来试试看，能变成什么。
金鸡独立
分别在10秒，20秒，30秒，40秒，50秒，一分钟内，用一只脚站立，手不扶物。你感觉怎么样？
[匀速画圈]
竖直站立，向前伸出右手，保持右手自然放松，伸出食指指向前方，缓慢而平稳的移动整个手臂画圈，控制自己的手臂不抖，匀速。
对脸比赛
两人双目对视，不能旁视，可以做出各种表情、动作逗引对方，促使其露出笑容，看谁能控制住自己，在一分钟内不发笑。
你是怎么控制住不发笑的呢？
左右开弓
两手各拿一支笔，同时作画，左手画圆，右手画方，给大家一分钟的时间，数一数自己能画多少个？画的怎么样呢？
[站报纸]
把一张报纸铺在地上，两个人面对面的站在上面，不能碰到对方。不能把报纸撕开，两个人也不能捆绑在一起。
正方形
如图所示16个点之间连线，最多能连成多少个正方形？
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十指连心
伸出双手，左手腕交叉搭在右手腕上，十指交握，再把双手回缩到胸前。听口令动指头
你的反应如何？为什么呢？
推销自己
用半分钟的时间向同学介绍自己的特长。
目光炯炯
两人面对面带微笑，目光对视，轮流说出自己的一个优点。
[一家亲]
每人拿到一张纸片，去寻找相同颜色能拼成图案的同伴，组成一个新的小组。
夸夸同桌
找出同桌的优点，用自己觉得对方最能接受的方式赞扬他。
口香糖
当老师说道：口香糖
同学们问：粘什么？
如果老师说：粘衣服
两个同学顺序组队，将衣服挨在一起。
[你说我做]
两人一组，一人发出指令，另一个人用左侧肢体去完成任务，然后互换角色。

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