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必修一《中国特色社会主义》 知识重点
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
1.人类社会发展的基本规律和主要阶段
（1）基本规律：生产力是最活跃、最革命的因素，总是在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势，是衡量社会是否进步的主要标准。
（2）主要阶段：原始社会→奴隶社会→ 封建社会→资本主义社会→社会主义社会。人类社会发展的总趋势是前进、上升的，由低级到高级的发展过程。
2.各种社会形态生产关系的特点
①原始社会：低下的生产力使人们不得不人们共同劳动，共同占有生产资料；在生产中结成平等互助的关系；平均分配劳动产品。
②奴隶社会：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
③封建社会：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民有一定人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外还能留下一部分归自己支配。
④资本主义社会：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
⑤社会主义社会：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。
3.阶级社会的主要矛盾
①奴隶社会：奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾②封建社会：地主阶级和农民阶级的矛盾③资本主义社会：资产阶级和无产阶级的矛盾
4.原始社会：氏族是原始人共同生活的基本单位，原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地变成私有财产，标志着私有制的确立。
5.奴隶社会：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
6.封建社会：封建制代替奴隶制，是生产力发展的必然结果。封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。
7.资本主义社会：
（1）资本主义生产关系建立必须具备两个基本条件：（具体见教材P7）
（2）资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类进入了一个新的历史阶段。资本主义制度确立的积极意义。（教材P8）
（3）资本主义社会经济危机
（1）特征：生产过剩（相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。）
（2）表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
（3）原因
①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
②根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。
资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。
第二框 科学社会主义的理论与实践
1.科学社会主义产生的历史条件：
①空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
②资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提。
2.科学社会主义的创立：
①唯物史观（具体知识见教材P14）
②剩余价值学说（（具体知识见教材P14）
③唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
3.科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》
①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。《共产党宣言》宣告，资产阶级灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。②第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。③阐述了共产主义社会的理想目标。
4.社会主义从一国到多国的实践
从理论到实践：俄国十月革命（十月革命的意义：具体见教材P18）
发展：二战后，实现从一国到多国实践的历史性飞跃；
曲折：东欧剧变、苏联解体；
社会主义具有远大发展前途，社会主义终将代替资本主义。
第二课 只有社会主义才能救中国
第一框 新民主主义革命的胜利
1.近代中国探索复兴之路
（1）近代中国基本国情：成为半殖民地半封建社会
（2）民族复兴历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福
（3）探索复兴之路的各种尝试均未成功，资本主义道路走不通的原因：由近代中国基本国情决定的：①帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来。②中国封建势力同帝国主义勾结，严重阻碍民族资本主义经济的发展。③中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。
2.新民主主义革命
（1）性质：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民的大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
（2）历程：中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。（新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须相互衔接。）
（3）新中国成立的意义
①中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。
②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了旧中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
③冲破了帝国主义东方战线，极大改变了世界政治力量对比，鼓舞推动了世界被压迫民族人民争取解放斗争。
第二框 社会主义制度在中国的确立
1.社会主义革命
（1）过渡时期总路线和总任务：一化三改。即要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
（2）从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性（具体见教材P26）
（3）社会性质的转变：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，建立起社会主义制度，进入社会主义社会。
（4）社会主义改造的伟大胜利的意义：在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革；极大激发了广大人民群众建设社会主义的积极性；社会生产力有了比较迅速的发展；社会秩序更加稳定；人民民主专政更加巩固，为全面建设社会主义奠定了基础。
2.在艰辛探索中前进
（1）中共八大的最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定。
①社会主义改造完成后，中国社会的主要矛盾是：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。②社会主义改造完成后，党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
（2）社会主义制度确立后取得的巨大成就（具体知识见教材P28）
表明：只有社会主义才能救中国。
（3）曲折中探索
在社会主义建设的探索过程中，虽然经历严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第一框 伟大的改革开放
1.改革开放的历史进程
（1）改革开放的开端：1978年十一届三中全会（十一届三中全会的意义：具体知识见教材P31）
（2）改革开放的起步阶段
①十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。
②1984，十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。
③1980，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐。
④1984，开放大连、青岛等14个沿海港口城市。
⑤1988，设立海南省并把海南开辟为经济特区。
⑥1990，开放上海浦东。
⑦基本形成全方位，多层次，宽领域的对外开放格局。
（3）改革开放逐步深化阶段（进入新阶段）
①以1992邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新阶段。
②1993年召开的党的十四届三中全会，就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。
③2001年成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。
④2003年召开的党的十六届三中全会，围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。
（4）全面深化改革阶段（改革开放进入新时代）
①2013年召开的党的十八届三中全会，作出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。
②2013年设立上海自由贸易试验区
③2017年，党的十九大提出形成全面对外开放新格局。
2.改革开放的意义
①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
3.改革开放的性质： 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
4.实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路。对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题
（1）邓小平理论
①主题：走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。②意义：成功开创了中国特色社会主义
（2）三个代表重要思想
①主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 ②内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。③地位：是立党之本、力量之基、执政之源 ④如何贯彻：关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民 ⑤意义：成功把中国特色社会主义推向21世纪。
（3）科学发展观
①主题：新形势下实现什么样的发展、怎样发展 ②科学内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。③意义：成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
（4）习近平新时代中国特色社会主义思想
①主题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。②意义：推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。
2.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因
中国共产党带领全国人民，开辟了中共特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，明确了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（1）中国特色社会主义道路（内涵、重要性——见教材P38）
（2）中国特色社会主义理论体系（内容——见教材P38，重要性——见教材P39）
（3）中国特色社会主义制度——重要性：是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势，强大自我完善能力的先进制度。
（4）中国特色社会主义文化（源自于、熔铸于、根植于；内涵；重要性——见教材P40）
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定四个自信。
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框 中国特色社会主义进入新时代
1.新时代的科学内涵（具体见教材P43）
2.中国特色社会主义进入新时代的意义（具体见教材P43）
3.新时代我国社会主要矛盾
（1）新时代社会主要矛盾转变的原因（具体见教材P44）
（2）新时代我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
4.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
5.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（具体见教材P45）
6.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
（1）必须一以贯之的原因
①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。
（2）一以贯之的要求
①当代中国共产党人的任务，就是要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业推向前进。②要不忘初心、牢记使命，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战。
第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦
一、中国梦
1.中国梦：实现中华民族伟大复兴
2.中国梦的本质：国家富强、民族振兴、人民幸福
3.中国梦的意义/地位：（具体见教材P48）
4.（1）中国梦归根到底是人民的梦，必须仅仅依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民，只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。
（2）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。中国梦就是要让每一个人获得发展自我和奉献社会的机会，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会聚集起实现中国梦的强大力量。
（3）中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国一心一意办好自己的事情，实现国家发展和稳定，既是对自己负责，也是为世界做贡献。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献！
二、新时代中国共产党的历史使命
1.中国共产党人的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
2.中国共产党人如何实现中华民族伟大复兴的历史使命？
必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。
①实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。（“具体怎么做”见教材P50）
②实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程（“具体怎么做”见教材P51）
③实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业（“具体怎么做”见教材P51）
伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
三、分两步走建成社会主义现代化强国
1.两个奋斗目标：全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家
2.战略安排：①2020-2035年，基本实现社会主义现代化②2035-2050年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
3.如何实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排？——9个方面的要求（见教材P53）；抓住大有可为的历史机遇期（见教材P53）；广大青年怎么做（见教材P54）
三、习近平新时代中国特色社会主义思想
1.主题：（具体见教材P56）
2.创立的背景：①②③④点（具体见教材P56-58）
3.核心内容：“八个明确”和“十四个坚持”（具体内容见教材P59、60）
“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的四梁八柱。八个明确集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。
“十四个坚持”的基本方略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。
4.贡献：习近平新时代中国特色社会主义思想贯通……使得我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。（具体完整内容见教材P61）
5.地位：习近平新时代中国特色社会主义思想……是马克思主义中国化的最新成果，是……结晶，是……重要组成部分，是……行动指南，必须长期坚持并不断发展。（具体完整内容见教材P61）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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