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川教版《生命生态安全》九年级 教学设计
课题 第十一课我国国防武器装备及其发展 单元 二 学科 生命·生态·安全 年级 九
学习目标 1.了解我国国防武器装备的发展概况2.了解我国陆军、海军、空军的武器装备情况3.明确提高武器装备、壮大军事力量与拥有和平、享受和平之间的关系。4.懂得我国是一个爱好和平的国家。
重点 懂得我国是一个爱好和平的国家。
难点 明确提高武器装备、壮大军事力量与拥有和平、享受和平之间的关系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 （出示课件3）中华人民共和国成立后，为保卫和守护自己的家园不被侵犯，维护和平，逐步发展中国人民解放军的武器装备以增强国防力量，形成了具有中国特色的现代化武器装备体系。请同学们观看《武器展示》视频，今年我们就认识我国的国防武器装备及其发展，出示课题，并板书课题。一个国家的综合实力是以经济、科技和军事为核心内容的；（出示课件4-6）在军事中，武器又是相当重要的部分。 20世纪50年代以来，武器越来越显示出在维护国家安全方面的价值和作用。我国的国防武器装备经历了一个从无到有、从弱到强的发展过程。 观看视频并讨论 通过观看《国庆阅兵》武器片段，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、我国国防武器装备的发展概况（一）我国武器装备现状（出示课件7-9）1、中华人民共和国成立初期的20世纪50年代，我国军队武器装备差，仅有陆战武器，几乎没有飞机、导弹等先进武器装备。2、20世纪60年代，我国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功，提高了我国的国际地位,并且促进了我国高新技术产业的建立和发展，使我国国防力量有所提升；3、使中国在世界核均势中占有了重要地位，加重了核均势的制约因素,对遏制世界大战和核战争起到了极大的作用。（二）小资料（出示课件10、11）中国原子弹之父——钱三强钱三强,原名钱秉穹,1913年出生于浙江绍兴。16岁便考入北京大学预科;1932年，又考入清华大学物理系。1936年,钱三强大学毕业。1937年,他通过公费留学考试,进入巴黎大学居里实验室做研究生。1940年，钱三强取得了法国国家博士学位。1948年夏天,钱三强回到战乱中的祖国。从中华人民共和国成立起,钱三强便全身心地投入到原子能事业的开创当中。1955年，中央决定发展我国自己的核力量，他成为规划的制定人。1960年，在中央决定完全依靠我国自己的力量发展原子弹后，他倾注全部心血培养新一代学科带头人。在“两弹一星”的攻坚战中，他为我国第一颗原子弹的成功爆炸作出了杰出贡献。1992年6月28日,他因病去世，享年79岁。国庆50周年前夕，中共中央、国务院、中央军委向钱三强追授了“两弹一星功勋奖章”,表彰这位科学泰斗的巨大贡献。（三）开展活动1.请你搜集与我国第一颗原子弹和氢弹成功爆炸有关的故事，并向同学们介绍。2.请你搜集我国“两弹一星功勋奖章”获得者的资料,并给同学们讲讲他们的故事。第一个问题：
生：中国研制原子弹的工作，是在新中国成立不久，面对帝国主义的封锁和核威胁的形势下，为了保卫新中国的安全，维护世界和平，在经济、技术十分困难的条件下，依靠自己的科学家，从零开始的。在戈壁荒漠和草原深处，建立起了一个从铀矿普查、勘探、开采到铀同位素分离，从核燃料元件制造到反应堆运转这一整个工业生产体系，克服了无数困难，有的科学家甚至献出了宝贵的生命，才取得成功的。 这以后，科学家又遵循毛泽东主席“原子弹要有，氢弹也要快”的指示，继续苦战，到1967年6月，又成功地爆炸了第一颗氢弹。 从第一次原子弹爆炸到第一次氢弹爆炸，我国只用了2年8个月，而美国用了7年4个月，前苏联用了 4年，英国用了4年7个月，后来的法国用了8年6个月。第二问题生：两弹一星功勋奖章是中华人民共和国为表彰“两弹一星”事业的23位卓越的科学家而于1999年国庆50周年前夕由中共中央、国务院和中央军委授予的奖章。 23位“两弹一星”功勋奖章获得者是：于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、钱学森、屠守锷、黄纬禄、程开甲、彭桓武、王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀。生：钱骥(1917-1983)出生于江苏省金坛县。中共党员，空间技术和空间物理专家，两弹一星元勋，中国空间技术的开拓者。1943年毕业于国立中央大学师范学院。曾任中国科学院地球物理研究所副主任、主任，中国科学院“651”人造卫星设计院技术负责人，第七机械工业部第五研究院卫星总体设计部主任，中国空间技术研究院副院长、科技委副主任，中国宇航学会理事，中国空间科学学会副理事长等职务。钱骥作为我国空间技术的重要开拓者之一，领导卫星总体、结构、天线、遥测、电源、环境模拟等卫星关键技术研究，提出《我国第一颗人造卫星方案设想》的报告，是中国第一颗卫星东方红一号方案的总体负责人；参与制订星际航行发展规划，提出多项有关开展人造卫星研制的新技术预研课题，为我国空间技术早期的发展做了很多开拓性工作，同时为返回式卫星的研制做了大量技术和组织领导工作。1964年获国家自然科学奖二等奖，1985年获国家科技进步奖特等奖。1999年获中共中央、国务院、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。（四）我国现在的武器装备（出示课件15-17）1、20世纪80—90年代，随着社会生产力的发展，电子信息技术和计算机技术的广泛应用，以及国家信息基础设施的不断完善，我国的国防建设具有了强有力的基础。其间，由机械化战争时代向信息化战争时代转变中的最典型的一场战争——海湾战争的爆发深深地震撼了发展中的中国，使中国认识到发展尖端技术已经刻不容缓!面对西方发达国家迅速发展的军事实力，中国下定决心发展先进的科学技术。经过多年的努力和奋斗，我国在生物技术、航天技术、信息技术、激光技术和海洋技术等方面取得了可喜的成绩，国防武器装备也得到了发展。2、进入21世纪，随着中国新型导弹的成功研制和多样化发展，以及海军新型核潜艇和航空母舰的下水服役，中国的威慑力提高了，国防实力也大大增强，形成了有中国特色的现代化武器装备体系——机动作战、立体攻防的陆军装备体系，海空一体、近海防御、远海防卫的海军装备体系，空天一体、攻防兼备的空军装备体系，核常兼备、全域慑战的火箭军装备体系，体系融合、军民融合的电子信息装备体系。3、我国将完善优化武器装备体系结构，全面提升标准化、系列化、通用化水平，逐步形成以高新技术装备为骨干的武器装备体系，15式坦克、052D 驱逐舰、歼-20战斗机、东风-26中远程弹道导弹等装备列装部队。（五）小资料大国铸盾（出示课件18）反导拦截技术,即通过发射导弹来拦截并摧毁来袭导弹。反导是战略防御的坚盾,是大国博弈的重要筹码,被誉为目前世界军事最尖端的技术对抗。2007年,我国正式启动反导技术验证试验项目。2010年年初,我国进行了首次陆基中段反导拦截技术试验。试验中，拦截弹犹如利剑出鞘,直刺苍穹，几分钟后，显示屏显示了靶弹被摧毁的清晰画面。该试验的成功，意味着我国一举突破了反导试验关键技术。在连续突破多项核心技术后,2013年1月27日，我国第二次中段反导拦截试验取得成功，标志着我军武器装备的发展又迈出了历史性的一步。（六）小资料（出示课件19）陆军探索无人机运输投送保障新模式 2020年入冬前夕，一场旨在探索空地立体投送补给新模式的战时物资立体前送演练，在海拔4500米的高原腹地展开。接到命令后，无人机投送分队立即启动预案，快速安装调试9台无人机，并迅速将补给分队运输的热食、饮用水、药品等官兵急需物资,分类转移至无人机保温箱。 “起飞!”随着无人机投送分队指挥员一声令下，9名操作手操纵无人机梯次起飞升空。上升拉杆、向左拉杆……操作手们全神贯注紧盯屏幕，实时调控。很快，无人机操作手通过屏幕远程精准定位、精确控制，将挂载保温箱投送至任务地域。 (信息来源:《解放军报》。)二、我国陆军、海军、空军和火箭军武器装备（一）陆军武器装备的发展（出示课件20、21）1、20世纪50年代，我国陆军武器装备极其落后。50年代制式化时期生产的三种仿苏手榴弹：仿苏F-1式的防-1式、仿苏RG-42式的攻-42式和仿苏RGD-5式的攻-59式2、经过半个多世纪的努力，装甲兵加强了信息系统与武器平台一体化建设，逐步换装新型主战坦克，发展重型、两栖、轻型等机械化部队。炮兵逐步装备远程多管火箭炮、大口径自行加农榴弹炮等―批先进武器装备，初步构建起全程精确火力打击体系。防空兵陆续装备一批性能先进的野战防空导弹、新型雷达和情报指挥系统,逐步建立、完善侦察预警、指挥控制、信息对抗与火力拦截一体的对空作战体系。（二）海军武器装备的发展（出示课件22、23）1、20世纪50年代,我国海军武器装备落后。据有关资料显示，当时我国海军仅有约600艘水面舰艇。2、目前，我国海军初步形成了以第二代装备为主体、第三代装备为骨干的武器装备体系。潜艇、水面舰艇、舰载飞机、两栖装甲车、新型岸舰导弹等武器装备都得到了很大发展，极大地提高了我国海军的武器装备能力。（三）空军武器装备的发展（出示课件24、25）1、20世纪50年代，我国空军仅拥有各型飞机约650架。2、经过半个多世纪的努力，我国空军已有了包括各种新型战斗机、战略轰炸机、预警机、防空反导武器、指挥自动化系统等在内的装备，研发出歼-20、歼-31隐形战斗机，“利剑”无人机等，并陆续装备了一批较先进的信息化装备和空空、空地精确制导导弹，基本形成了以第三代飞机和地空导弹为骨干，以第二代改进型飞机和地空导弹为补充的主战武器装备体系。（四）火箭军武器装备的发展（出示课件26）经过几十年的建设，火箭军现已形成核常兼备、固液并存、射程衔接、装备各种型号导弹的武器装备体系。（五）讨论活动（出示课件27-31）1.参观军事博物馆或阅读与武器装备有关的书籍,了解相关武器装备知识。2.请搜集你最喜欢的武器装备的资料,并向同学们介绍。第一题生：中国造“东风一号”地地导弹：该型导弹是中国在苏联提供的R-2导弹基础上制造的第一种地对地导弹。1958年9月命名为“1059”，后命名为“东风一号”。1960年11月5日发射成功。生：中国造强-5强击机：该型机是中国自行研制的第一种双发超音速强击机，1958年开始研制，1965年6月首飞，1968年11月批量生产装备部队。主要用于低空、超低空打击地面或水上战术、战役纵深目标和有生力量生：中国造歼-8歼击机：该型机是中国自行设计、研制的第一种歼击机，为单座、双发高速歼击机，1966年底开始研制，1969年7月首飞，1980年12月装备部队。具有中距作战和近距格斗能力，主要用于空中格斗和夺取制空权，兼有一定的对地攻击能力。经多次改进，形成多品种、多用途的系列机型。生：头门山海战英雄艇：该艘炮艇原为国民党海军抗战胜利后接收的日本中型炮艇。1949年4月23日，包括该艇在内的国民党海防第2舰队25艘舰艇于南京长江江面起义，此后该艇编入人民解放军华东军区海军，命名为414号。自编入人民海军后，该艇屡建战功。1950年7月10日，该艇在浙江披山海战中，先用艇艏撞伤敌大型木壳炮舰“新宝顺”号，然后将其击沉。1951年6月23日夜，该艇在承担护渔护航任务中，在浙江头门山附近海域与敌船遭遇。战斗中，414号艇单艇冲入敌群，与4艘敌船激战，全艇人员英勇顽强，灵活机动，打乱了敌船队形，在兄弟艇配合下，击沉、击伤敌机帆船各1艘，保护了我900多艘渔船和3艘货船的安全。战后，该艇被华东军区海军授予“头门山海战英雄艇”光荣称号。第二题生：歼-10战斗机歼-10战斗机（英语：J-10，绰号：猛龙，英文绰号：Vigorous Dragon ）是中国自主研制的高性能、多用途、全天候的第三代战斗机，中国空军赋予其编号为歼-10，对外称J-10或称F-10。歼-10战斗机是中国自行研制的、具有自主知识产权的高性能、多用途第三代战斗机，具有高可靠性、高生存力和高机动性能，其作战半径大，起降距离短，攻击能力强，综合作战效能达到国际同类战斗机先进水平。三、中国是一个爱好和平的国家（一）中国政府重视并支持国际军控、裁军和防扩散努力，严格履行相关国际义务，致力于与国际社会一道，在遵守《联合国宪章》的宗旨和原则以及其他公认的国际关系准则、维护国际战略稳定和增进各国共同安全的基础上，巩固和加强现有国际军控、裁军和防扩散体系。（出示课件32）（二）核裁军（出示课件33）中国始终奉行在任何时候和任何情况下都不首先使用核武器、无条件不对无核武器国家和无核武器区使用或威胁使用核武器的核政策，主张最终全面禁止和彻底销毁核武器，不会与任何国家进行核军备竞赛，始终把自身核力量维持在国家安全需要的最低水平。中国坚持自卫防御核战略，目的是遏制他国对中国使用或威胁使用核武器，确保国家战略安全。（三）禁止生物、化学武器（出示课件34）中国严格履行《禁止生物武器公约》和《禁止化学武器公约》义务，支持旨在加强公约有效性的多边努力，以积极务实的态度参加公约缔约国年会和专家组会议。（四）防扩散（出示课件35）中国坚决反对大规模杀伤性武器及其运载工具扩散，积极参与国际防扩散努力。中国支持联合国在防扩散领域发挥应有的作用，认真执行安理会相关决议。（五）常规武器军控（出示课件36）中国认真履行《特定常规武器公约》及其附加议定书的各项义务，积极参与打击轻小武器非法贸易的国际努力，认真落实联合国轻小武器《行动纲领》与《识别和追查非法轻小武器国际文书》，制订实施了轻小武器标志细则。（六）防止太空武器化和太空军备竞赛（出示课件37）中国一贯主张和平利用太空，反对太空武器化和太空军备竞赛，积极参与国际太空合作，密切跟踪掌握太空态势，应对太空安全威胁与挑战，保卫太空资产安全，服务国家经济建设和社会发展，维护太空安全。（七）讨论活动想一想,议一议，发展武器装备、壮大军事力量与拥有和享受和平之间的关系。生：武器发展在一定程度上维护了世界和平，比如核武器的发展让超级大国不敢贸然发动战争，避免了新的世界大战，武器的生产在一定程度上促进发展，但是它的使用是对和平的破坏，武器的发展和和平就是一个相克的关系，就像矛和盾一样。生：和平、发展、安全、进步，这是人类有史以来从未间断、从未放弃过的理想。但世界上不断局部战争或武装冲突。正义善良的人们憎恶战争，祈盼和平与发展。然而，和平是有条件的，和平发展离不开强军精武，生：……四、课堂练习（出示课件39）根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。1、20世纪60年代，我国（ ）爆炸成功，提高了我国的国际地位，并且促进了我国高新技术产业的建立和发展，使我国国防力量有所提升。2、经过多年的努力和奋斗，我国在生物技术、（ ）、信息技术、激光技术和海洋技术等方面取得了可喜的成绩，国防武器装备也得到了发展。3、经过几十年的建设，（ ）现已形成核常兼备、固液并存、射程衔接、装备各种型号导弹的武器装备体系。4、中国一贯主张（ ），反对太空武器化和太空军备竞赛，积极参与国际太空合作，密切跟踪掌握太空态势，应对太空安全威胁与挑战，保卫太空资产安全，服务国家经济建设和社会发展，维护太空安全。解析： 通过对课文内容的阅读就可以答出：1、20世纪60年代，我国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功，提高了我国的国际地位，并且促进了我国高新技术产业的建立和发展，使我国国防力量有所提升。2、经过多年的努力和奋斗，我国在生物技术、航天技术、信息技术、激光技术和海洋技术等方面取得了可喜的成绩，国防武器装备也得到了发展。3、经过几十年的建设，火箭军现已形成核常兼备、固液并存、射程衔接、装备各种型号导弹的武器装备体系。4、中国一贯主张和平利用太空，反对太空武器化和太空军备竞赛，积极参与国际太空合作，密切跟踪掌握太空态势，应对太空安全威胁与挑战，保卫太空资产安全，服务国家经济建设和社会发展，维护太空安全。 阅读讨论阅读60页小资料讨论交流阅读 60-61页内容阅读61页小资料阅读61页小资料阅读62页相关内容讨论交流阅读63-64页内容讨论交流完成练习 了解我国国防装备的发展概况了解中国原子弹之父——钱三强的贡献通过讨论了解两弹的研发故事和“两弱一昨功勋奖章”获得者的故事了解现在我国武器装备情况了解我国反导拦截技术了解陆军探索无人机运输投送保障新模式的内容了解我国陆军、海军、空军和火箭军武器装备的内容。了解我国武器装备情况了解我国对维护世界和平做的贡献。理解发展武器装备与和平之间的有关系。巩固学习的知识
课堂小结 我国是一个爱好和平的国家，我国政府一贯主张：核裁军、禁止生物、化学武器、防扩散、常规武器军控、防止外空武器化和外空军备竞赛。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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