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课件45张PPT。从2012年广东高考生物试题谈高二生物教学广雅 冯洁莲一、 试题的总体概况二、 试题特点 1.主干知识突出
代谢、生命活动的调节、遗传分值有66分。如第3、5、6、25、26、28和29题。是一份非常典型的理科综合试卷。 2.试题由易到难分布
单项选择题难度小，双向选择题中等难度，非选择题从26-29题难度逐渐加大。 3.以考查能力为核心。
难度小的试题以学生熟悉的材料为情景，重点考查知识内在联系。1．有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是
A．膜载体蛋白的合成不需要ATP
B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同【命题立意】本题主要考查生物膜结构和功能的相关知识。蛋白质合成跨膜运输方式线粒体结构生物膜【解析】 【答案】C 2．培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是
A．组织培养 B．细胞杂交
C．显微注射 D．核移植
【命题立意】本题主要考查现代生物技术应用的相关知识。
【答案】Ａ3．分析下表，可推测注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色.
A．甲溶液含有淀粉 B．乙溶液含有还原糖
C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶 【命题立意】本题考查蛋白质、淀粉和还原性糖检定的相关知识。
【答案】D 4．有关土壤动物研究的叙述，正确的是
A．土壤动物群落不存在分层现象
B．土壤动物种间关系主要是互利共生
C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异
D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度
【命题立意】本题考查生物群落结构的相关知识。
【答案】C 难度较大的试题则以信息获取能力为出发点，以新知识新素材为情景，重点考查知识的灵活运用，而且是多种能力的综合考查。25．人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中II—3和II—4所生子女是A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4
B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C.秃顶色盲儿子的概率为1/8
C.秃顶色盲女儿的概率为0
【命题立意】本题主要考查人类遗传病概率计算的方法。
【答案】CD 原理和方法的运用25.人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是
A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4 B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C.秃顶色盲儿子的概率为1/8 D.秃顶色盲女儿的概率为0BbXBXbBBXbY获取信息的能力+运用生物学原理和方法的能力遗传基本规律+分析家系图的方法4.非选择题的实践性强
四大题全部提供了图表和曲线模型，简明扼要。答题时要求构建图解，如：
27题第（3）小题藻毒素的积累途径： （3）富营养化导致藻类大量繁殖，该水库出现水华现象，浮游动物和鱼类均受到影响。请用文字和箭头描述藻毒素从产毒藻逐级积累到FNE体内的途径。 29题第（2）小题设计实验表格记录表等，在有限时间内作答十分不易。他们认为，要进一步提高粗酶制剂的酶活力，以达到最佳提取效果，还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化，并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称，设计实验结果记录表。 28题的第（1）、（2）小题从 图中获取信息不容易5.实验与探究能力考查分值较大。
所占分值有28分，28题的第（3）小题是实验的验证试题，29题第（2）小题是探究性实验，这两题对本能力要求较高。 总之，2012年广东省的理科综合测试卷的生物试题难易分布得当，充分地考查了高中生物学的核心知识和能力，值得研究和反思。 （1）重视对生物学基础知识，即生物学的基本观点、基本概念、基础理论、基本实验操作等的考查；
（2）更加重视对生物学科素质和能力，即科学态度、意志品质、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力以及科学探究的方法的考查；
（3）实验考查的地位显著提高，尤其是实验分析和实验设计等研究性学习形式的命题的；
（4）命题情景贴近生活，贴近最新科学成就，展示社会热点，不再是单纯地考查死记硬背的能力，而是重视考查从新材料中获取知识的能力和分析能力；
（5）生物图、表等资料信息题的考查力度将进一步加大。二、近年来高考命题趋势： 三、高二生物教学建议(一）立足课本、夯实基础 从近几年高考试题的命题，一条题目从基础进入，涉及到多个章节，先简单后复杂，体现了学科内知识的综合，注重考查了学生的基础知识是否扎实，是否具备知识的综合运用能力，让学生体会到“题在书外，答案在书内”，所以谁熟悉教材谁就是赢家。取动物组织取幼龄组织的原因_______________________细胞代谢旺盛，分裂能力强胰蛋白酶细胞悬液原代培养传代培养CO2的作用
_____________________ 维持培养液的PH（细胞贴壁）催化分解动物组织间的蛋白质，从而使细胞分离出来（动物组织消化后的初次培养）组织细胞不适应悬浮生长，必须贴附在底物上才能生长和分裂。（接触抑制）分瓶继续培养（7.2～7.4）取幼龄组织 教学中要强化重点，突破难点，又要对教材内容进行归纳、提炼、扩展和深化，使学生对生物学科知识能融会贯通并形成系统的知识网络。（二） 构建学科知识网络，完善学生的认知结构细胞代谢：动物生命活动调节： 落实是提高教学质量的致关重要的环节，学生的能力不是教师讲出来的，而是培养出来的，所以学法指导非常重要。要注重对材料的加工与重组，真正使材料成为自己教学的素材。要注重一题多解，尤其要注重对解题思路、解题方法的指导，不能就题论题，培养学生多层次、多角度的发散思维能力。（三）重视学法指导，抓好落实自变量因变量血糖浓度随时间变化曲线图直角坐标曲线的绘制步骤（1）定轴
一般用横坐标代表自变量，纵坐标代表因变量，在纵横坐标的相应位置标出变量的名称与单位。
（2）定点
在相应位置描出曲线的起点，终点，转折点和相关要点。
（3）连线
依据具体情况，用折线或是园滑线条把相应的要点连结起来。得到所需的曲线。 （4）标名称
包括二个方面，一是在横坐标下面标出该曲线的名称，二是如果坐标上有二条或以上的曲线就要在各条曲线的对应位置上标上相应的名称。
（5）总审查
曲线完成后，要全面观察一次，看看该图是否都具备了上述的几种信息，漏的及时补上。1、注明标题2、绘制表头附上测量单位，根据需要列出统计数值3、画线解释缩写符号及每个细节 设计表格 注：各种实验材料所处的环境条件相同必要时写上表的编号和日期突出分组，避免太多线条而使表格杂乱　4、填写数据5、注释酸碱实验材料PH
变化 兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液pH进行了探究实验。结果显示，酶保护剂浓度在0.02～0.06mol/L范围内，酶活力较高；提取液pH在6.0～8.0范围内，酶活力较高。他们认为，要进一步提高粗酶制剂的酶活力，以达到最佳提取效果，还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化，并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称，设计实验结果记录表。2012广东高考课题： 探究酶保护剂的最适浓度和提取液的最适pH 自变量：酶保护剂的浓度和提取液的pH值因变量：单位时间内底物的消耗量某蛋白酶的提取工艺流程如下：两个自变量（浓度和pH）至少各有3个有等距梯度的数字，且放在两边，也有因变量记录表，共8个给分点1、注明标题2、绘制表头，附上测量单位，根据需要列出统计数值3、画线：突出分组5、注释：解释缩写符号及每个细节4、填写数据① 酶活力（1分）
② 单位：U（1分）
③ 提取液pH名称（1分）
④ 6—8，即提取液pH起止范围（1分）
⑤ 提取液pH的等距梯度（1分）
⑥ 酶保护剂浓度名称（1分）
⑦ 0.02—0.06，即酶保护剂浓度范围（1分）
⑧ 酶保护剂的等距梯度（1分） 实验设计的基本步骤（记忆）：（1）确定是验证性实验还是探究性实验：
一般在题干中有“验证……”、“证明……”、“探究……”，其后内容就是实验的目的。
（2）确定实验目的、实验原理、观察指标
（3）确定自变量、因变量、无关变量
（4）设计实验步骤
——分组标号、前测、控制无关变量
——设置实验组（甲组）和对照组（乙），设置单一变量、控制无关变量
——观察、记录、后侧 实验设计题：（3）水稻Y基因发生突变，也出现了类似的“常绿”突变植株y2，其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能，设计了以下实验，请完善。
（一）培育转基因植株：
Ⅰ.植株甲：用含有空载体的农杆菌感染_____的细胞，培育并获得纯合植株。
Ⅱ.植株乙：________________，培育并获得含有目的基因的纯合植株。
（二）预测转基因植株的表现型：
植株甲：_________________维持“常绿”；植株乙：_____________。
（三）推测结论：__________________________。【解题思路】
实验原理：
实验目的：
自变量：
因变量：
实验组：
对照组：水稻Y基因通过控制SGRY蛋白的合成，从而调控叶绿素的降解。题干突变植株y2中是否导入了Y基因两组实验突变植株y2能否维持“常绿”特征导入Y基因的突变植株y2（将不能维持“常绿”）没有导入Y基因的突变植株y2（仍能维持“常绿”）（2012.广东）（3）水稻Y基因发生突变，也出现了类似的“常绿”突变植株y2，其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能，设计了以下实验，请完善。
（一）培育转基因植株：
Ⅰ.植株甲：用含有空载体的农杆菌感染_____________的细胞，培育并获得纯合植株。
补充答案：Y基因突变；突变植株；“常绿”植株；
“常绿”水稻 （2分）
【典型错误】
（1）书写不规范：“y2”（0分）
（2）不理解题意错答：“含Y基因”；“正常植株”（0分）
（3）回答不明确：“水稻植株” （0分）y2 （2分）Ⅱ.植株乙：_______，培育并获得含有目的基因的纯合植株。
标准答案：获取Y基因（1分），构建Y基因的表达载体（1分），用含有该表达载体的农杆菌（1分）感染y2的细胞（1分）
补充答案：用含有Y基因的表达载体/农杆菌（2分），
感染（y2、突变植株、“常绿”水稻、常绿植株的细胞（2分）然后用含有Y基因的农杆菌感染纯合的常绿突变植株y2，培育出含有目的基因的纯合植株观察其叶片颜色变化。 讲评时不限于就题讲题，而是就题讲知识，启迪解题思路，揭示解题规律，点拨解题技巧。注重一题多解，使学生真正一题多得。
题要有针对性地做题，明确思路，掌握规律，熟悉方法是最重要的。如果再能做到一题多解，举一反三，这样有目的、有计划、有针对性地去做题，学习成绩会提高更快。（四）要把好讲评关【答题情况】（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无_______。图中既属于生命系统细胞层次又属于生命系统个体层次的是_______填代号）。 CD细胞壁1、错答：2、多答：4、答对又改：3、漏答：以上答案不给分 【解题思路】1、准确辨认图形是解题的关键2、分清动、植物细胞的主要区别和生命系统层次特点成熟植物细胞动物细胞细菌蓝藻 动、植物细胞的主要区别是看其有无细胞壁，叶绿体、大液泡不是所有植物细胞都有。 生命系统最基本的层次是细胞，A、B、C、D均符合，但A、B不能独立生活，C、D可以，因此属于生命系统个体层次的是C、D。（2）图中属于原核细胞的是________它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________________________________________
它们都有一个环状的DNA分子，存在于_______中。C、D拟核没有以核膜为界限的细胞核（只有拟核）【评分标准】第1空：1分，漏答、错答、多答不给分 第2空：（1）没有以核膜为界限的细胞核2分；
（2）只有拟核2分；
（3）没有成形的细胞核2分
（4）写错别字0分 学习生物学最基本的能力包括思维能力、观察能力、自学能力、实验能力、识图能力、知识应用能力等。
在教学中教师要在诱导、引导学生多角度、多层次思考问题上下功夫，培养学生的思维能力。
教师可多设计问题，教师从中点拨，让学生才在实践中提高能力。（五）注重能力训练 注重规范性答题训练，如文字书写工整，语言严密、简明、准确，并能恰当运用生物学术语对生物学现象、事实进行描述等。同时，教师也要帮助学生总结一些规律性的知识，并使这些规律性的知识变成学生的一种习惯性自觉应用，成为一种良好的思维习惯。（六）加强规范训练，培养良好的习惯。（2）Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列见图11。据图11推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的_________和________。【评分标准】
替换（1分）；增添（1分）
不考虑二者的先后顺序，2012．广东高考【典型错误】答““变换”、增加” （0分）
（生物术语记不牢，似懂非懂）不同题型对不同学科能力的着重考查单选题：主要考查对基础知识和基本技能的理解；
双选题：重点考查对核心知识的理解与应用、获取信息与逻辑推理等能力；
非选择题：着重考查理性思维、实验与探究、综合运用、发现问题和解决问题等能力。广东省教育考试院吴珍珠老师编写试题的原则是：
体现教材的特点，符合考纲要求
体现新颖、准确与导向性，这有助于学生疏理归纳训练。
力求做到能力训练步步提高
专题训练层层落实
综合训练融会贯通。四、科学命题方法
（一）命题应遵循的原则
1、针对性原则
要了解学生实际，依据学生基础情况编写试题。把平时启发提问、辅导答疑、批改作业中学生所出现的疑点、毛病或错误作为出题的素材，整理这些材料，不断构思题目或选择题目。
2、典型性原则
近年高考试题及样题最具权威性，应以此作为学生练习和测试的主要内容。
3、新颖性原则
题目的设问要有梯度，要设置障碍，设置问题的情境要新颖，从测试中提高学生接受新信息和应用新信息的能力。（二）命题要注意的问题
以选择题为例：
1、试题的表述要简练、明确；
2、要避免考查没有实际意义的琐碎问题
如选择题，往往是把某一具体知识分解为许多分立的要点，再分别加以考核。如果处理不慎，有的试题就很可能只是考核某些知识中的细枝末节、无关紧要的琐碎事实。这是编制选择题的大忌。 3、各备选答案应该按照同一原则、同一方向编制；这个原则或者方向，或在题干中点明（即告诉考生根据什么选答案），或者是通过题干和各备选答案的联系明确体现出来。现在的高考题是忌读不懂题干的题的。课件32张PPT。紧扣考点， 精讲多练，向课堂40分钟要成绩 广大附中 胡新宙
2013.4.12内容要点Ⅰ考点分析
Ⅱ备考具体策略
（1）向课堂40分钟要成绩
（2）跟踪测试，发现“问题”
（3）考前训练，保持状态广附2009-2012年高二生物学业水平测成绩对比09和10年分数高，而11和12年分数明显下降，推测原因可能是：
A 学生重视程度下降；B 题目难度相对有所加大。面临的问题：课时紧张，复习的内容涵盖三本必修，任务相对较重。
怎么备考？首先，清楚水平测具体考什么，怎么考！2009-2012年广东省高中生物学业水平考试内容分数分布说明：本稿完成时2013年1月考题未在网上搜索到。考纲要求中试卷内容比例
知识内容约占85％，实验约占15％。 Ⅰ考点分析红线标注的为历年真题重点考察内容。实验内容分数分布实验部分考点主要集中在必修一实验。Ⅰ考点分析这些实验内容在往年真题中多次考到，为重点复习内容。考点难度多大？考纲要求：
Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的简单情境中识别它们。(识记)
Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，能在简单情境中运用其进行分析、判断和推理。（理解）Ⅰ考点分析1. 建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ）
A.沃森 B.施旺 C.达尔文 D.克里克在统计的7次（2009.6-2012.6）水平测试题中均出现的原题：51.下列物质中，属于脂质的是（ ）
A．纤维素 B．脂肪
C．磷脂 D．胆固醇细胞学说的建立过程Ⅰ 糖类、脂质的种类和作用Ⅱ是不是2013年还会考？Ⅰ考点分析（2010.1） 59．人类红绿色盲症是一种伴性遗传病。右图为该病的
系谱图，据图可知
A．此病基因是显性基因
B．此病基因是隐性基因
C．I一1携带此病基因
D．Ⅱ一5携带此病基因（2010.6）59.某家系有一种由X染色体上显性基因导致的遗传病，根据所学遗传学知识，推测该家系的遗传系谱图可能是（2009.6） 59．右图是某一伴性遗传病的系谱图，根据此图可推出
A．该病是隐性遗传病
B．该病是显性遗传病
C．Ⅰ-2携带致病基因
D．Ⅱ-3是杂合体
7次考题均出现的关于遗传系谱图考查。ABCDⅠ考点分析（2011.1） 60．血友病为伴 X 隐性遗传病。下图为某家庭的遗传系谱图， ll 一 3 为血友病患者， ll一4 与 ll一5 为异卵双胞胎。下列分析中，正确的是（ ）
A.I-1 不是血友病基因携带者
B.I-2 是血友病基因携带者
C.ll-4 可能是血友病基因携带者
D.ll-5 可能是血友病基因携带者（2011.6） 59. 下列遗传系谱图中，肯定为隐性遗传病的是ABCD7次考题均出现的关于遗传系谱图考查。Ⅰ考点分析(2012.6) 60．人类红绿色盲由X 染色体的隐性基因控制。图6 中，一定是红绿色盲基因携带者的是
A．I 一l
B．Ⅱ一4
C．Ⅲ一8
D．Ⅲ一9 (2012.1) 56．图为某遗传病的遗传系谱图。由图可推测该病
可能是
A．常染色体显性遗传病
B．常染色体隐性遗传病
C．X染色体显性遗传病
D．X染色体隐性遗传病7次考题均出现的关于遗传系谱图考查。从历年的考题看，水平测仅考察
从图谱中分析是哪种遗传方式，
是否为携带者等。Ⅰ考点分析常考的难点题：光合作用和呼吸作用（2012.6）54．为了使大棚种植的番茄能生长得更好，可采取的有效措施包括A．维持适宜的温度 B．定期通风C．加装绿色灯管补光 D．定期施用有机肥 （2011.6）55．图7为某植物光照强度与CO2吸收关系图，下列说法正确的是
A．点①在纵坐标的数值等于此时的呼吸速率
B．从点①到点②，呼吸速率逐渐下降
C．点②呼吸释放的CO2与光合作用吸收的CO2量相等
D．从点②到点③，光照强度是光合作用的限制因子（2012.1）52．某光照条件下，测得大棚中生菜叶片的CO2吸收量和释放量相等，要使其CO2吸收量大于释放量，可采取的措施有
A．提高N2浓度 B．提高O2浓度
C．提高光照强度 D．提高CO2浓度Ⅰ考点分析（2011.6）58．当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后，他体内的变化是
A．尿的生成量一定减少 　　
B．尿中一定会出现糖
C．血糖水平一定比餐前高 　　
D．胰岛素分泌量一定比餐前高（2012.1）58．若健康人体内的抗利尿激素分泌量迅速增加，最可能的原因及结果是
A．喝了过多的清水 B．吃了过咸的食物
C．随后尿量会减少 D．随后尿量会增加（2012.6）56．人感冒时，会出现畏寒、发热症状；用退热药后，可出现全身出汗、体温下降现象。在发热和退热过程中，人体产热和散热的关系为
A．发热时，散热大于产热 B．发热时，产热大于散热
C．退热时，散热大于产热 D．退热时，产热大于散热。 常考的难点题：动物和人体生命活动的调节常考考点：
体温平衡、水盐平衡和血糖平衡Ⅰ考点分析常考的难点题：生态系统的组成成分和功能
（2011.6） 57．图8为某生态系统部分成分关系的示意图，依图判断
正确的是

A．草是生产者
B．X代表CO2和热能
C．肉食性动物①属于初级消费者
D．能量沿草向肉食性动物②流动中逐渐增加（2012.6）57．红树林是陆地向海洋过渡的特殊生态系统。某地红树林
的食物网见图5，据图可知
A．水生植物是主要生产者B．该食物网共有7 条食物链C．该食物网共有3 个营养级D．过度捕捞鱼会影响鸟类的数量 Ⅰ考点分析(2012.6)49．小陈以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，进行细胞质壁分离和复原实验。发现在高浓度蔗糖溶液中，表皮细胞发生质壁分离，在清水中又可以复原，说明
A．细胞膜具有流动性B．细胞壁具有典型的选择透过性C．细胞壁与细胞膜的通透性不一致D．细胞壁与细胞膜的组成成分不一样 (2012.6)27．观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是A．苏丹Ⅲ染液 B．龙胆紫染液C．醋酸洋红染液 D．吡罗红甲基绿染液 (2012.1)27．用4种植物组织匀浆分别进行以下实验，根据实验现象进行推论，不正确的是常考的实验题考点Ⅰ考点分析(2012.6)52．据下表推测，溶液呈蓝色的是
注：“+”加入该物质，“—”未加入该物质(2012.6)48．叶绿体色素的提取实验中，所用试剂或实验用品
与用途的对应关系见下表。正确的是
常考的实验题考点Ⅰ考点分析7次考题中实验考点高频出现的：（1.1）观察DNA、RNA在细胞中的分布（5次）
（1.2）检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质（5次）
（1.6）观察植物细胞的质壁分离和复原（5次）
（1.7）探究影响酶活性的因素（6次）
（1.8）叶绿体色素的提取和分离（6次）
（1.10)观察细胞的有丝分裂（5次）
Ⅰ考点分析Ⅱ备考策略十五个单元
（一）知识回顾
（二）典型例题
（三）单元训练
课前学生必须完成每一单元“知识回顾”填空；
上课开始首先老师用约5-10min时间对本单元知识重难点简单梳理和“典型例题”部分“精讲”；
紧扣考点，精讲多练“知识回顾”填空作为由上一节课布置
的课后作业，学生翻书找到答案，从
而达成学生对基本知识点的回顾。“精讲”--------精选往年真题中
的高频考题进行讲解，
做到“紧扣考点”。（1）向课堂40分钟要成绩学生花约20-25min完成每一单元的“单元训练”；每节课完成30道题，学生做到“多练”。
老师选择学生高频错题难题精讲10min。紧扣考点，精讲多练（1）向课堂40分钟要成绩学生做题过程中，老师巡视、观察并统计
学生做错频率高的习题。把握好学生的“多练”和老师的“精讲”关系
a.学生的练习除了完成“单元训练”外，老师精选的真题类似的类型题课堂完成，讲练结合，来突破一些难点。
b.老师精讲要把握好时间，一节课一般精讲约15min，不要太长。同时也要把握好难度，尽可能贴近真题难度，可稍难一点点， 如果过于超过水平测难度则不作要求， 做到“紧扣考点”。
紧扣考点，精讲多练（1）向课堂40分钟要成绩(2012.1) 56．图为某遗传病的遗传系谱图。
由图可推测该病可能是
A．常染色体显性遗传病
B．常染色体隐性遗传病
C．X染色体显性遗传病
D．X染色体隐性遗传病此题考查的是由遗传图谱推测遗传方式。
精讲做法：
对每个选项应用具体实例，看是否符合此遗传图谱,逐一排除。
如：A选项，如果为常染色体显性遗传病，则患者基因型为AA或者Aa,如果患者是AA,则子代必须遗传母亲的一个A,则表现为患者,不符合，应该排除这个可能；如果患者是Aa，其婚配的男性为aa,那么他们的子代可以为aa,则符合；得出A答案符合；
按此方法，逐一对每个选项举出实例来按遗传图谱进行推测，最后就能确定答案。“精讲”实例1遗传图谱(2012.6) 60．人类红绿色盲由X 染色体的隐性基因控制。图6 中，一定是红绿色盲基因携带者的是
A．Ⅰ一1
B．Ⅱ一4
C．Ⅲ一8
D．Ⅲ一9 此题考查的是已知遗传方式后，由遗传图谱推测携带者。
方法：在图谱中标出患者的基因型，然后通过已知的基因型和图谱中的表现型，以及亲代和子代之间相互关系，来逐个推导出基因型。
如：推导A答案Ⅰ-1的基因型。
已知该图谱遗传方式为伴X隐性遗传，则Ⅰ-2为XbY, Ⅱ-5为XbXb , Ⅰ-1表现型为正常，基因型中必须含有一个XB ,而Ⅱ-5基因型中的一个Xb必须从Ⅰ-1中遗传而来，从而推导Ⅰ-1为XBXb ,是携带者，故A符合。
“精讲”实例2遗传图谱（2011.6）55．图7为某植物光照强度与CO2吸收关系图，下列说法正确的是
A．点①在纵坐标的数值等于此时的呼吸速率
B．从点①到点②，呼吸速率逐渐下降
C．点②呼吸释放的CO2与光合作用吸收的CO2量相等
D．从点②到点③，光照强度是光合作用的限制因子“精讲”实例3A．点①：光照强度为0，此时只进行呼吸作用，释放的CO2量可表示为此时的呼吸速率。正确；
B．从点①到点②，光照增强，呼吸速率不会随之发生该变，不正确；
C．点②表示呼吸作用释放CO2的全部用于光合作用，即光合作用强度等于呼吸作用强度，所以呼吸释放CO2的与光合作用吸收的CO2量相等，正确；
D．从点②到点③，光合作用随着光照强度增强而增强，所以光照强度是光合作用的限制因子，正确。光合作用和呼吸作用A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B.b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C.当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用
D.当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．
以下分析正确的是（　　） A. 光合作用的原料之一是二氧化碳，植物吸收二氧化碳多，说明光合作用强度大；从图示可以看出，在ac段，叶片吸收的二氧化碳逐渐增多，说明该植物的光合作用不断地增强．故符合题意．B. b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等，故不符合题意．C. 植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用，在光线较弱时，植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量，因此出现图示中ab段的情况．故不符合题意．D. 当光照达到一定强度时即C点，光合作用强度不再增加；故不符合题意．“精讲”实例4光合作用和呼吸作用（真题类似题）通过测试发现学生所掌握的知识点存在的“问题”。
普遍存在“问题”（难度系数小于0.7，较多同学做错）-----应对策略：
难题及同类型题课堂精讲，在后面测试中再次重复考查，巩固。
个别存在“问题” -----应对策略：
课外单独辅导，及时解决，不遗留。 （2）跟踪测试，发现“问题”紧扣考点，精讲多练尽可能选择往年真题及同类型题通过测试发现出现 “问题”的学生。（从期中考试开始，时间4月底）

跟进“问题”学生：a 与学生个别谈话，端正其态度，让其认识到水平测的重要性；
b 关注其做题完成质量，严格要求其作业的完成，并且个别辅导；
c 包干到“户”，每个老师跟定几个学生。
是否能够全部通过等级C，关键是就看这些“问题”学生。
对待他们，不抛弃，不放弃，坚持到最后，就是胜利。
紧扣考点，精讲多练测试排名总是在排名后10%，经常不及格的同学。（2）跟踪测试，发现“问题”5月中下旬完成所有15个单元的复习；
5月底，进入冲刺阶段，精选常错常考类型习题，再次强化训练。
考前最后一个星期（6月初），学校安排学业水平测科目相应增加课时，每天一测（真题训练，特别是近两年11-12年的），学生进入临考状态。（3）考前训练，保持状态《学评》总共15单元，每一单元30道题；
必修一、二、三自测题及两套总自测题，真题7 套，每套60题；
共计完成至少一千多道题。水平测试求广度，不求深度，
保证每一个学生对每个考点的各种题型完成
了足够的数量，同时又把握了一定的难度。谢谢！敬请各位批评指正！ 分层教学 落实管理 ----省水平测试文科备考策略
花都新华中学 何波
一、我校情况简介
我们学校属于D类学校，近两年学业水平测试均取得比较理想的成绩，其中2011年100%通过C率，2012年A、B、C率均超过广州市平均水平。在2009年和2012年的高考中获得突出贡献奖。
二、我校具体做法
1.备考资料的选择和使用
近两年我们选用的备考资料都是《全A计划》
（1）学生利用每周一次的午读及课前五分钟进行主干知识的朗诵或者课前小测，小测的题型有填空和选择，都以纸质材料印发给学生，便于学生收集整理、多次反复利用。对于小测不过关的同学教师在课后及时进行追踪落实。
（2）上课流程一般是：课前完成基础知识填空、回归课本——课堂典型例题精练精讲、突破重难点——过关检测及时反馈、查漏补缺（扫描）
2.分层教学
（1）我们学校有三个档次的班级：提前班、艺术班、平行班。其中最头痛的就是艺术班，他们每天的第8、9节和每周有两个下午和两晚都要进行专业辅导，所以花在文化课上的时间不多、精力少，而这部分学生恰好占我校重点、本科的一大部分，所以确保过C率并不容易，因此在对他们的教学处理上就要注意作业量的控制，做到少而精，尤其要注重课堂的高效性。与提前班和平行班的教学处理和内容、进度都有所差别。（例子如遗传规律）
（2）每个班都实施了导师制教学管理，尤其是对学困生的辅导。我觉得这方面是我校在水平测试和高考备考的一大亮点。每个老师管理几个学生，每个学生都有对应的导师管理：一方面从心理层面上做好德育思想辅导，使学生在思想上引起重视，能够以正确积极的态度应对考试，重视学习；另一方面做好学科知识和学习方法的辅导，指导学生做好增分策略，让其在薄弱知识或学科上有所提高。
（几个层面：年级 、班主任、科任老师。班主任安排时候的考虑，学科薄弱、学生性格、举例）
3.重视实验、突出主干
针对学业水平测试及学生水平，大胆取舍，突出重点。复习后期开设实验专项训练和多选题的题型训练。其中实验专项训练中重点实验重新做，部分实验视频播放。使学生加强实验原理和实验操作的理解和应用。多选题的题型训练，帮助学生一方面是知识的巩固，一方面是多选题解题技巧方法的归纳。在最后一个月的时间我们备课组整理了三个必修模块的考点对应知识点归纳和相应典型例题，并发放给学生，其中知识点归纳是根据考纲的对应考点编写，再配以一两道典型的例题。目的是在最后冲刺阶段尽量给学生一个比较全面完善的知识体系，做到点面结合，相信这在学业水平测试中对学生有一定的帮助。（例子 ）
4.我们学校每年分别在第二学期的第12周和14周组织两次模拟考试，教师充分把握两次模拟考的练兵机会，精选习题，有效评讲。两次测试的目的，选题方向有所区别：第一次相对难度大些，目的引起学生思想上的重视，第二次与水平测试难度相当，让学生对自己有信心。在内容上注意两次测试的互补性和全面性，便于学生知识的巩固和完善。
三、反思
1. 由于文科学生普遍不重视生物科的学习，我们学校的做法可能只注重应试，属于比较低层次的备考。
2.在今后的教学中可加强知识内容的归类整合，网络构建，使学生在能力方面有所提升。
四、展望：祝大家在2013年的学业水平考试中取得优异的成绩。
2012年6月广东省水平测试基础题归类
1.建立细胞学说的科学家是越莱登和（ ）
A. 沃森 B. 旅旺 C. 达尔文 D. 克里克
2. 真核细胞中，mRNA从细胞核到细胞质经过的通道是（ ）
A.核仁 B.核膜 C.核孔 D.核糖体
3.人体内，参与免疫反应的蛋白质是（ ）
A.血红蛋白 B.抗体 C.肌动蛋白 D.组蛋白
7.分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料，都能培育出完整的胡萝卜植株，说明茎尖和韧
皮部组织的细胞都具有（ ）
A.周期性 B.稳定性 C.全能性 D.多样性
12.在生态系统中，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是（ ）
A.二氧化碳 B.碳水化合物 C.碳酸 D.碳酸盐
13.要认识一个群落，需要从各个层面研究群落的生态学特征。下列属于群落特征的是（ ）
A.出生率 B.年龄组成 C.性别比例 D.物种丰富度
18.为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合体，最简便的方法是（ ）
A.自交 B.测交 C.正交 D.反交
22.以下疾病中，属于染色体异常遗传病的是（ ）
A.乙型肝炎 B.艾滋病 C.猫叫综合症 D.白化病
24.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（ ）
A.基因 B.染色体 C.个体 D.种群
25.在高等动物体内，激素调节的共同特点不包括（ ）
A.通过体液运输 B.微量和高效 C.作用于靶细胞 D.产生神经冲动
27.观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是（ ）
A.苏丹Ⅲ B.龙胆紫染液 C.醋酸洋红染液 D.吡罗红甲基绿染液
29.以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是（ ）
A.蝗虫精巢 B.菠菜叶片 C.蚕豆根尖 D.蛙的红细胞
32.胎儿在正常发育过程中，五个连在一起的手指逐渐分开，发育为成形的手指，原因是指
间细胞发生了（ ）
A.细胞坏死 B.细胞衰老 C.细胞损伤 D.细胞凋亡
35.大豆植株的根部常有一些根瘤，其中的根瘤菌可为大豆植株提供氮素，而大豆植株可为根瘤菌提供有机营养。大豆植株和根瘤菌的种间关系属于（ ）
A.捕食 B.竞争 C.互利共生 D.寄生
45.4位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是（ ）
46.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于（ ）
A.脊髓 B.下丘脑 C.脑干 D.小脑
48.叶绿体色素的提取实验中，所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。正确的是（ ）
选项
试剂或实验用品
用途
A
滤纸条
防止色素被破坏
B
碳酸钙
有助研磨
C
无水乙醇
提取色素
D
二氧化硅
层析分离
51.下列物质中，属于脂质的是（ ）
A.纤维素 B.脂肪 C.磷脂 D.胆固醇
课件41张PPT。 广东省水平测试
备考建议 广州市第八十一中学 曹志兴
E-mail:caozhixing@21cn.com考纲比较考纲比较考点要求备考建议13年考纲与12年考纲保持一致，无增减，!
知识内容约占85%，实验约占15%考点要求考纲比较考点要求备考建议知识内容考点67个（Ⅰ：19个，Ⅱ：48个）
实验考点19个（实验与探究能力） 考点要求考纲比较备考建议考点要求考点要求考纲比较备考建议考点要求考点要求考纲比较备考建议考点要求考点要求考纲比较备考建议内容多，课时少考点要求备考建议备考建议1.目标定位，有的放矢
考试结束后，省教育考试院根据考试结果进行年度等值处理，将卷面成绩转换为等级。
A：85 —100分
B：70 — 84分
C：50 — 69分
D：25 — 49分
24分及以下不给等级 考点要求考纲比较备考建议备考建议1.目标定位，有的放矢
2010年实施的新高考把学业水平考试成绩作为不同类型高校录取的必要条件。
第一批本科院校：三门均达到C级及以上等级
第二批本科院校：至少两门达到C级及以上等级
第三批专科院校：至少有一门达到C级及以上等级
各批次艺术类： 至少有两门达到D级及以上等级
各批次体育类： 至少有两门达到D级及以上等级 考点要求考纲比较备考建议备考建议2.夯实基础，狠抓主干
12年6月考试，基础题单选Ⅰ12题，单选Ⅱ5题，多选1题，共25分。
例如：
1.建立细胞学说的科学家是施莱登和（ B ）(近三年考6次)
A.沃森 B. 施旺 C. 达尔文 D. 克里克
12.在生态系统中，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是（ A ）
A.二氧化碳 B.碳水化合物 C.碳酸 D.碳酸盐
24.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（ D ）
A.基因 B.染色体 C.个体 D.种群
51.下列物质中，属于脂质的是（ BCD ）(近三年考6次)
A.纤维素 B.脂肪 C.磷脂 D.胆固醇
（结合12年6月基础题归类、基础知识背诵说明）考点要求考纲比较备考建议3.精选资料，提高效率
◆自编学案（自主选题，工作量大）
◆订阅资料（系统性强，题量较多）
建议薄弱学校选一本复习资料
（学生资料保存完整）
备考建议考点要求考纲比较资料选择【知识回顾】
【典型例题】

【单元训练】

【模块自测题】

【综合自测题】备考建议考点要求考纲比较《学习与评价》备考建议考点要求考纲比较《学习与评价》备考建议考点要求考纲比较精选资料，提高效率◆适当调整顺序
先复习学生能学好，易学会的内容，如先必修3，然后必修1，最后必修2。这样既可避免学生对考试产生畏难情绪，又可让学生从成功中激发学习热情，从而积极地配合老师备考。
备考建议考点要求考纲比较备考建议课时安排

备考建议考点要求考纲比较按考点复习（一）知识回顾（二）典型例题备考建议考点要求考纲比较按考点复习（三）课堂训练备考建议考点要求考纲比较按考点复习（三）历届真题备考建议考点要求考纲比较（结合近三年试题及归类说明）备考建议4.重视实验，专题复习
考纲将实验部分列为单独一部分（共19个实验） 备考建议考点要求考纲比较备考建议备考建议考点要求考纲比较近三年水平测试实验题归类
考点1 观察DNA、RNA在细胞中的分布(实验试剂、结果)
1．(2012年1月·单选Ⅰ)若以人的口腔上皮细胞为实验材料，用吡罗红甲基绿染色，在显微镜下可观察到(　　)
A．细胞整体被染成绿色 B．细胞核被染成绿色
C．细胞整体被染成红色 D．细胞核被染成红色
2．(2012年6月·单选Ⅰ)观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是(　　)
A．苏丹Ⅲ染液 B．龙胆紫染液
C．醋酸洋红染液 D．吡罗红甲基绿染液
3．(2011年1月·单选Ⅰ)若取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色以观察RNA在细胞中的分布，正常情况下，在显微镜下看到(　　)
A．细胞核呈蓝色 B．细胞不被染色
C．细胞质呈红色 D．细胞质呈绿色 近三年水平测试实验题归类
考点2　检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
4．(2012年1月·单选Ⅰ)用4种植物组织匀浆分别进行以下实验，根据实验现象进行推论，不正确的是(　　)
近三年水平测试实验题归类
考点2　检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
5.(2011年1月·单选Ⅱ)小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该是(　　)
A．蛋白质 B．还原糖
C．脂肪 D．核酸
6．(2010年1月·单选Ⅱ)小张要检验自己磨的豆浆中是
否含有蛋白质，应选用的检测试剂是(　　)
A．双缩脲试剂 B．斐林试剂
C．碘液 D．苏丹Ⅲ染液近三年水平测试实验题归类
考点3　用显微镜观察多种多样的细胞
7．(2011年6月·单选Ⅰ)小明在显微镜下观察了4种细胞，并总结出相应特征，不正确的是(　　)近三年水平测试实验题归类
考点4　观察线粒体和叶绿体
8．(2010年1月·单选Ⅰ)叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辨认出来，是因为叶绿体(　　)
A．显蓝色 B．由单层膜构成 C．显绿色 D．由双层膜构成
考点5　通过模拟实验探究膜的透性
9．(2010年1月·单选Ⅱ)小丽想探究活细胞的膜透性，她将兔子的红细胞放到清水中，一段时间后(t)，用显微镜观察，发现红细胞膨胀，体积明显增加，如下图所示。从实验结果可知(　　)
A．水分子不能通过红细胞膜
B．水分子可以通过红细胞膜
C．红细胞的膨胀与水分子无关
D．红细胞的膨胀与其外界环境无关 近三年水平测试实验题归类
考点6　观察植物细胞的质壁分离和复原
10．(2012年1月·单选Ⅰ)小朱将洋葱表皮放入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞(　　)
A．发生了质壁分离 B．在生长
C．发生了分裂作用 D．在分化
11．(2012年6月·单选Ⅱ)小陈以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，进行细胞质壁分离和复原实验。他发现在高浓度蔗糖溶液中，表皮细胞发生质壁分离，在清水中又可以复原，说明(　　)
A．细胞膜具有流动性
B．细胞壁具有典型的选择透过性
C．细胞壁与细胞膜的通透性不一致
D．细胞壁与细胞膜的组成成分不一样 近三年水平测试实验题归类
考点6　观察植物细胞的质壁分离和复原
12．(2010年6月·单选Ⅱ)小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中，他观察到(　　)
A．紫色的中央液泡逐渐缩小 B．白色的中央液泡逐渐缩小
C．紫色的细胞明显膨胀 D．白色的细胞明显膨胀
13．(2011年6月·单选Ⅱ)小张同学用高浓度蔗糖溶液处理鸭趾草叶片表皮细胞一段时间，然后在显微镜下观察，结果如下图所示。由下图可知，鸭趾草叶片表皮细胞(　 　)
A．吸水膨胀 B．发生了细胞凋亡
C．发生了质壁分离 D．吸收蔗糖并开始分裂
近三年水平测试实验题归类
考点7　探究影响酶活性的因素
14．(2012年6·单选Ⅰ)小杨完成“探究pH对胰蛋白酶活性影响”实验后，绘制了结果曲线图，根据酶相关知识判断，最可能的是(　　)
A B C D
15．(2012年6月·多选)据下表推测，溶液呈蓝色的是(　　)
近三年水平测试实验题归类
考点7　探究影响酶活性的因素
16．(2011年1月·单选Ⅱ)小陈想检验唾液对淀粉的降解作用，他向10 mL的热米汤(100 ℃)加入1 mL唾液，反应较长时间后加入适量碘液，显出很深的蓝色，表明米汤中的淀粉未被降解，最可能的原因是(　　)
A．唾液中有脂肪酶，抑制了淀粉酶
B．高温(100 ℃)使淀粉酶失活
C．唾液中有核酸酶，抑制了淀粉酶
D．淀粉酶需要诱导才表现出活性
17．(2010年6月·单选Ⅱ)在“探究不同pH对酶活性的影响”实验中，pH属于(　　)
A．自变量 B．无关变量 C．因变量 D．对照变量 近三年水平测试实验题归类
考点8　叶绿体色素的提取和分离
18．(2012年1月·单选Ⅰ)实验中，从菠菜叶片中提取叶绿素色素常用的溶剂为(　　)
A．1%NaOH B．水 C．95%乙醇 D．1%HCl
19．(2012年6月·单选Ⅱ)叶绿体色素的提取实验中，所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。正确的是(　　)
近三年水平测试实验题归类
考点8　叶绿体色素的提取和分离
20.(2011年6月·单选Ⅱ)最适合作为“提取植物叶绿体色素”实验的材料是(　　)
A．番茄果实 B．西瓜皮 C．暗培养的绿豆芽 D．菠菜叶片
21.(2010年6月·单选Ⅱ)叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为纸层析结果示意图，其中Ⅳ是(　　)
A．叶绿素a B．叶绿素b 胡三爷（叶）
C．叶黄素 D．胡萝卜素
（结合近三年实验题说明）近三年水平测试实验题统计
◆近三年考4次：
1.观察植物细胞的质壁分离和复原(实验现象、结论)
2.探究影响酶活性的因素（温度、pH）
3.叶绿体色素的提取和分离（材料、试剂、用途、结果）
4.观察细胞的有丝分裂（材料、步骤）
5.低温诱导染色体加倍 （原理、试剂、步骤、结果）
◆近三年考3次：
1.观察DNA、RNA在细胞中的分布（试剂、结果）
2.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 （原理、试剂、现象）近三年水平测试实验题统计
◆近三年考2次：
1.探究酵母菌的呼吸方式(产生酒精、二氧化碳)
2.调查常见的人类遗传病（调查步骤）
◆近三年考1次：
1.用显微镜观察多种多样的细胞（各细胞有无细胞壁、叶绿体）
2.观察线粒体和叶绿体（叶绿体颜色）
3.通过模拟实验探究膜的透性（推论）
4.观察细胞的减数分裂（实验材料）
5.探究培养液中酵母菌数量的动态变化（K值）
6.土壤中动物类群丰富度的研究（取样方法 ）
7.探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替 （判断降低稳定性）近三年水平测试实验题统计
◆近三年未考
1.模拟探究细胞表面积与体积的关系
2.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
3.模拟尿糖的检测
备考建议5．重视科学史
（12年6月：单选Ⅰ、多选各1题 ，共4分）
例如：
1.建立细胞学说的科学家是施莱登和（ B ）
A.沃森 B.施旺 C.达尔文 D.克里克
58.关于科学家及成就的描述，正确的是( BD )
A.孟德尔提出生物性状由基因决定
B.摩尔根用实验证明了基因位于染色体上
C.格里菲斯的转化实验证明RNA是遗传物质
D.郝尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质
（结合近三年水平测试科学史归类说明）备考建议考点要求考纲比较科学史归纳1.施莱登和施旺：细胞学说
2.桑格和尼克森：流动镶嵌模型（三年未考）
3.孟德尔：用“假说-演绎”思想提出了：基因的分离定律、自由组合定律
4.萨顿：用“类比-推理”思想发现了： 基因与染色体的平行关系（三年未考）
5.摩尔根：用“假说-演绎”思想证明了：基因在染色体上及基因在染色体上呈线性排列
6.格里菲斯：肺炎双球菌的转化实验，提出转化因子的概念
7.艾弗里：细菌转化实验首次证明： DNA 是遗传物质
8.赫尔希和蔡斯：噬菌体侵染细菌的实验：证明DNA是遗传物质
9.沃森、克里克：DNA 的双螺旋结构模型
10.达尔文：自然选择学说 （适者生存）备考建议考点要求考纲比较备考建议备考建议6.解题技巧，强化渗透
◆找关键字 （题眼）
（1）限定条件的种类:时间、原因、影响
（2）限定的程度：根本、直接、最终
（3）选择的方向：肯定、否定
（4）常见限定条件：一个细胞和一个生物体，种类和数目，染色体个数和对数，最多和最少，一切和绝大多数。
考点要求考纲比较备考建议备考建议6.解题技巧，强化渗透
◆找关键字 （题眼）
例如：
1.一个基因型为AaBb（自由组合）初级精母细胞在形成配子时，能形成的精子类型有多少种？
2.由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是（ C ）
A.氨基酸,葡萄糖,碱基 B.氨基酸,核苷酸,葡萄糖
C.核糖，碱基，磷酸 D.脱氧核糖,碱基,磷酸考点要求考纲比较备考建议备考建议6.解题技巧，强化渗透
◆排除法
①排错法：观点本身错误或包含部分错误的排除
②排异法：观点正确，但与题干无关
④排倒法：即排除与题干因果关系颠倒
例如：(11年1月、多选)病原体进入人体后，机体会对其做出非特异性免疫或特异性免疫反应。 下列选项中，属于特异性免疫的是（　　　）
A.吞噬细胞吞噬病原菌（非特异性免疫）
B.皮肤出现荨麻疹 （？？）
C.B淋巴细胞转化为浆细胞（特异性免疫）
D.体液中的溶菌酶杀死病原菌（非特异性免疫）考点要求考纲比较讲得不对，希望大家批评指正！
谢谢聆听！ 实验试剂归类
1.还原糖用斐林试剂 水浴加热呈砖红色沉淀（A.B液混合后一起使用）；
2.蛋白质用双缩脲 试剂呈紫色 （先加A液，再加B液,）；
3.脂肪用苏丹Ⅲ试剂借助显微镜看到呈橘黄色。(苏丹IV 红色)；淀粉加碘呈蓝色；
4.DNA用甲基绿 染色呈绿色；RNA用吡罗红 染色呈红色
必修一基础知识（背诵）
1．除_病毒_以外，一切生物都是由细胞构成的。(病毒只有一种核酸，DNA或RNA)
2．生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈其中最基本形式是细胞，最高级形式是生物圈。
3．高倍镜使用步骤：①低倍镜找目标②目标移至中央（偏哪移哪）③转转换器换高倍镜④只能用 细准焦螺旋 调节清晰度，用反光镜和光圈调节亮度。
4．原核生物和真核生物两者的根本区别：有无 核膜 包围的细胞核。常见的原核生物有：细菌（乳酸菌）蓝藻（发菜），衣原体，支原体。（酵母菌为真核生物）
原核生物具有的细胞器：核糖体
5.细胞学说由施莱登和施旺创立，内容：一切动植物都是由细胞发育而来，细胞是一个独立的生命单位，新细胞是由老细胞产生的。意义：揭示了动植物的统一性，（或亲缘关系）
6．发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在说明生物与非生物界具有统一性；其元素含量差别很大说明在生物与非生物界中存在差异性。
7．生命活动的物质基础是组成生物体的化学元素和化合物。
微量元素：Zn、Fe、B、Cu 、Mo、Mn【新铁臂（阿）童木，猛！】；
基本元素：C、H、O、N ；主要元素：CHO、NPS。大量元素：CHO、NPS、KCaMg
8．生物体内含量最多的元素是 O ,最基本的元素是 C ,生物体内含量最多的化合物是 水 ，有机物是蛋白质 。
9蛋白质是生命活动的主要承担者。氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
10氨基酸的通式：
11．组成蛋白质的氨基酸约有20种，氨基酸的种类，数目，排列顺序，肽链的空间结构决定蛋白质结构多样性。
12.脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）和另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）结合连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫做脱水缩合。
肽键：连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫做肽键
二肽：由两个氨基酸分子缩和而成的化合物，叫做二肽
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩和而成的链状结构
肽链：多肽通常呈链状结构
13.蛋白质的功能：构成细胞和生物体的重要物质（肌动蛋白）、催化作用（酶）、
调节作用（胰岛素）、免疫作用（抗体）、运输作用（抗体）
14.有关计算：
①失去水分子数 = 形成肽键数 = 氨基酸个数—肽链条数
②至少含有的氨基（—NH2）或羧基（—COOH）数 = 肽链数
③
15核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
16.核酸是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中有重要的作用。
17.核酸基本单位：核苷酸，由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；DNA的核苷酸叫脱氧核苷酸，RNA的核苷酸叫核糖核苷酸
18.DNA所含的碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）
RNA所含的碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）
19.DNA主要分布在细胞核中，少量分布在线粒体和叶绿体，RNA主要分布在细胞质中。
20.糖类是主要的能源物质。植物细胞特有的多糖是淀粉和纤维素，动物特有的多糖是糖原。脂肪是良好的贮能物质。胆固醇、性激素和维生素D都属于脂质的固醇。
21.糖类的比较
分类
元素
常见种类
分类
主要功能
单糖
C
H
O
核糖
动植物
组成RNA
脱氧核糖
组成DNA
葡萄糖、果糖、半乳糖
重要能源物质
二糖
蔗糖
植物
/
麦芽糖
乳糖
动物
多糖
淀粉
植物
植物储能物质
纤维素
细胞壁主要成分
糖原
动物
动物储能物质
22.脂质的比较
分类
元素
种类
功能
脂质
脂肪
C、H、O
/
主要储能物质
磷脂
C、H、O
（N、P）
/
生物膜的主要成分
固醇
胆固醇
细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输
性激素
维持生物的第二性征，促进生殖器官发育
维生素D
有利于Ca、P吸收
23.水以自由水和结合水两种形式存，一般情况下，新陈代谢增强，自由水比例上升；
24.有关水的知识要点
存在形式
功能
联系
水
自由水
1.良好溶剂
它们可以相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少
2.参与各种化学反应
3.运送养料和代谢废物
结合水
细胞结构的重要组成成分
25.无机盐以离子形式存在，通过主动运输进入细胞。
①构成某些重要的化合物，如：叶绿素（Mg）、血红蛋白（Fe）、甲状腺激素（I）等
②维持生物体的生命活动（如动物缺Ca2+会抽搐）
③维持酸碱平衡，调节渗透压（如Na+、HCO3- HPO4-）
26.细胞膜成分：脂质，蛋白质和糖类。磷脂双分子层是基本骨架，糖蛋白与识别有关。
生物膜结构特点是：具有一定的流动性；功能特点是：具有选择透过性。（海水淡化）
27.细胞壁的化学成分是纤维素和果胶
28.线粒体（双膜结构）是进行有氧呼吸的主要场所， 叶绿体（双膜结构）是绿色植物进行光合作用的场所。核糖体是合成蛋白质的场所。中心体与动物细胞有丝分裂中纺锤体的形成有关。高尔基体与植物细胞有丝分裂中细胞壁的形成有关
29.分泌蛋白的合成和分泌（用同位素标记法观察）需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的协助合作。
30.染色体是由DNA和蛋白质组成的。
近三年广东省水平测试实验题归类
12年6月实验题：
27.(12年6月)观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是（ ）
A.苏丹Ⅲ B.龙胆紫染液 C.醋酸洋红染液 D.吡罗红甲基绿染液
29. (12年6月)以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是（ ）
A.蝗虫精巢 B.菠菜叶片 C.蚕豆根尖 D.蛙的红细胞
38.(12年6月)小军为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了一个生态瓶，见图4。下列做法中，可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性的是（ ）
A.用蒸馏水代替池塘水
B.给予一定的光照
C.添加一些分解者
D.通入一定量的空气
48. (12年6月)叶绿体色素的提取实验中，所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。正确的是（ ）
选项
试剂或实验用品
用途
A
滤纸条
防止色素被破坏
B
碳酸钙
有助研磨
C
无水乙醇
提取色素
D
二氧化硅
层析分离
49. (12年6月)小陈以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，进行细胞的质壁分离和复原实验。发现在高浓度蔗糖溶液中，表皮细胞发生质壁分离，在清水中又可以复原，说明（ ）
A.细胞膜具有流动性 B.细胞壁具有典型的选择透过性
C.细胞壁与细胞膜的通透性不一样 D.细胞壁与细胞膜的组成成分不一样
50. (12年6月)向下列装置中加入活酵母粉，适温培养一段时间后有酒精产生的装置是（ ）
52. (12年6月)据下表推测，溶液呈蓝色的是（ ）
试管编号
实验温度
（℃）
0.1%的淀粉溶液
（2ml）
2%淀粉酶溶液
（1ml）
10分钟后加碘液
（2滴）
A
37
+
—
+
B
37
—
+
+
C
37
+
+
+
D
100
+
+
+
注：“+”加入物质，“—”未加入该物质
11年6月实验题：
10．(11年6月)选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是（ ）
A．细胞较大 B．细胞数目较多
C．细胞处于同一分裂期 D．细胞分裂较旺盛
12．(11年6月)小强拟使蚕豆根尖细胞染色体数目加倍，可用的试剂是（ ）
A．15％的盐酸溶液 B．卡诺氏液
C．0.05％的秋水仙素溶液 D．95％的乙醇溶液
38．(11年6月)人的口腔上皮细胞用甲基绿溶液染色后，在显微镜下观察，呈蓝绿色的结构是（ ）
A．溶酶体 B．叶绿体 C．细胞质 D．细胞核
44．(11年6月)小张同学用高浓度蔗糖溶液处理鸭跖草叶片的表皮细胞一段时间，然后在显微镜下观察。结果如图5所示。由图5可知，鸭跖草叶片表皮细胞（ ）
A．吸水膨胀 B．发生了细胞凋亡 C．发生了质壁分离 D．吸收蔗糖并开始分裂
45．(11年6月)小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后拍摄了以下照片，图中所示细胞处于减数第二次分裂中期的是（ ）
49．(11年6月)最适合作为“提取植物叶绿体色素”实验的材料是（ ）
A．番茄果实 B．西瓜皮 C．暗培养的绿豆芽 D．菠菜叶片
50．(11年6月)向下列装置中加入活酵母菌粉，适温培养一段时间后有酒精产生的装置是（ ）
10年6月实验题：
13．(10年6月)为了观察DNA在细胞中的分布，取人的口腔上皮细胞，用甲基绿试剂染色后，在显微镜下观察到的结果应该是（ ）
A细胞质呈红色 B．细胞不被染色 C．细胞核呈绿色 D．细胞核呈红色
14．(10年6月)在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，正确的制片流程是（ ）
A．染色一解离一漂洗一制片 B．漂洗一解离一染色一制片
C．染色一漂洗一解离一制片 D．解离一漂洗一染色一制片
35．(10年6月)小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是（ ）
A．蛋白质 B．葡萄糖 C．脂肪 D．核酸
36．(10年6月)叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为纸层析结果示意图．其中Ⅳ是（ ）
A．叶绿素
B．叶绿素b
C．叶黄素
D．胡萝素
37．(10年6月)小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中，他观察到（ ）
A．紫色的中央液泡逐渐缩小 B．白色的中央液泡逐渐缩小
C．紫色的细胞明显膨胀 D．白色的细胞明显膨胀
38．(10年6月)在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中，pH值属于（ ）
A．自变量 B．无关变量 C．因变量 D．对照变量
47．(10年6月)在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是（ ）
A．促进细胞生长 B．抑制DNA复制 C．促进染色体配对 D．抑制纺锤体形成
12年1月实验题：
26．（12年1月）实验中，从菠菜叶片中提取叶绿素色素常用的溶剂为（ ）
A．1%NaOH B．水 C．95%乙醇 D． 1%HCl
27．（12年1月）用4种植物组织匀浆分别进行以下实验，根据实验现象进行推论，不正确的是（ ）
选项
加入物质
实验现象
推论
A
------
绿色
含有叶绿体
B
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
含有核酸
C
双缩脲试剂
紫色
含有蛋白质
D
碘液
蓝色
含有淀粉
28．（12年1月）小朱将洋葱表皮放人质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞（ ）
A．发生了质壁分离 B．在生长 C．发生了分裂作用 D．在分化
29．（12年1月）若以人的口腔上皮细胞为实验材料，用吡罗红甲基绿染色，在显微镜下可观察到（ ）
A．细胞整体被染成绿色 B．细胞核被染成绿色
C．细胞整体被染成红色 D．细胞核被染成红色
50．（12年1月）小李同学在一下装置的①号瓶中分别加入等量的活酵母菌，以探究其呼吸方式。在相同时间内，②号瓶中产生沉淀最多的是（ ）
A． B．
C． D．
11年1月实验题：
15.（11年1月）若取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色以观察RNA在细胞中的分布，正常情况下，在显微镑下看到（ ）
A.细胞核呈蓝色 B.细胞不被染色 C.细胞质呈红色 D.细胞质呈绿色
32.（11年1月）小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该是（ ）
A.蛋白质 B.还原糖 C.脂肪 D.核酸
35.（11年1月）小朱将洋葱表皮放人质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞（ ）
A.发生了质壁分离 B.在生长 C.发生了分裂作用 D.在分化
44.（11年1月）在用蚕豆种子进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，正确步骤是（ ）
A.低温处理→发根→固定→制片 B.固定→发根→低温处理→制片
C.发根→低温处理→固定→制片 D.发根→制片→低温处理→固定
48.（11年1月）在观察植物细胞有丝分裂的实验中，想观察到分裂从间期到末期的全部过程。固定制片后，最好的观察方法是（ ）
A.随机选一个视野观察各时期细胞
B.选一个处于间期的细胞，持续观察
C.选一个处于分裂期的细胞，持续观察
D.找到间期细胞，再从周围细胞中寻找其它时期细胞
10年1月实验题：
9．（10年1月）叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体（ ）
A．显蓝色 B．由单层膜构成 C．显绿色 D．由双层膜构成
10．（10年1月）在“观察细胞的有丝分裂”实验中，理想的实验材料为（ ）
A．成熟叶片 B．洋葱根尖 C．黄豆种子 D．蝗虫精巢
34．（10年1月）小张要检验自己磨的豆浆中是否含有蛋白质，应选用的检测试剂是（ ）
A．双缩脲试剂 B．斐林试剂 C．碘液 D．苏丹Ⅲ染液
36．（10年1月）叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为纸层析结果示意图，其中Ⅳ是（ ）
A．叶绿素a
B．叶绿素b
C．叶黄素
D．胡萝卜素
37．（10年1月）小明探究温度对酶活性的影响，他将大麦种子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只试管中，分别在30℃(试管I)、50℃(试管Ⅱ)、70℃(试管Ⅲ)、90℃(试管Ⅳ)中反应一段时间，然后用自来水冷却试管5分钟，最后用碘液显色(淀粉遇碘显蓝色)。发现试管I蓝色最浅，试管Ⅳ蓝色最深，试管Ⅱ、Ⅲ蓝色介于两者之间。由此可知（ ）
A．本实验中，淀粉酶活性在30℃时最高 B．蓝色越深，淀粉酶活性越高
C．蓝色越浅，淀粉酶活性越低 D．淀粉酶活性不受温度影响
44．（10年1月）人的耳朵有耳垂和无耳垂是一对相对性状。为了解该性状的显隐关系和遗传方式，兴趣小组拟对本校学生及其家庭进行调查，指导老师建议的调查步骤有：①设计调查方案；②收集、整理和分析数据；③确定调查内容；④撰写调查研究报告。你所确定的调查活动的合理流程为（ ）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→②→①→④
48．（10年1月）在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调查，适宜采用的方法是（ ）
A．随机观察法 B．取样器取样法 C．标志重捕法 D．目测估计法
近三年广东省水平测试实验题归类
（2010-2012）
考点1　观察DNA、RNA在细胞中的分布
1．(2012年1月·单选Ⅰ)若以人的口腔上皮细胞为实验材料，用吡罗红甲基绿染色，在显微镜下可观察到(　　)
A．细胞整体被染成绿色 B．细胞核被染成绿色
C．细胞整体被染成红色 D．细胞核被染成红色
2．(2012年6月·单选Ⅰ)观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是(　　)
A．苏丹Ⅲ染液 B．龙胆紫染液 C．醋酸洋红染液 D．吡罗红甲基绿染液
3．(2011年1月·单选Ⅰ)若取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色以观察RNA在细胞中的分布，正常情况下，在显微镜下看到(　　)
A．细胞核呈蓝色 B．细胞不被染色 C．细胞质呈红色 D．细胞质呈绿色
考点2　检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
4．(2012年1月·单选Ⅰ)用4种植物组织匀浆分别进行以下实验，根据实验现象进行推论，不正确的是(　　)
选项
加入物质
实验现象
推论
A
——
绿色
含有叶绿体
B
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
含有核酸
C
双缩脲试剂
紫色
含有蛋白质
D
碘液
蓝色
含有淀粉
5.(2011年1月·单选Ⅱ)小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该是(　　)
A．蛋白质 B．还原糖 C．脂肪 D．核酸
6．(2010年1月·单选Ⅱ)小张要检验自己磨的豆浆中是否含有蛋白质，应选用的检测试剂是(　　)
A．双缩脲试剂 B．斐林试剂 C．碘液 D．苏丹Ⅲ染液
考点3　用显微镜观察多种多样的细胞
7．(2011年6月·单选Ⅰ)小明在显微镜下观察了4种细胞，并总结出相应特征，不正确的是(　　)
选项
细胞
细胞壁
叶绿体
A
酵母细胞
有
无
B
黑藻叶细胞
有
有
C
小肠绒毛上皮细胞
无
无
D
洋葱根尖细胞
无
有
考点4　观察线粒体和叶绿体
8．(2010年1月·单选Ⅰ)叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辨认出来，是因为叶绿体(　　)
A．显蓝色 B．由单层膜构成 C．显绿色 D．由双层膜构成
考点5　通过模拟实验探究膜的透性
9．(2010年1月·单选Ⅱ)小丽想探究活细胞的膜透性，她将兔子的红细胞放到清水中，一段时间后(t)，用显微镜观察，发现红细胞膨胀，体积明显增加，如下图所示。从实验结果可知(　　)
A．水分子不能通过红细胞膜 B．水分子可以通过红细胞膜
C．红细胞的膨胀与水分子无关 D．红细胞的膨胀与其外界环境无关
考点6　观察植物细胞的质壁分离和复原
10．(2012年1月·单选Ⅰ)小朱将洋葱表皮放入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞(　　)
A．发生了质壁分离 B．在生长 C．发生了分裂作用 D．在分化
11．(2012年6月·单选Ⅱ)小陈以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，进行细胞质壁分离和复原实验。他发现在高浓度蔗糖溶液中，表皮细胞发生质壁分离，在清水中又可以复原，说明(　　)
A．细胞膜具有流动性 B．细胞壁具有典型的选择透过性
C．细胞壁与细胞膜的通透性不一致 D．细胞壁与细胞膜的组成成分不一样
12．(2011年6月·单选Ⅱ)小张同学用高浓度蔗糖溶液处理鸭趾草叶片表皮细胞一段时间，然后在显微镜下观察，结果如下图所示。由下图可知，鸭趾草叶片表皮细胞(　 　)
A．吸水膨胀 B．发生了细胞凋亡 C．发生了质壁分离 D．吸收蔗糖并开始分裂
13．(2010年6月·单选Ⅱ)小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中，他观察到(　　)
A．紫色的中央液泡逐渐缩小 B．白色的中央液泡逐渐缩小
C．紫色的细胞明显膨胀 D．白色的细胞明显膨胀
考点7　探究影响酶活性的因素
14．(2012年6·单选Ⅰ)小杨完成“探究pH对胰蛋白酶活性影响”实验后，绘制了结果曲线图，根据酶相关知识判断，最可能的是(　　)

A　　　　　B　　　　　C　　　　　D
15．(2012年6月·多选)据下表推测，溶液呈蓝色的是(　　)
试管编号
实验温度/℃
0.1%的淀粉溶液(2 mL)
2%的淀粉酶溶液(1 mL)
10分钟后加碘液(2滴)
A
37
＋
－
＋
B
37
－
＋
＋
C
37
＋
＋
＋
D
100
＋
＋
＋
注：“＋”加入该物质，“－”未加入该物质
16．(2011年1月·单选Ⅱ)小陈想检验唾液对淀粉的降解作用，他向10 mL的热米汤(100 ℃)加入1 mL唾液，反应较长时间后加入适量碘液，显出很深的蓝色，表明米汤中的淀粉未被降解，最可能的原因是(　　)
A．唾液中有脂肪酶，抑制了淀粉酶 B．高温(100 ℃)使淀粉酶失活
C．唾液中有核酸酶，抑制了淀粉酶 D．淀粉酶需要诱导才表现出活性
17．(2010年6月·单选Ⅱ)在“探究不同pH对酶活性的影响”实验中，pH属于(　　)
A．自变量 B．无关变量 C．因变量 D．对照变量
考点8　叶绿体色素的提取和分离
18．(2012年1月·单选Ⅰ)实验中，从菠菜叶片中提取叶绿素色素常用的溶剂为(　　)
A．1%NaOH B．水 C．95%乙醇 D．1%HCl
19．(2012年6月·单选Ⅱ)叶绿体色素的提取实验中，所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。正确的是(　　)
选项
试剂或实验用品
用途
A
滤纸条
防止色素被破坏
B
碳酸钙
有助研磨
C
无水乙醇
提取色素
D
二氧化硅
层析分离
20.(2011年6月·单选Ⅱ)最适合作为“提取植物叶绿体色素”实验的材料是(　　)
A．番茄果实 B．西瓜皮 C．暗培养的绿豆芽 D．菠菜叶片
21．(2010年6月·单选Ⅱ)叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为纸层析结果示意图，其中Ⅳ是(　　)
A．叶绿素a B．叶绿素b
C．叶黄素 D．胡萝卜素
考点9　探究酵母菌的呼吸方式
22．(2012年6月·单选Ⅱ)向下列装置中加入活酵母菌粉，适温培养一段时间后有酒精产生的装置是(　　)

A　　　 　B　　　　　C　　　 　D
23．(2012年1月·单选Ⅱ)小李同学在以下装置的①号瓶中分别加入等量的活酵母菌，以探究其呼吸方式。在相同时间内，②号瓶中产生沉淀最多的是(　　)

　　　　A　　　　　　　　　　B

　　　　C　　　　　　　　　　D
考点10　观察细胞的有丝分裂
24．(2011年1月·单选Ⅱ)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，想观察到分裂从间期到末期的全部过程。固定制片后，最好的观察方法是(　　)
A．随机选一个视野观察各时期细胞
B．选一个处于间期的细胞，持续观察
C．选一个处于分裂期的细胞，持续观察
D．找到间期细胞，再从周围细胞中寻找其他时期细胞
25．(2011年6月·单选Ⅰ)选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是(　　)
A．细胞较大 B．细胞数目较多 C．细胞处于同一分裂期 D．细胞分裂较旺盛
26．(2010年1月·单选Ⅰ)在“观察细胞的有丝分裂”实验中，理想的实验材料为(　　)
A．成熟叶片 B．洋葱根尖 C．黄豆种子 D．蝗虫精巢
27．(2010年6月·单选Ⅰ)在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，正确的制片流程是(　　)
A．染色→解离→漂洗→制片 B．漂洗→解离→染色→制片
C．染色→漂洗→解离→制片 D．解离→漂洗→染色→制片
考点11　模拟探究细胞表面积与体积的关系(近三年未考)
考点12　观察细胞的减数分裂
28．(2012年6月·单选Ⅰ)以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是(　　)
A．蝗虫精巢 B．菠菜叶片 C．蚕豆根尖 D．蛙的红细胞
考点13　低温诱导染色体加倍
29．(2012年6月·单选Ⅰ)蚕豆体细胞有12条染色体。将正在萌发的蚕豆置于4 ℃低温培养一段时间后，取其根尖制作装片，在显微镜下观察，细胞中染色体数目应该是(　　)
A．6条或12条 B．6条或18条 C．12条或18条 D．12条或24条
30．(2011年1月·单选Ⅱ)在用蚕豆种子进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，正确步骤是(　　)
A．低温处理→发根→固定→制片 B．固定→发根→低温处理→制片
C．发根→低温处理→固定→制片 D．发根→制片→低温处理→固定
31．(2011年6月·单选Ⅰ)小强拟使蚕豆根尖细胞染色体数目加倍，可用的试剂是(　　)
A．15%的盐酸溶液 B．卡诺氏液 C．0.05%的秋水仙素溶液 D．95%的乙醇溶液
32．(2010年6月·单选Ⅱ)在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是 (　　)
A．促进细胞生长 B．抑制DNA复制 C．促进染色体配对 D．抑制纺锤体形成
考点14　调查常见的人类遗传病
33．(09年6月、10年1月)人类遗传病的调查对人类遗传病的防治具有重要意义，调查的基本步骤包括：①确定调查内容； ②收集、整理和分析数据； ③设计调查方案； ④撰写调查研究报告。遗传病调查活动的基本流程为( )
A．①→②→③→④ B．③→①→②→④ C．①→③→②→④?D．③→②→①→④
考点15　探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(近三年未考)
考点16　模拟尿糖的检测(近三年未考)
考点17　探究培养液中酵母菌数量的动态变化
34．(2012年1月·单选Ⅱ)小张同学进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，结果如下图。他所用的培养液体系的K值(环境容纳量)约为(　　)
A．1 000个
B．2 100个
C．10 500个
D．21 000个
考点18　土壤中动物类群丰富度的研究
35．(10年1月)在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调查，适宜采用的方法是( )
A．随机观察法 B．取样器取样法 C．标志重捕法 D．目测估计法
考点19　探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替
36．(2012年6月·单选Ⅱ)小军为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了一个生态瓶，见下图。下列做法中，可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性的是(　　)
A．用蒸馏水代替池塘水 B．给予一定光照
C．添加一些分解者 D．通入一定量的空气
第1章走 近 细 胞
第1节　从生物圈到细胞
1. (11年6月)下列锁描述的生物，不属于一个种群的是（ ）
A.全世界的蓝鲸 B.珠江里的肉食性生物
C.一个菜园里的白粉蝶 D.一个湿地公园的白鹭
2. (11年6月)以下属于在群落水平上的研究是（ ）
A.迁徙到潘阳湖越冬的丹顶鹤数量调查
B.某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究
C.池塘中溶解氧变化对鳜鱼鱼仔存活率影响的研究
D.有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究
3．(12年1月) “珠江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于（ ）
A．个体水平 B．种群水平 C．群落水平 D．生态系统水平
第2节　细胞的多样性和统一性
4．(09年6月)原核细胞和真核细胞的根本区别是有无（ ）
? A．细胞膜????B．核糖体 C．核膜???? D．细胞质
5．(10年1月)动物细胞不具有的结构是（ ）
A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞膜
6. (10年6月)酵母菌是真核单细胞生物，乳酸菌是原核单细胞生物，它们最重要的区别在于（ ）
A.细胞的大小 B.细胞膜结构 C.细胞质含量 D.细胞有无核膜
7. (11年1月)下图是一些细胞的模式图，由图可以看到，生物体的细胞（ ）
A.形态多样 B.结构相同 C.外形一样 D.大小一致
8．(12年1月)某单细胞生物无核膜结构，但可以利用CO2合成糖类物质，该生物是（ ）
A．蓝藻 B．变形虫 C．酵母菌 D．大肠杆菌
9．(09年6月、10年1月、10年6月、11年1月、11年6月、12年1月、12年6月)
建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ）
? A．施旺??? ?B．沃森 C．达尔文????D．克里克
第2章 组成细胞的分子
第1节　细胞中的元素和化合物
1．(09年6月)小张用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖，必须用到的实验用具是（ ）
? A．吸水纸??? B．显微镜????C．酒精灯?? ?D．双面刀片
2．(10年1月)小张要检验自己磨的豆浆中是否含有蛋白质，应选用的检测试剂是（ ）
A．双缩脲试剂 B．斐林试剂 C．碘液 D．苏丹Ⅲ染液
3. (10年6月)小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是（ ）
A.蛋白质 B.葡萄糖 C.脂肪 D.核酸
4. (11年1月)小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该是（ ）
A.蛋白质 B.还原糖 C.脂肪 D.核酸
5．(12年1月)用4种植物组织匀浆分别进行以下实验，根据实验现象进行推论，
不正确的是（ ）
选项
加入物质
实验现象
推论
A
------
绿色
含有叶绿体
B
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
含有核酸
C
双缩脲试剂
紫色
含有蛋白质
D
碘液
蓝色
含有淀粉
第2节　生命活动的主要承担者
6. (11年1月)某蛋白质由764个氨基酸组成，该蛋白质的合成过程中共脱去763个水分子，则该蛋白质的肽键数目是（ ）
A.762 B.763 C.764 D.765
7. (11年6月)黄豆种子吸水萌发时贮存的蛋白质会发生降解，此时明显增加的物质（ ）
A.淀粉 B.氨基酸 C.脂肪 D.无机盐
8．(12年1月)花生种子中含有较多的脂肪和蛋白质，萌发时能分解为氨基酸的物质（ ）
A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 D．核酸
9.(12年6月)人体内，参与免疫反应的蛋白质是（ ）
A.血红蛋白 B.抗体 C.肌动蛋白 D.组蛋白
第3节　遗传信息的携带者
10. (10年6月)为了观察DNA在细胞中的分布，取人的口腔上皮细胞，用甲基绿试剂染色后，在显微镜下观察到的结果应该是( )
A.细胞质呈红色 B.细胞不被染色 C.细胞核呈绿色 D.细胞核呈红色
11.(11年1月)若取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色以观察RNA在细胞中的分布，正常情况下，在显微镑下看到( )
A.细胞核呈蓝色 B.细胞不被染色 C.细胞质呈红色 D.细胞质呈绿色
12.(11年6月)人的口腔上皮细胞用甲基绿溶液染色后，在显微镜下观察，呈蓝绿色的结构是( )
A.溶酶体 B.叶绿体 C.细胞质 D.细胞核
13．(12年1月)若以人的口腔上皮细胞为实验材料，用吡罗红甲基绿染色，在显微镜下可观察到（ ）
A．细胞整体被染成绿色 B．细胞核被染成绿色
C．细胞整体被染成红色 D．细胞核被染成红色
14. （12年6月）观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是（ ）
A.苏丹Ⅲ B.龙胆紫染液 C.醋酸洋红染液 D.吡罗红甲基绿染液
第4节　细胞中的糖类和脂质
15．(09年6月)小丽没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝（ ）? A．纯净水??? B．矿泉水 C．葡萄糖水?? D．生理盐水16.(10年1月)小华为秋游徒步远足准备了一些食物，其中能量最高的是（ ）
A．黄瓜 B．甜玉米 C．苹果 D．花生
17.(10年6月)我国大多数人以大米为主食。大米中最主要的贮能物质是（ ）
A.核酸 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪
18.(11年1月)牛以草为食物，草的主要成分为纤维素，组成纤维素的基本单位是（ ）
A.氨基酸 B.核苷酸 C.脂肪酸 D.葡萄糖
19．（09年6月、10年1月、10年6月、11年1月、11年6月、12年1月，12年1月,多选)下列物质中，属于脂质的是（ ）
?? A．磷脂???? B．脂肪??? C．纤维素??? D．胆固醇
第5节　细胞中的无机物
20.(10年6月、11年1月)小伟换痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还
考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是（ ）
A.喝葡萄糖水 B.喝橘子汁 C.输生理盐水 D.喝蒸馏水
21.(11年1月)水对细胞的活动有重要作用。细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是（ ）
A.便细胞凋亡 B.运输营养物质
C.维持细胞酸碱平衡 D.作为细胞结构的组成成分
22.（12年6月）给农作物施磷肥的主要目的是为提供（ ）
A.无机盐 B.糖类 C.维生素 D.激素
第3章 细胞的基本结构
第1节　细胞膜
1. (11年6月,多选)科学家通过清水涨破猪血红细胞而获得了细胞膜，分析细胞膜（ ）
成分，发现含有 A.脂质 B.核酸 C.淀粉 D.蛋白质
2．(12年1月,多选)科学家试图构建具有生物膜功能的人工膜，该膜应该含有（ ）
A．脂质 B．蛋白质 C．淀粉 D．核酸
3.（12年6月）小李以红细胞膜为实验材料，最不可能提取到的物质是（ ）
A.蛋白质 B.核酸 C.糖类 D.脂类
第2节　细胞器
4．(09年6月)线粒体的主要功能是合成（ ）
? A．ATP???? B．葡萄糖 C．O2???? D．ADP
5．(09年6月)在“使用高倍显微镜观察线粒体”实验中，活细胞经健那绿染色后，线粒体应该呈现（ ）
A．砖红色???? B．蓝绿色 C．橘黄色????D．无色
6．(09年6月，多选)高等植物绿色的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器有（ ）
? A．高尔基体??? B．叶绿体 C．内质网?? D．线粒体
7．(10年1月)叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体（ ）
A．显蓝色 B．由单层膜构成 C．显绿色 D．由双层膜构成
8. (10年1月，多选)下列对线粒体和叶绿体共同点的描述中，正确的是（ ）
A.都属于原核细胞的结构 B.都具有双层膜结构
C.所含的酶都相同 D.都能进行能量转换
9.(10年1月)红玫瑰花非常漂亮，它的花瓣细胞中含有红色色素。储存这些色素的细胞器是（ ）
A．核糖体 B．液泡 C．线粒体 D．内质网
10.(10年1月，多选)在动物细胞中，一些蛋白合成后被分泌到细胞外起作用， 如唾液腺分泌唾液淀粉酶到口腔中分解淀粉，这些蛋白被称为分泌蛋白。与分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有（ ）
A．核糖体 B．中心体 C．高尔基体 D．内质网
11.(11年6月)黑暗条件下，悬浮培养的植物叶肉细胞中能产生【H】的细胞器是（ ）
A.叶绿体 B.核糖体 C.线粒体 D.内质网
12.(11年6月，多选)水稻种子萌芽时，部分细胞合成并分泌大量的@-淀粉酶用于分解贮存的淀粉，参与@-淀粉酶合成及分泌的细胞器有（ ）
A.内质网 B.液泡 C.核糖体 D.高尔基体
13.(11年6月)小明在显微镜下观察了4种细胞，并总结出相应特征，不正确的是（ ）
选项
细胞
细胞壁
叶绿体
A
酵母细胞
有
无
B
黑藻叶细胞
有
有
C
小肠绒毛上皮细胞
无
无
D
洋葱根尖细胞
无
有
14.（12年6月）某生物细胞的亚显微结构模式见图1，该生物属于（ ）
A.高等植物 B.高等动物 C.原核生物 D.硝化细菌
15.（12年6月）适宜条件下，线粒体和叶绿体都能产生（ ）
A.ATP B.淀粉 C.O2 D.CO2
16.（12年6月）在蓝藻和黑藻细胞中，都含有的细胞器是（ ）
A.核糖体 B.内质网 C.中心体 D.高尔基体
第3节　细胞核
17.(10年1月)右图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X是（ ）
A．核孔 B．核膜 C．核仁 D．染色质
18.(10年6月) 下列关于细胞核的叙述，正确的是（ ）
A.核膜为单层膜 B.细胞核内有线粒体
C.细胞核内没有DNA D.核孔是物质进出细胞核的通道
19.（12年6月）真核细胞中，mRNA从细胞核到细胞质经过的通道是（ ）
A.核仁 B.核膜 C.核孔 D.核糖体
第4章　细胞的物质输入和输出
第1节　物质跨膜运输的实例
1．(09年6月)小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成下图所示的实验装置，进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一种半透膜，蔗糖分子不能透过，而水分子能自由通过。几小时后，发现（ ）
A．甲槽内水的体积减少
B．乙槽内溶液的体积减少
C．甲槽内水的体积无变化
D．乙槽内溶液的体积无变化
2．(10年1月)小丽想探究活细胞的膜透性，将兔子的红细胞放到清水中，一段时间后(t)，
用显微镜观察，发现红细胞膨胀，体积明显增加，如下图所示。可知（ ）
A．水分子不能通过红细胞膜
B．水分子可以通过红细胞膜
C．红细胞的膨胀与水分子无关
D．红细胞的膨胀与其外界环境无关
3. (10年6月)小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中，观察到（ ）
A.紫色的中央液泡逐渐缩小 B.白色的中央液泡逐渐缩小
C.紫色的细胞明显膨胀 D.白色的细胞明显膨胀
4. (11年1月)小朱将洋葱表皮放人质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞（ ）
A.发生了质壁分离 B.在生长 C.发生了分裂作用 D.在分化
5. (11年1月)某实验示意图，经过一段时间(t)后，漏斗中的液面上升，这是因为半透膜有（ ）
A.较高的流动性
B.选择透过性
C.一定的厚度
D.一定的弹性
6. (11年6月)小张同学用高浓度蔗糖溶液处理鸭跖草叶片表皮细胞一段时间，然后在显微镜下观察，结果如图5所示，由图5可知，鸭跖草叶片表皮细胞（ ）
A.吸水膨胀 B.发生了细胞凋亡 C.发生了质壁分离 D.吸收蔗糖并开始分裂
7. (11年6月)下列物资通过细胞膜时，一定需要特殊蛋白质（如载体）帮助的是（ ）
A.H2O B.O2 C.K+ D.CO2
8.（12年6月）小陈以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，进行细胞的质壁分离和复原实验。发现在高浓度蔗糖溶液中，表皮细胞发生质壁分离，在清水中又可以复原，说明（ ）
A.细胞膜具有流动性 B.细胞壁具有典型的选择透过性
C.细胞壁与细胞膜的通透性不一样 D.细胞壁与细胞膜的组成成分不一样
第2节　生物膜的流动镶嵌模型
9. (10年6月)人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一。这一吞噬过程依赖于细胞膜的（ ）
A.流动性 B.保护作用 C.隔离作用 D.选择透过性
10.(11年1月)变形虫的任何部位都可以伸出伪足向前移动(如下图)，这一过程依赖于细胞膜的（ ）
A.流动性 B.保护作用
C.隔离作用 D.选择透过性
11. (11年1月)下图为人工合成的脂质双分子层示意图。下列物质中，可自由通过脂质双分子层的是（ ）
A.02 B.Na+
C.葡萄糖 D.氨基酸
第3节　物质跨膜运输的方式
12．(09年6月、10年1月、10年6月、11年6月)右图为某分子跨膜运输的示意图，
由图可知，该分子的转运方式是（ ）
? A．自由扩散
? B．协助扩散
? C．被动运输
? D．主动运输
13. （12年6月）龙葵是一种重金属镉的超积累植物。盆栽实验表明，在镉污染水平为25mg/kg条件下，龙葵茎及叶的镉含量都超过了100mg/kg。可推测龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为（ ）
A.胞吞作用 B.主动运输 C.协助扩散 D.自由扩散
第5章　细胞的能量供应和利用
第1节　降低化学反应活化能的酶
1．(09年6月)要洗去衣服上的猪油油渍，应选用（ ）? A．蛋白酶????B．脂肪酶????C．核酸酶??D．淀粉酶2．(09年6月)小明用3％的可溶性淀粉溶液为底物，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响。他设置了4组实验(除温度外其他条件均相同)，待反应一段时间后取出试管，室温放置30分钟，加适量碘液，显色结果见下表(“+”越多，表示蓝色越深)。
试管编号
①
②
③
④
温度(℃)
10
20
40
50
蓝色深浅
+++
++
+
++
? 根据实验结果，可知（ ）
? A．蓝色越深，唾液淀粉酶活性越高
B．唾液淀粉酶活性在40℃比50℃高
? C．温度越高，唾液淀粉酶活性越高
D．温度对唾液淀粉酶活性没有影响
3．(10年1月)小明探究温度对酶活性的影响，他将大麦种子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只试管中，分别在30℃(试管I)、50℃(试管Ⅱ)、70℃(试管Ⅲ)、90℃(试管Ⅳ)中反应一段时间，然后用自来水冷却试管5分钟，最后用碘液显色(淀粉遇碘显蓝色)。发现试管I蓝色最浅，试管Ⅳ蓝色最深，试管Ⅱ、Ⅲ蓝色介于两者之间。由此可知（ ）
A．本实验中，淀粉酶活性在30℃时最高 B．蓝色越深，淀粉酶活性越高
C．蓝色越浅，淀粉酶活性越低 D．淀粉酶活性不受温度影响
4．(10年1月)厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)处理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的（ ）
A．蛋白质 B．核酸 C．糖类 D．脂肪
5. (10年6月)在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中，pH值属于( )
A.自变量 B.无关变量 C.因变量 D.对照变量
6. (11年1月)小陈想检验唾液对淀粉的降解作用，他向10ml的热米汤(100℃)加入lml唾液，反应较长时间后加入适量碘液，显出很深的蓝色，表明米汤中的淀粉未被降解，最可能的原因是（ ）
A.唾液中有脂肪酶，抑制了淀粉酶 B.高温(100℃)使淀粉酶失活
C.唾液中有核酸酶，抑制了淀粉酶 D.淀粉酶需要诱导才表现出活性
7. (11年1月，多选)酶在细胞代谢中起重要作用。下列有关酶的叙述中，正确的是（ ）
A.酶具有高效性 B.酶具有专一性
C.酶可以为化学反应提供能量 D.酶可以降低化学反应的活化能
8. (11年6月)小李同学用普通的加酶洗衣粉洗衣服，适合的水温是（ ）
A.0℃ B.10℃ C.37℃ D.100℃
9．(12年1月)从菠萝中提取某种酶，在烹饪前将其与牛肉混合，可使牛肉中的部分蛋白质分解而便于人体消化和吸收。该酶可能是（ ）
A．脂酶 B．淀粉酶 C．蛋白酶 D．核酸酶
10．(12年1月，多选)小赵同学从某真菌中提取了一种纤维素酶，他研究了温度对该纤维素酶活性的影响，结果如图9。从图可推测（ ）

A．此酶的最适温度为50℃
B．降低温度可显著降低此酶活性
C．提高温度可显著增强此酶活性
D．此酶在40-60℃的温度范围内使用较好
11. （12年6月）小杨完成“探究PH对胰蛋白酶活性影响”实验后，绘制了结果曲线图。根据酶相关知识判断，最可能的是（ ）
12. （12年6月 多选）据下表推测，溶液呈蓝色的是（ ）
试管编号
实验温度
（℃）
0.1%的淀粉溶液
（2ml）
2%淀粉酶溶液
（1ml）
10分钟后加碘液
（2滴）
A
37
+
—
+
B
37
—
+
+
C
37
+
+
+
D
100
+
+
+
注：“+”加入物质，“—”未加入该物质
13. （12年6月 多选）在淀粉溶液中加入淀粉酶，保温一段时间后，再加入蛋白酶并继续保温，酶解产物包括（ ）
A.蔗糖 B.多肽 C.葡萄糖 D.核苷酸
第2节　细胞的能量“通货”
14．(10年1月)小林参加校运动会的百米赛跑，跑步时肌肉细胞所需能量的直接提供者是（ ）
A．脂肪 B．氨基酸 C．ATP D．葡萄糖
15.(10年6月)在大多数情况下，细胞进行生命活动所需的能量直接来自于（ ）
A.ATP的水解 B.葡萄糖的分解 C.淀粉的水解 D.脂肪的水解
15.(11年6月、12年1月)猎豹高速奔跑追捕羚羊能量直接来源是（ ）
A.葡萄糖 B.蔗糖 C.肝原糖 D.ATP
16.（12年6月 多选）绝大多数的生命活动都需要ATP直接提供能量。以下生命活动中，需要ATP参与的是（ ）
A.绿色植物固定CO2 B.CO2进入肺泡 C.肌细胞收缩 D.大脑思考
第3节　ATP的主要来源
17．(09年6月)小明尝试用糯米和酵母菌制作酒酿(酒精含量约10％)，最佳做法是（ ）? A．10℃，有氧发酵???? B．50℃，有氧发酵? C．10℃，无氧发酵???? D．28℃，无氧发酵18．(09年6月,多选)一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上，参加完5000米比赛后，第二天双腿肌肉酸痛，这是因为其腿部的肌肉细胞（ ）
? A．只进行了有氧呼吸 B．进行了无氧呼吸
C．产生了乳酸 D．产生了酒精
19．(10年1月,多选)在酵母菌细胞中，葡萄糖被氧化分解释放能量的途径有（ ）
A．有氧呼吸 B．酒精发酵 C．乳糖发酵 D．乳酸发酵
20. (10年6月，多选)葡萄糖在细胞中通过有氧呼吸生成的终产物有（ ）
A．CO2 B．H2O C．酒精 D．乳酸
21. (11年1月，多选)动物和植物都通过线粒体来进行（ ）
A.有氧呼吸 B.酒精发酵 C.光合作用 D.能量代谢
22. (11年6月)在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要，为此，最佳的贮存条件是（ ）
A.低温 B.无氧 C.高温 D.高氧
23. (11年6月,12年6月)向下列装置中加入活酵母菌粉，适量培养一段时间后有酒精产生的装置是（ ）
24．(12年1月)为达到降低呼吸速率以延长苹果贮藏期的目的，可采取的措施是（ ）
A．增加氧气浓度 B．提高贮藏温度
C．降低CO2浓度 D．降低O2浓度
　第4节　能量之源——光与光合作用
25．(09年6月、10年1月、10年6月)叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为纸层析结果示意图，其中Ⅳ是（ ）
A．叶绿素a B．叶绿素b
C．叶黄素 D．胡萝卜素
26．(09年6月)叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，它利用光能将CO2还原，合成对动物生命活动有重要意义的
?? A．糖类物质??? B．脂类物质 C．核酸?? ?D．ADP
27．(09年6月,多选)在广东，每年的三月份经常出现连续多天的阴雨天气，此时绿叶蔬菜生长缓慢。从影响光合作用的环境因素分析，原因有（ ）
? A．O2没有及时被利用???? B．CO2供应不足
?? C．环境温度较低???? D．光照强度较弱
28．(10年1月)植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响其的物理因素是（ ）
A．CO2 B．H2O C．光 D．O2
29．(10年1月,多选)植物绿色叶片吸收空气中的二氧化碳，利用光能，在水的参与下合成糖类物质，并释放出氧气。这一过程包括（ ）
A．呼吸作用 B．发酵作用 C．光反应阶段 D．暗反应阶段
30. (10年6月)在绿色植物光合作用的光反应中，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应场所是
A.叶绿体外膜 B.类囊体膜 C.细胞质基质 D.线粒体基质
31. (10年6月)在绿色植物光合作用的光反应中，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应的场所是（ ）
A.叶绿体外膜 B.类囊体膜 C.细胞质基质 D.线粒体基质
32.(10年6月，多选)大棚种植蔬菜时，如果遇到连续阴雨低温的天气，为了促进植物生长，
可采取的适当措施是（ ）
A.降低温度 B.提高温度 C.减少光照 D.增强光照
33. (11年1月)下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录，据表判断甲、乙分别是（ ）
A.甲乙都为1802 B.甲乙都为02
C.甲为1802、乙为02 D.甲为02、乙为1802
34. (11年1月，多选)为了增加农作物的产量，提高光合作用强度是有效的途径之一，恰当的措施为（ ）
A.提高CO2浓度 B.增强光照强度 C.延长光照时间 D.补充绿光光照
35. (11年6月)最适合作为“提取植物叶绿体色素”实验的材料是（ ）
A.番茄果实 B.西瓜皮 C.暗培养的绿豆芽 D.菠菜叶片
36. (11年6月，多选)图为某植物光照强度与CO2吸收关系图，下列说法正确的是（ ）
A.点①在纵坐标的数值等于此时的呼吸速率
B.从点①到点②，呼吸速率逐渐下降
C.点②呼吸释放的CO2与光合作用吸收的CO2量相等
D.从点②到点③，光照强度是光合作用的限制因子
37．(12年1月)光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段。描述正确的是（ ）
A．光反应阶段固定CO2 B．暗反应阶段积累ATP
C．光反应阶段分解H2O D．暗反应阶段释放O2
38．(12年1月，多选)某光照条件下，测得大棚中生菜叶片的CO2吸收量和释放量相等，要使其CO2吸收量大于释放量，可采取的措施有（ ）
A．提高N2浓度 B．提高浓度 C．提高光照强度 D．提高O2浓度
39.（12年6月）下列装置中，能够收集到氧气的是（ ）
40.（12年6月）叶绿体色素的提取实验中，所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。正确的是（ ）
选项
试剂或实验用品
用途
A
滤纸条
防止色素被破坏
B
碳酸钙
有助研磨
C
无水乙醇
提取色素
D
二氧化硅
层析分离
41.（12年6月 多选）为了使大棚种植的番茄能生长得更好，可采取的有效措施包括（ ）
A.维持适宜的温度 B.定期通风
C.定期施用有机肥 D.加装绿色灯管补光
第6章　细胞的生命历程
第1节　细胞的增殖
1．(09年6月)细胞有丝分裂的过程一般描述为分裂间期一分裂前期一分裂中期一分裂后期一分裂末期，按此描述的分裂过程排列①～⑤显微照片，顺序是（ ）
A．①→②→③→④→⑤???? B．①→④→⑤→②→③
C．③→⑤→④→②→①???? D．④→⑤→③→①→②
2．(10年1月)在“观察细胞的有丝分裂”实验中，理想的实验材料为（ ）
A．成熟叶片 B．洋葱根尖 C．黄豆种子 D．蝗虫精巢
3. (10年6月)观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，制片流程是（ ）
A．染色→解离→漂洗→制片 B. 漂洗→解离→染色→制片
C. 染色→漂洗→解离→制片 D.解离→漂洗→染色→制片
4．(09年6月,10年6月,多选)在高等动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂过程中，共有的特征是（ ）
A．核膜消失???B．出现纺锤体 C．出现染色体?? D．出现细胞板
5. (11年1月)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，想观察到分裂从间期到末期的全部过程。固定制片后，最好的观察方法是（ ）
A.随机选一个视野观察各时期细胞
B.选一个处于间期的细胞，持续观察
C.选一个处于分裂期的细胞，持续观察
D.找到间期细胞，再从周围细胞中寻找其它时期细胞
6. (11年1月，多选)有丝分裂过程中，细胞经历一系列的变化，其中有（ ）
A.染色体形成 B.纺锤体形成 C.细胞核重新形成 D.淀粉粒形成
7. (11年6月)在细胞周期的各个时期均存在的细胞结构是（ ）
A.纺锤体 B.染色体 C.细胞核 D.细胞膜
8. (11年6月)选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是（ ）
A.细胞较大 B.细胞数目较多 C.细胞处于同一分裂期 D.细胞分裂较旺盛
9. (11年6月)小强拟使用蚕豆根尖细胞染色体数目加倍，可用的试剂是（ ）
A.15%的盐酸溶液 B.卡诺氏液
C.0.05%的秋水仙素溶液 D.95%的乙醇溶液
10．(11年6月)高等动、植物细胞的大小通常为几微米到几十微米。细胞不能无限长大主要是受限于（ ）
A．细胞核的大小 B．叶绿体的大小
C．线粒体的大小 D．细胞的表面积与体积之比
11．(12年1月)为了便于统计高等生物体细胞的染色体数目，最适宜的观察时期是有丝分裂的（ ）
A．间期 B．前期 C．中期 D．末期
12.（12年6月）以下是小何对高等植物细胞有丝分裂各时期模式图的描述，错误的是（ ）
A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ③⑤
第2节　细胞的分化
13.(10年1月)克隆羊多莉的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有（ ）
A．全能性 B．单能性 C．减数分裂能力 D．受精能力
14.（12年6月）分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料，都能培育出完整的胡萝卜植株，说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有（ ）
A.周期性 B.稳定性 C.全能性 D.多样性
　　第3节　细胞的衰老和凋亡
15．(09年6月)老鼠的胚胎发育过程中，指间是有蹼存在的，但生出的幼鼠指间无蹼，这些蹼消失的原因是（ ）
? A．细胞分化? B．细胞凋亡C．细胞分裂?? D．细胞癌变16. (10年6月)老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的（ ）
A.含水量增多 B.色素积累增多 C.分裂能力增强 D.分化能力增强
17. (11年1月)个体衰老是不可逆转的自然现象，它以细胞衰老为基础。在细胞衰老过程中，发生一系列变化，其中有（ ）
A.细胞内自由水含量不变 B.细胞不断分裂
C.细胞不断分化 D.细胞内多种酶活性降低
18. (11年6月)受精鸡蛋经过孵化发育成小鸡，此发育过程的基础是（ ）
① 细胞分裂 ② 细胞分化 ③ 细胞休眠 ④ 细胞衰老
A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
19．(12年1月)蝌蚪在发育过程中尾巴逐渐消失。该过程发生了（ ）
A．细胞凋亡 B．细胞衰老 C．细胞休眠 D．细胞癌变
20.（12年6月）胎儿在正常发育过程中，五个连在一起的手指逐渐分开，发育为成形的手指，原因是指间细胞发生了（ ）
A.细胞坏死 B.细胞衰老 C.细胞损伤 D.细胞凋亡
第4节　细胞的癌变
21．(09年6月)如果将某一正常细胞的细胞核除去，则这一去核细胞（ ）
?? A．生长受到影响???? B．继续生长和分裂
?? C．变成肿瘤细胞???? D．变成具有全能性的细胞
22. (10年6月)物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变。下列选项中，属于生物因素的是（ ）
A.X射线 B.紫外线 C.亚硝酸 D.病毒
23．(09年6月,10年1月, 10年6月)癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。为预防癌症的发生，应尽量避免摄入（ ）
A．绿色蔬菜 B．新鲜水果 C．食用菌 D．发霉食物
24. (11年1月)若苏丹红I号通过饮食进入人体，会导致人患癌症，该物质属于（ ）
A.生物致癌因子 B.物理致癌因子 C.化学致癌因子 D.辐射致癌因子
25. (11年6月)夏日人们来到海边游泳，要注意避免长时间暴漏于强烈阳光下，这是因为阳光中的紫外线可能会（ ）
A诱导皮肤细胞癌变 B.维持皮肤细胞稳定
C.防止皮肤细胞受损 D.延缓皮肤细胞衰老
第1章　人体的内环境与稳态
第1节　细胞生活的环境
1. （12年6月）4位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是( )
第2节　内环境稳态的重要性
2. (11年1月)正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是（　　　）
A.体液调节 B.神经调节 C.免疫调节 D.神经-体液-免疫调节
第2章　动物和人体生命活动的调节
第1节　通过神经系统的调节
1．(09年6月)兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是（　 ）
A．神经递质?? B．CO2C．Na+ D．O22．(09年6月)女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于（　　　）
??A．脊髓???? B．小脑???? C．脑干??? D．下丘脑
3．(09年6月、多选)下列选项中，需要大脑皮层参与的是（　　　）
??A．膝跳反射???B．表演舞蹈 C．作答试题?? D．朗诵诗歌
4．(10年1月)人体的活动受神经中枢的指挥，调节机体活动的最高级神经中枢位于（　　　）
A．脊髓 B．下丘脑 C．小脑 D．大脑皮层
5．(10年1月)下是神经细胞的膜电位变化示意图。根下图可判断，神经纤维受刺激后可产生（　　　）
A．神经反射 B．神经递质 C．静息电位 D．局部电流
6．(10年1月、多选)人手被针刺后迅速缩回是一种反射活动。下列属于反射活动的是（　 ）
A．含羞草小叶被触碰后合起 B．飞蛾从黑暗处扑向火堆
C．狗看到骨头分泌唾液 D．小曼看到老鼠发出尖叫声
7. (10年6月)在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿神经纤维进行传导，该信号称为（　 ）
A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧
8．(10年6月)在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当
感受器受到某种刺激后，机体表现为（　　　）
A.有感觉、肌肉有运动反应 B.有感觉、肌肉无运动反应
C.失去感觉、肌肉无运动反应 D.失去感觉、肌肉有运动反应
9. (11年1月)α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，便受体失去传递兴奋的能力。据此可知，α-银环蛇毒中毒会造成（　　　）
A.突触前神经元持续兴奋 B.肌肉松弛
C.突触前神经元持续抑制 D.肌肉持续收缩
10. (11年1月、多选)下列生物中，可以对外界刺激产生反射活动的是（　　　）
A.猴子 B.草履虫 C.青蛙 D.向日葵
11．(11年6月)从植物中提取筒箭毒碱，能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合，该药物进入人体后将导致（　　　）
A.失去感觉 B.失去思考能力 C.骨骼肌松弛 D.神经细胞不能兴奋
12．(12年1月)有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态（骨骼肌持续收缩），其原因可能是该农药抑制了（ ）
A．突触前膜释放神经递质 B．神经递质与受体结合
C．神经递质在神经元之间进行传递 D．结合于突触后膜受体上的神经递质分解
13．(12年1月)某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话，该区域是（ ）
A．W区 B．S区 C．V区 D．H区
14.（12年6月）女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于( )
A.脊髓 B.下丘脑 C.脑干 D.小脑
第2节　通过激素的调节
15．(09年6月)在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是（　　　）
??A．垂体???? B．性腺???? C．下丘脑???? D．甲状腺16．(09年6月)甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，该调节方式为( )
A．神经调节? B．激素调节C．反馈调节? D．体液调节
17．(09年6月)糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为（　　　）
??A．胰岛素?? B．生长激素 C．胸腺激素???D．雄性激素
18．(10年1月)先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用（　　　）
A．肾上腺素 B．胸腺激素 C．抗利尿激素 D．甲状腺激素
19．(10年1月)人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进（　　　）
A．肝糖原的合成 B．肝糖原的分解 C．葡萄糖的储存 D．葡萄糖的氧化
20. (10年6月)下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是（　　　）
A.艾滋病 B.糖尿病 C.血友病 D.流行性感冒
21. (10年6月)在四大家鱼（鲤、鳙、草、鲢）的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精
子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是（　　　）
A.胰岛素 B.生长素 C.抗利尿激素 D.促性腺素
22. (10年6月、多选)蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌
蚪就不能正常发育为青蛙，原因是（　　　）
A.甲状腺激素分泌减少 B.垂体不能分泌促甲状腺激素
C.甲状腺激素不能运输到靶器官 D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素
23. (11年1月)糖尿病是一种以高血糖为主要特征的疾病，治疗此病的有效方法之一是给患者注射（　　　）
A.胰岛素 B.胰高血糖素 C.生长素 D.甲状腺激素
24. (11年6月、多选)当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后，他体内的变化是（　　　）
A.尿的生成量一定减少， B.尿中一定会出现糖
C.血糖水平一定比餐前高 D.胰岛素分泌量一定比餐前高
25．(12年1月、多选)健康人进餐后，血液中胰岛素和胰高血糖素含量最可能发生的变化是（ ）
A．胰高血糖素下降 B．胰岛素下降 C．胰高血糖素上升 D．胰岛素上升
26.（12年6月）在高等动物体内，激素调节的共同特点不包括（ ）
A.通过体液运输 B.微量和高效 C.作用于靶细胞 D.产生神经冲动
27.（12年6月）胰腺分泌的激素对血糖调节具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠，很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状，表明胰腺可分泌（ ）
A.胰高血糖素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.抗利尿激素
第3节　神经调节与体液调节的关系
27．(09年6月)抗利尿激素在人体水盐平衡调节过程中起着重要作用。当体内失水过多时，抗利尿激素分泌增加，进而促进肾小管和集合管重吸收（　　　）
? A．糖???? B．水???? C．Na+???? D．K+28．(10年1月)在维持人体稳态中，神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比，激素调节的特点是（　　　）
A．作用时间较短 B．微量而且高效
C．反应速度较快 D．通过反射弧起作用
29．(10年1月)人的体温是相对恒定的。骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有（　　　）
A．皮肤的血流量减少 B．汗腺分泌增强
C．皮肤血管收缩 D．汗腺分泌减少
30. (11年1月)下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图据图可知，此人正处于（　　）
A.温度适宜环境中
B.炎热环境中
C.寒冷环境中
D.剧烈运动中
31. (11年6月、多选)当某人感到冷时，他的（　　　）
A.汗液分泌量增加 B.冷觉感受器兴奋增强
C.甲状腺激素分泌增加 D.体温因受调节而保持不变
32．(12年1月)不管是生活在极地还是赤道，人体体温保持相对稳定，其原因是人体能通过（ ）
A．皮肤不断散热 B．骨骼肌和内脏不断产热
C．神经调节和体液调节调控机体产热 D．神经调节和体液调节调控机体产热和散热
33．(12年1月、多选)若健康人体内的抗利尿激素分泌量迅速增加，最可能的原因及结果是（　　　）
A．喝了过多的清水 B．吃了过咸的食物
C．随后尿量会减少 D．随后尿量会增加
34.（12年6月）在游乐园乘坐过山车时，游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象，该生理现象的发生主要依赖于（　　　）
A.神经调节和体液调节 B.体液调节和环境调节
C.神经调节和免疫调节 D.免疫调节和环境调节
35.（12年6月 多选）人感冒时，会出现畏寒、发热症状；用退热药后，可出现全身出汗、体温下降现象。在发热和退热过程中，人体产热和散热的关系为（　　　）
A.发热时，散热大于产热 B.发热时，产热大于散热
C.退热时，散热大于产热 D.退热时，产热大于散热
第4节　免疫调节
36．(09年6月) (多选)病原体侵入机体时，非特异性免疫首先起防御作用。下列选项中，属于非特异性免疫的是（　　　）
??A．皮肤和黏膜的屏障作用???? B．吞噬细胞的吞噬作用
??C．浆细胞分泌抗体???? D．T淋巴细胞产生淋巴因子
37．(10年1月、多选)免疫系统对人体健康具有重要意义，一旦失调或遭到破坏，将导致人体产生疾病，如艾滋病。下列疾病中，与免疫相关的是（　　　）
A．巨人症 B．过敏性鼻炎 C．高度近视 D．系统性红斑狼疮
38. (10年6月、多选)大多数人注射乙肝疫苗（抗原）后，引起体内产生（　　　）
A.相应抗体 B.生长激素 C.记忆B细胞 D.乙肝病毒
39. (11年1月、多选)病原体进入人体后，机体会对其做出非特异性免疫或特异性免疫反应。 下列选项中，属于特异性免疫的是（　　　）
A.吞噬细胞吞噬病原菌 B.皮肤出现荨麻疹
C.B淋巴细胞转化为浆细胞 D.体液中的溶菌酶杀死病原菌
40．(11年6月)在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的细胞是（　　　）
A.浆细胞 B.吞噬细胞 C.效应T细胞 D.记忆淋巴细胞
41．(12年1月)将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的（ ）
A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液
42．(12年1月)人体的免疫系统可以清除体内的（ ）
① 衰老细胞 ② 正常白细胞 ③ 正常红细胞 ④ 畸变细胞
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
43. （12年6月）日常生活现象中，属于过敏反应的是（　　　）
A.喝冰汽水打嗝 B.中暑晕倒 C.接触花粉引起皮疹 D.运动过度肌肉痉挛
第3章　植物的激素调节
第1节　植物生长素的发现
1．(11年6月)小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验，过程如图3所示，一定时间（t）后测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量，正确的是（ ）
A.甲没有生长素 B.乙的生长素运送到甲
C.乙不含生长素 D.甲的生长素运送到乙
2．(12年1月)在下图所示的实验中，胚芽鞘会弯曲生长的是（ ）
3. （12年6月）生长素在胚芽鞘内的运输具有极性，也受光照等因素的影响。图3所示的胚芽鞘中，生长素的主要运输方向为（ ）
A. a b B.b a C. c a D.c d
第2节　生长素的生理作用
第3节　其他植物激素
4．(10年1月)小张暑假到了乡下的外公家，看见外公往装有生香蕉的塑料袋中放了一些熟香蕉，然后密封好塑料袋。外公告诉他这样做是利用熟香蕉散发的某种物质来催熟生香蕉，这种物质是( )
A．二氧化碳 B．乙烯 C．氮气 D．氧气
5. (10年6月)芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一调节剂应该是( )
A.乙烯利 B.赤霉素 C.青鲜素 D.脱落酸
6. (10年6月)在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是( )
A.抑制侧芽生长 B.解除向光性 C.解除顶端优势 D.抑制细胞分裂
7. (11年1月)与“瓜熟蒂落”现象直接相关的激素为( )
A.胰岛素 B.青霉素 C.生长素 D.脱落酸
8. (11年1月)植物生长调节剂广泛应用于农业生产中，下列使用恰当的是( )
A.用低浓度的2，4-D喷洒农田除去杂草
B.黄瓜结果后，喷洒较高浓度的脱落酸保果
C.用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维
D.番茄开花后，喷洒较高浓度的乙烯利溶液促进子房发育成果实
9．(11年6月)体内脱落酸含量比野生型玉米低很多的玉米某突变体，其种子会在未完全成熟前就在果穗上萌芽，说明脱落酸能够( )
A.促进种子萌芽 B.抑制生根 C.抑制种子萌芽 D.促进结实
10．(12年1月)图3所示为叶片脱落酸含量与气孔开度（气孔开放的大小）在一段
时间内的变化规律。又图可知，脱落酸可能诱导气孔（ ）
A．开放 B．关闭
C．数量增加 D．位置改变
11.（12年6月）刚采收的柿子由于成熟度不够常带有涩味，为加快果实成熟以减少柿子的涩味，可使用（ ）
A.乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.细胞分裂素
第4章　种群和群落
第1节　种群的特征
1．(09年6月)藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是( )
?? A．目测估计法???? B．标志重捕法C．逐个计数法??? ?D．样方法
2．(09年6月)下列为某生物种群的年龄组成示意图，近期内种群密度将会越来越大的是( )
3．(10年1月)下列选项中，不属于种群数量特征的是( )
A．年龄组成 B．性别比例 C．水平结构 D．出生率
4. (10年6月)下图为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。按进入老龄化社会的速度由快到慢顺序，正确的是( )
A.甲＞乙＞丙 B.甲＞丙＞乙
C.乙＞丙＞甲 D.丙＞甲＞乙
5. (10年6月、11年6月)下列实验中，最合适用标志重捕法的是( )
A.调查农田中田鼠的种群密度 B.调查农田中田螺的种群密度
C.调查土壤中蚯蚓的种群密度 D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度
6. (11年1月)下表所示为三个城市的入口出生率和死亡率。若将这三个城市人口增长率由高到低排序，正确的是( )
A.甲>乙>丙
B.乙>甲>丙
C.甲>丙>乙
D.乙>丙>甲
7.（12年6月）调查种群密度时，研究对象不同，采用方法也不同。以下适宜用样方法调查的对象是（ ）
A.大肠杆菌 B.丹顶鹤 C.大象 D.蒲公英
8.（12年6月）下图所示的人口年龄结构类型中，最可能属于衰退型的是（ ）
第2节　种群数量的变化
9．(09年6月)在酵母菌的培养中，如果不更换培养液，其种群数量的增长模式为( )
?? A．直线???? B“S”型曲线 C“J”型曲线???? D．不规则曲线
10．(10年1月)右图是某生物种群的增长曲线图。据图判断，下列叙述正确的是( )

A．该生物种群的环境容纳量是2000个
B．在0～5天内该生物种群呈直线增长
C．在0～5天内该生物种群密度越来越大
D．6天后该生物种群的出生率大于死亡率
11. (10年6月、11年1月)某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为( )
12．(12年1月)小张同学进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，结果如图5。他所用的培养液体系的K值（环境容纳量）约为（ ）
A．1000个
B．2100个
C．10500个
D．21000个
第3节　群落的结构
13．(10年1月)在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调查，适宜采用的方法是( )
A．随机观察法 B．取样器取样法 C．标志重捕法 D．目测估计法
14．(11年6月、12年1月)农业生产中人们可通过防除农田的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是( )
A.种间竞争 B.种内竞争 C.种内互助 D.互利共生
15．(12年1月)调查某菜园蚯蚓数量的适宜方法是（ ）
A．直接计数法 B．样方法 C．目测估算法 D．标志重捕法
16. （12年6月）要认识一个群落，需要从各个层面研究群落的生态学特征。下列属于群落特征的是（ ）
A.出生率 B.年龄组成 C.性别比例 D.物种丰富度
17.（12年6月）大豆植株的根部常有一些根瘤，其中的根瘤菌可为大豆植株提供氮素，而大豆植株可为根瘤菌提供有机营养。大豆植株和根瘤菌的种间关系属于（ ）
A.捕食 B.竞争 C.互利共生 D.寄生
第4节　群落的演替
18．(09年6月)诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象，可视为群落的( )?? A．物种组成???? B．垂直结构C．种间关系???? D．次生演替19．(10年1月)下图为某地的荒漠经多年治理的变化情况，这种变化可称为( )
A．群落的抵抗力
B．群落的稳定性
C．群落的丰富度
D．群落的演替
20.(10年6月)某荒漠经过一段时间的治理，逐渐生长了多种草，这一过程可称为( )
A.群落的演替 B.群落的物质循环 C.群落的抵抗 D.群落的能量流动
21.(11年1月)下列选项中，不属于群落演替的是( )
A.退耕还林 B.“野火烧不尽，春风吹又生”
C.沙漠变绿洲 D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
22．(12年1月)诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象变迁，可视为（ ）
A．群落的初生演替 B．种群的初生演替
C．群落的次生演替 D．种群的次生演替
第5章　生态系统及其稳定性
第1节　生态系统的结构
1．(10年1月)在生态系统中，分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，使物质得以循环再利用。下列生物中，属于分解者的是( )
A．蓝藻 B．腐生真菌 C．寄生虫 D．绿色植物
2．(10年1月)在生态系统中，食物网越复杂，说明( )
A．生产者的种类越多
B．消费者的种类越多
C．消费者的数量越多
D．分解者的种类越多
3. (10年6月)谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级，则螳螂位于这条食物链的( )
A. 第二营养级 B. 第三营养级 C. 第四营养级 D. 第五营养级
4. (11年1月)某生态系统中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，构成了一条食物链，狐所处的消费者级别及营养级分别是( )
A.次级消费者，第二营养级 B.次级消费者，第三营养级
C.三级消费者，第二营养级 D.三级消费者，第三营养级
5. (11年1月)假设初级消费者从生产者获得的能量都相同，下列食物链中，猫头鹰能够获得最多能量(绿色植物提供)的食物链是( )
A.绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 B.绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 D.绿色植物→鼠→猫头鹰
6. (11年1月)小强拟构建一个人工微型的陆地生态系统，下列选项中，不必需成分的是( )
A.绿色植物 B.瞭望塔 C.土壤 D.水
7. (11年6月、多选)关于生态系统中各成分功能的阐述，正确的是( )
A.生产者是物质循环和能量流动的源头 B.消费者的存在加速了物质循环
C没有消费者物质循环将停止 D没有分解者物质循环将停止
8.（12年6月 多选）红树林是陆地向海洋过度的特殊生态系统。某地红树林的食物网见图5，据图可知（ ）
A.水生植物是主要生产者
B.该食物网共有7条食物链
C.该食物网共有3个营养级
D.过度捕捞鱼会影响鸟类的数量
第2节　生态系统的能量流动
9．(09年6月)右图为某生态系统食物网的示意图。该食物网中( )
? A．共有两条食物链 B．能量可循环利用
?? C．鹰和蛇只有捕食关系 D．昆虫和鼠处于同一营养级
10．(10年1月)下列关于能量流动的叙述，正确的是( )
A．能量沿食物链单向流动 B．能量沿食物链循环流动
C．能量在各营养级间可以循环利用 D．消费者的级别越高，所获得的能量越多
11. (10年6月)生态系统的能量传递效率为10%。在“草→兔→狐”食物链中，如果狐活动一天需要200KJ的能量，至少需要草提供的能量约为( )
A.200KJ B.2500KJ C.5000KJ D.20000KJ
12.（12年6月）研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括（ ）
①就地燃烧秸秆 ②秸秆用作饲料 ③发酵秸秆产生沼气 ④秸秆用于造纸
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
第3节　生态系统的物质循环
13．(09年6月)生态系统中，组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用。其中，碳元素从大气进入生物群落的主要途径是( )
?? A．动物的无氧呼吸???? B．微生物的分解作用?? C．动物的有氧呼吸???? D．植物的光合作用14．(10年1月)我是一个CO2分子，在空气中游荡；后来被小草吸收变成其体内糖分子的组成成分；随后小草被兔子吃了，我又变成了兔子体内的组成成分；最后兔子老死，在一些细菌等朋友的帮助下，我从兔子体内逃逸出，返回空气中。这一过程是( )
A．物质循环 B．能量流动 C．CO2的合成 D．CO2的降解
15. (10年6月、多选)下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是( )
A.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
B. 物质循环和能量流动互不相关
C. 物质和能量都是循环流动的
D.碳循环具有全球性
16．(12年1月、多选)林德曼对某天然湖泊生态系统能量流动进行定量分析，
部分结果如图7，由图可知（ ）
A．生产者为①
B．次级消费者为③
C．该生态系统有4个营养级
D．能量在食物链流动过程中逐级递减
17.（12年6月）在生态系统中，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式（ ）
A.二氧化碳 B.碳水化合物 C.碳酸 D.碳酸盐
第4节　生态系统的信息传递
18．(09年6月、多选)下列措施中，属于利用化学信息来防治害虫的是( )
?? A．利用紫外灯诱捕害虫 B．利用昆虫信息素诱捕害虫
?? C．播放结群信号录音诱捕害虫 D．利用性外激素类似物干扰害虫雌雄交配
19．(10年1月、多选)下列选项中，属于行为信息的是( )
A．孔雀开屏 B．猩猩拍胸警示 C．候鸟迁徙 D．鱼的洄游
20．(10年6月)雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于( )
A.化学信息 B.物理信息 C.行为信息 D.营养信息
21.(11年1月)蜜蜂用不同的舞蹈动作把所发现蜜源的信息传递给同伴。蜜蜂跳舞属于( )
A.化学信息 B.物理信息 C.行为信息 D、定位信息
22．(12年1月)信息传递在生物种群的繁衍过程中起着重要作用，如雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾，这一过程传递的信息属于（ ）
A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息
23.（12年6月）向日葵是一种能够对光的变化作出快速反应的植物。从生态学角度分析，引起向日葵向光性弯曲的信息属于（ ）
A.行为信息 B.物理信息 C.遗传信息 D.化学信息
第5节　生态系统的稳定性
24．(09年6月)下列生态系统中，抵抗力稳定性最强的是( )? ?A．北极苔原???? B．温带草原C．高山草甸???? D．热带雨林25．(11年6月)以下不属于生态系统自我调节的实例是( )
A.使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群生长
B.某水环境中的微生物可降解有机污染物
C.某种动物在其种群密度较高时繁殖能力下降
D.某森林鸟类的数量因害虫的数量的增加而增加
26.（12年6月）生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）
A.荒漠生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统
27.（12年6月）小军为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了一个生态瓶，见图4。下列做法中，可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性的是（ ）
A.用蒸馏水代替池塘水 B.给予一定的光照
C.添加一些分解者 D.通入一定量的空气
第6章　生态环境的保护
第1节　人口增长对生态环境的影响
第2节　保护我们共同的家园
1．(09年6月)臭氧层破坏会使地球上的紫外线辐射增强，导致人类的皮肤癌和白内障患病率上升，危害人体健康。引起臭氧层破坏的主要原因是( )
A．CO2的排放???? B．氟利昂的排放C．SO2的排放???? D．NO2的排放
2．(09年6月)为保护和改善生态环境，正确的做法是( )?? A．大量利用野生资源???? B．对坡耕地实行退耕还林?? C．不断引进外来物种???? D．进行围湖造田2．(10年1月)二氧化碳等温室气体的大量排放是全球气候变暖的原因之一，导致( )
A．臭氧层破坏 B．火山爆发 C．南极冰川融化 D．海洋污染
4．(10年6月)2010年“六·五”世界环境日的中国主题是“低碳减排·绿色生活”。下列选项中，符合这一主题的是( )
A.多步行、少开车 B.经常使用一次性筷子
C.多吃肉、少吃素 D.尽量多用空调
5. (10年6月)下列选项中，不属于全球性生态环境问题的是( )
A.金融危机 B.土地荒漠化 C.温室效应 D.水资源短缺
6. (11年1月)下列选项中，属于不可再生资源的是( )
A.森林木材 B.草原牧草 C.地下石油 D.海洋鱼类
7. (11年1月)下列选项中，不属于环境问题的是( )
A.通货膨胀 B.土地荒漠化 C.全球气候变暖 D.臭氧层破坏
8. (11年1月、多选)澳大利亚原来并没仙人掌类植物，当地人从美洲引种一种仙人掌作篱笆，结果仙人掌过度繁殖，侵占大量的农田和耕地，给当地生态造成危害。此事例说明( )
A.不适当地引进外来物种有可能造成生态危害 B.外来物种都不能在当地生长和繁殖
C.外来物种都能改良当地的生态环境 D.一些外来物种能适应并影响当地的环境
9．(12年1月)某湖泊由于富营养化而出现藻类大量繁殖的水华现象，若想控制藻类过度繁殖，环保的处理方法是（ ）
A．向水体通O2 B．向水体通CO2 C．喷洒化学杀藻剂 D．投放滤食藻类的鱼
10．(12年1月)近年来，我国针对某些鱼类自然种群衰退的现象，采取了将人工培育
的育苗投放如河流、海洋等自然水体中等措施，以利于（ ）
A．消除水环境的污染 B．降低环境的碳排放
C．防止这些种群消亡 D．增加生态环境的食物链
第1章 遗传因子的发现
第1节　孟德尔的豌豆杂交实验（一）
1．(09年6月)孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，
做了右图所示的实验，此实验可称为( )
A．正交实验
B．反交实验
C．自交实验
D．测交实验
2．(10年1月，多选)在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一个性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是( )
A．①、②和③都是黄色子叶
B．③的子叶颜色与F1相同
C．①和②都是黄色子叶
D．③是绿色子叶
3. (10年1月)我国著名的女子花样游泳运动员蒋雯雯和蒋婷婷是同卵孪生姊妹，长得十分相像。她们相像的根本原因是( )
A.基因型相同 B.生活环境相同 C.性状充分表达 D.饮食结构相同
4. (10年1月)遗传学上，一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。下列选项中，属于相对性状的是( )
A.菊的黄花与菊的重瓣花 C.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
B.南瓜的黄色与南瓜的圆形 D.兔子的黑毛与兔子的白毛
5．(10年6月，多选)玉米籽粒黄色（Y）对白色（y）显性，糯性（B）对非糯性（b）显性。
一株黄色非糯的玉米自交，子代中可能有的基因型是( )
A.yybb B.YYBB C.Yybb D.YYbb
6. (11年1月)某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是( )
A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变
B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配
C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配
D.从该黑色公猪的表现型即可分辨
7. (11年6月)豌豆细粒（R）对皱缩（r）为显性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱缩豌豆，说明( )
A.R,r基因位于非同源染色体上 B.用于自交的圆粒豌豆为杂合子
C.自交后代出现的皱缩豌豆为杂合子 D.自交后代中圆粒皱缩的比例应该为1：3
8. (11年6月)科学家对人群某一基因位点进行调查，发现等位基因A对基因a为显性，
以下说法正确的是( )

A.AA与Aa表现型相同 B.Aa与aa表现型一定相同
C.基因A由基因a突变产生 D.纯合体aa一定会导致遗传病
9．(12年1月)一种生物的同一种性状的不同表现类型被称之为相对性状。下列不属于相对性状的是（ ）
A．兔的白毛与黑毛 B．人的体重与身高
C．豌豆的红花与白花 D．水稻的糯性与非糯性
10.（12年6月）为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合体，最简便的方法是（ ）
A.自交 B.测交 C.正交 D.反交
第2节　孟德尔的豌豆杂交实验（二）
11．(09年6月，多选)孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色(Y)对绿色(y)显性，圆粒(R)对皱粒(r)显性。小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状如右图所示。根据基因的自由组合定律判断，正确的是( )
A．①、②、③、④都是皱粒
B．①、②、③、④都是黄色
C．④的基因型与P2相同
D．①是黄色皱粒，④是绿色皱粒
12．(10年1月)小刚对遗传学有浓厚的兴趣，他模拟孟德尔的实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代(F1)都是高茎植株。他随后用F1进行了实验2，发现子二代(F2)中，高茎植株约为矮茎植株的三倍。实验2所采用的方法是( )
A．正交实验 B．反交实验 C．自交实验 D．测交实验
13．(10年1月)人的褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性，双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性，这两对基因位于非同源染色体上。在一个家庭中，父亲为褐色双眼皮(BbDd)，母亲为蓝色双眼皮(bbDd)，生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是( )
A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／16
14. (10年6月)孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是( )
A.AaBb×AaBb B. AaBb×aabb C. Aabb×AaBb D. AABB×aaBb
15. (10年6月)豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性。现有两株开红花的豌豆植株杂交，其后代红花与白花的比例可能是( )
A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.8:1
16．(10年6月，多选)玉米籽粒黄色（Y）对白色（y）显性，糯性（B）对非糯性（b）显性。一株黄色非糯的玉米自交，子代中可能有的基因型是( )
A.yybb B.YYBB C.Yybb D.YYbb
17. (11年1月，多选)苜蓿种子的子叶黄色(Y)对褐色(y)显性，圆粒(R)对这肾粒(r)显性，这两对性状独立遗传。若要使后代出现四种表现型，且比例为1：1：1：1，则两亲本的组合是( )

A.YyRr x YyRr B.YyRr x yyrr C.Yyrr x Yyrr D.Yyrr x yyRr
18. (11年6月、12年1月)番茄中，缺刻叶（C）对马铃薯叶（c）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，两对性状相互独立，从图六可以推出，I的表现型为( )
A.缺刻叶紫茎
B.缺刻叶绿茎
C.马铃薯叶紫茎
D.马铃薯叶绿茎
19．(12年1月)豌豆高茎对矮茎为显性。将纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交获得F1代，将F1代自交获得F2群体，下表数据符合F2群体性状分离比例的是（ ）
选项
高茎豌豆株数（株）
矮茎豌豆株数（株）
A
720
232
B
501
520
C
401
1300
D
520
1061
20.（12年6月）西葫芦果皮黄色（Y）对绿色（y）为显性。若白色显性基因（W）存在时，
基因Y和y都不能表达。这两对基因位于非同源染色体上。现有基因型WwYy与wwyy个
体杂交，其后代表现型的种类有（ ）
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
第2章 基因和染色体的关系
第1节　减数分裂和受精作用
1．(09年6月，10年1月)1个精原细胞经减数分裂最终形成( )? A．1个精细胞?? B．2个精细胞
C．3个精细胞?? D．4个精细胞2．(09年6月)右图是某生物(体细胞的染色体数目=2n)的受精作用
示意图。精细胞、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为( )
? A．2n、2n和2n???? B．2n、2n和n? C．n、n和2n? D．n、n和n3．(10年1月，多选)有丝分裂和减数分裂共同具有的主要特点是( )
A．核膜消失 B．出现纺锤体 C．出现染色体 D．细胞只分裂一次
4．（10年1月）正常情况下，人精子的染色体数目为23条、卵细胞的染色体数目也为23条，则人受精卵的染色体数目应为( )
A．23条 B．46条 C．69条 D．92条
5.（10年6月）右图所示细胞正在进行( )
A.减数分裂 B.有丝分裂 C.受精作用 D.细胞分化
6.（10年6月）减数分裂的结果是染色体数目( )
A.保持不变 B.减少一半 C.减少一条 D.增加一条
7.（11年1月）二倍体水稻的体细胞有24条染色体，其正常花粉细胞(雄性生殖细胞)
中含有的染色体数目应该是( )
A.6条 B.12条 C.36条 D.48条
8.（11年1月）人类性别差异的基础是性染色体(X、Y)的不同。正常情况下，可能含有两条X染色体的细胞是( )
A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.精原细胞
9.（11年6月）图为雌性中国鹿的体细胞染色体，中国鹿的正常精子中染色体数目为（ ）
A.23条
B.24条
C.46条
D.47条
10.（11年6月）图为某生理活动的一个过程，这一心理活动称为（ ）
A.受精作用
B.减数分裂
C.精子发育
D.卵细胞发育
11.（11年6月）小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后拍摄了以下照片，图中所示细胞处于减数第二次分裂中期的是( )
12．（12年1月）精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为（ ）
A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．4：1
13．（12年1月）图2所示细胞中可互称为同源染色体的是（ ）
A．a与b B．b与d C．c与d D．a与d
14．（12年1月）蚕豆体细胞有12条染色体。将正在萌发的蚕豆置于4度低温培养一段
时间后，取其根尖制作装片，在显微镜下观察，细胞中染色体数目应该是（ ）
A．6或12条 B．6或18条 C．12或18条 D．12或24条
15. （12年6月）图2为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图。在该动物的初级卵母细胞中，染色体的数目是（ ）
A.3条 B.6条
C.12条 D.18条
16. （12年6月）以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是（ ）
A.蝗虫精巢 B.菠菜叶片 C.蚕豆根尖 D.蛙的红细胞
第2节　基因在染色体上
17．(09年6月)人脸颊上有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，控制这对相对性状的等位基因位于常染色体上。一对无酒窝的夫妇生出有酒窝小孩的概率是( )
? A．0???? B．1／4???? C．1／2? D．3／4
18．（10年1月）人的褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性，双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性，这两对基因位于非同源染色体上。在一个家庭中，父亲为褐色双眼皮(BbDd)，母亲为蓝色双眼皮(bbDd)，生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是( )
A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／16
19.（11年1月）孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看，分离定律的实质是( )
A.生殖隔离 B.表现型分离 C.基因型分离 D.等位基因分离
20.（12年6月）关于基因的叙述，正确的是（ ）
A．细胞坏死直接受基因控制 B.基因都能翻译为蛋白质
C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.基因与性状是一一对应的关系
第3节 伴性遗传
21．(09年6月，多选)图是某一伴性遗传病的系谱图，根据此图可推出( )
A．该病是隐性遗传病
B．该病是显性遗传病
C．Ⅰ-2携带致病基因
D．Ⅱ-3是杂合体
22．(10年1月，多选)人类红绿色盲症是一种伴性遗传病。右图为该病的系谱图，据图可知( )
A．此病基因是显性基因
B．此病基因是隐性基因
C．I一1携带此病基因
D．Ⅱ一5携带此病基因
23. (10年6月，多选)某家系有一种由X染色体上显性基因导致的遗传病，根据所学遗传学知识，推测该家系的遗传系谱图可能是( )
24. (11年1月，多选)血友病为伴X隐性遗传病。下图为某家庭的遗传系谱图，II-3为血友病患者，II-4与II-5为异卵双胞胎。下列分析中，正确的是（ ）
A.I-1不是血友病基因携带者 B.I-2是血友病基因携带者
C.II-4可能是血友病基因携带者 D.II-5可能是血友病基因携带者
25.(11年6月，多选)下列遗传系谱图中，肯定为隐性遗传病的是（ ）
26．(12年1月，多选)图为某遗传病的遗传系谱图。由图可推测该病可能是（ ）
A．常染色体显性遗传病
B．常染色体隐性遗传病
C．X染色体显性遗传病
D．X染色体隐性遗传病
27. （12年6月 多选）人类红绿色盲由染色体的隐性基因控制。图6中，一定是红绿色盲基因携带者的是（ ）
A.Ⅰ-1 B.Ⅱ-4
C.Ⅲ-8 D.Ⅲ-9
第三章　基因的本质
第1节　DNA是主要的遗传物质
1．(09年6月,10年1月)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了（ ） A．蛋白质是遗传物质? B．DNA是遗传物质 C．糖类是遗传物质?D．RNA是遗传物质
2.（11年6月）下列细胞中，DNA含量最少的是（ ）
A.癌细胞 B.人成熟细胞 C.酵母细胞 D.成熟叶肉细胞
3.（11年6月、12年6月）烟草花叶病毒（TMV）由蛋白质外壳和核酸组成，将TMV变种X的蛋白质外壳和变种Y的核酸组成新病毒，感染烟草后可以得到大量病毒，这些病毒为（ ）
A.变种X B.变种Y
C.X蛋白质包裹Y核酸的病毒 D.Y蛋白质外壳包裹X核酸的病毒
4．（12年1月）在“噬菌体侵染细菌”的试验中，赫尔希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P，以证明（ ）
A．DNA是遗传物质 B．蛋白质是遗传物质
C．S是构成核酸的主要元素 D．P是构成蛋白质的主要元素
5.（12年6月 多选）关于科学家及成就的描述，正确的是( )
A.孟德尔提出生物性状由基因决定
B．摩尔根用实验证明了基因位于染色体上
C.格里菲斯的转化实验证明RNA是遗传物质
D.郝尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质
第2节　DNA分子的结构
6．(09年6月)在体外进行DNA复制的实验中，不需要（ ）
A．ATP???? B．DNA模板 C．4种脱氧核糖核苷酸?D．4种核糖核苷酸
7．(09年6月)假如某一DNA双链分子中的胞嘧啶(C)的含量是20％，则该DNA分子中鸟嘌呤(G)的含量是（ ）
A．10％??? ?B．20％ C．30％ D．40％
8．(10年1月)目前被大家公认的DNA分子结构模型是（ ）
A．单螺旋 B．双螺旋 C．三螺旋 D．四螺旋
9．(10年1月)根据碱基互补配对原则，与胞嘧啶(C)配对的碱基是（ ）
A．尿嘧啶(U) B．胸腺嘧啶(T) C．鸟嘌呤(G) D．腺嘌呤(A)
10.(10年6月)某双链DNA分子共有1000各碱基，若碱基A的数量为200个，则该DNA分子中碱基G的个数为（ ）
A.100 B.200 C.300 D.400
11.（11年1月）右图是两位科学家的工作照片。1953年，他们根据研究结果提出了（ ）
A.DNA双螺旋结构模型
B.膜流动镶嵌模型
C.杂交育种理论
D.自然选择理论
12.（11年1月）在一个正常的双链DNA分子中，若含有35%的腺瞟呤(A)，则它所含的鸟瞟呤(G)应该是（ ）
A.15% B.30% C.35% D.70%
13．（12年1月）提取某病毒的遗传物质，测得其嘌呤（A+G）和嘧啶（U+C）分别占总核苷酸量的30%和70%，由此判断之中病毒可能是（ ）
A．单链RNA病毒 B．双链RNA病毒 C．单链DNA病毒 D．单链DNA病毒
14.（12年6月）某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占（ ）
A.50% B.40% C.30% D.20%
第3节　DNA的复制
15. (10年6月)某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记，在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验，复制2次后，试管中带有同位素15N标记的DNA分子占（ ）
A.1/2 B. 1/3 C. 1/6 D. 1/8
16.（11年1月）下列关于DNA复制的叙述中，正确的是（ ）
A.为半保留复制 B.不需要酶的参与
C.形成两个不相同的DNA分子 D.复制时DNA分子不解旋
17.（11年6月）在DNA的复制产物中，（A+G）与（T+C）的比值为（ ）
A.0.5 B.1 C.2 D.4
18．（12年1月）DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。参与该过程的物质是（ ）
① DNA ② DNA聚合酶 ③ 脱氧核苷酸 ④ mRNA ⑤ tRNA
A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤
19.（12年6月）将双链都有3H标记的1个DNA分子，放入没有标记物的溶液中，经过3代复制后，有3H标记的DNA分子的数量是（ ）
A.1个 B.2个 C.4个 D.8个
第4节　基因是有遗传效应的DNA片段
20．(09年6月)高等生物中，基因的本质是（ ）
? A．有遗传效应的DNA片段???? B．有遗传效应的氨基酸片段
? C．DNA片段???? D．氨基酸片段
21. (10年6月、11年1月) “人类基因组计划”对于人类深入了解自身的基因结构和功能有重要意义，其目的是测定人类基因组的（ ）
A. mRNA的碱基序列 B. DNA的碱基序列 C. tRNA的碱基序列 D. rRNA的碱基序列
第四章　基因的表达
第1节　基因指导蛋白质的合成
1．(09年6月)某核酸为蛋白质合成的直接模板，图为其结构。该核酸为( )
A．mRNA
B．rRNA
C．tRNA
D．DNA
2．(10年1月)蛋白质是由基因所编码。要表达出基因所编码的蛋白质，关键是( )
A．DNA的合成 B．DNA的复制 C．染色体的形成 D．转录和翻译
3. (10年6月)图表示遗传信息传递的一般规律。图中⑤所代表的过程称为( )
A.逆转录
B.转录
C.复制
D.翻译
4. (10年6月)某mRNA分子的序列为“……A-C-G-U-A-C-A-U-U……”，根据下表推测，
由该mRNA分子编码肽链的氨基酸顺序是( )
密码子
AUU
ACG
UAC
编码的氨基酸
异亮氨酸
苏氨酸
酪氨酸
A. 异亮氨酸-苏氨酸-酪氨酸 B. 酪氨酸-苏氨酸-异亮氨酸
C. 苏氨酸-异亮氨酸-酪氨酸 D. 苏氨酸-酪氨酸-异亮氨酸
5. (11年1月)下列选项中，可发生碱基互补配对的是（ ）
A.DNA与mRNA B.mRNA与氨基酸
C.tRNA与氨基酸 D.氨基酸与DNA
6.(11年1月)下图表示遗传信息传递的一般规律，该规律简称为遗传学的（ ）
A.分离定律 B.中心法则
C.自然选择 D.共同进化
7. (11年6月)不参与遗传信息的翻译过程的物资是（ ）
A.mRNA B.rRNA C.tRNA D.DNA
8．(12年1月)细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成，在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是（ ）
A．ATP B．mRNA C．氨基酸 D．DNA聚合酶
9.（12年6月）下表所示为遗传信息表达的过程。分析下表，可知（ ）
基因
……TAT……
……ATA……
mRNA
……UAU……
tRNA
……AUA……
肽链
……酪氨酸……
A.整个过程共有3种核苷酸参与 B.整个过程在核糖体上完成
C.基因和mRNA有相同的密码子 D.AUA是反密码子
第2节　基因对性状的控制
10．(09年6月)镰刀型细胞贫血症是一种人类遗传病，右图为该病病因的图解。
根据此图可知( )
A．基因决定生物的性状
B．生物的性状不会改变
C．生物的性状不由基因决定
??D．生物的性状与DNA碱基序列无关
11．(10年1月)为了减少农药的使用和提高棉花的抗虫性，
科学家将蛋白酶抑制剂基因转人棉花中，获得“鲁棉一号”
转基因抗虫棉。当虫子吃进抗虫棉的叶片后，蛋白酶抑制剂会抑制昆虫肠道的蛋白酶，限制昆虫获得氨基酸，从而影响和抑制昆虫的生长，最终达到抗虫的目的。从抗虫棉所表现的抗虫特性来看，植物的性状是( )
A．与基因无关 B．由基因所决定 C．稳定不变 D．不能改变
12. (10年6月、11年6月)酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中，它能促使
酪氨酸转变为黑色素，若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病，这说（ ）
A.性状的改变与基因无关 B.性状能控制基因的表达
C.性状由基因决定 D.基因不能决定性状
13. (11年6月)从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段，并将其插入到小鼠的基因
组中，可得到发绿色荧光的小鼠，由此可知海蜇的（ ）
A.该段DNA具有遗传效应 B该段DNA可在小鼠中复制
C.遗传信息跟小鼠的遗传信息一样 D.该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达
14．(12年1月，多选)圆粒、皱粒豌豆是孟德尔在杂交实验中用过的实验材料。与圆粒豌豆相比，皱粒豌豆中蔗糖含量相对较高，这是由于皱粒豌豆的淀粉分支酶发生了突变，造成该酶不能合成，从而影响了蔗糖向淀粉的转化。由此可推测，突变的淀粉分支酶基因（ ）
A．不能遗传 B．可以遗传
C．不再发生突变 D．通过控制酶的合成而控制性状
15.（12年6月 多选）囊性钎维化病是一种致死性较高的常染色体隐性遗传病，原因是正
常基因中3个核苷酸的缺失导致了其编码的蛋白质中1个对应氨基酸的缺失。对此分析正
确的是（ ）
A.基因中3个核苷酸的缺失属于基因突变
B.蛋白质中个别氨基酸的改变不会影响其功能
C.基因通过控制蛋白质合成来控制生物体的性状
C.基因中碱基数目的改变会导致蛋白质结构变化
第五章　基因突变及其他变异
第1节　基因突变和基因重组
1．(09年6月、11年6月)诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。下列诱因中，属于生物因素的是( )
? A．病毒感染???B．紫外线照射 C．秋水仙素处理?D．摄入亚硝酸盐
2．(10年1月)居里夫人对核物理学的发展做出了重大贡献，但她在研究工作中长期接触放射线物质，患上了白血病。最可能的病因是放射线物质使细胞发生了（ ）
A．基因重组 B．基因复制 C．基因突变 D．基因分离
3．(10年1月)俗话说：“一母生九子，连母十个样”，这种现象在遗传学上被称为“变异”。引起这种“变异”的原因是( )
A．自然选择 B．基因重组 C．染色体变异 D．基因突变
4. (10年6月)我国科学家袁隆平先生在杂交水稻研究方面取得了骄人的成就。他研究的突破得益于发现了一株异常水稻，经鉴定为雄性不育植株，此株水稻性状改变的根本原因是( )
A.生理变异 B.遗传变异 C.形态变异 D.性状分离
5.(10年6月、11年1月)我国科学家袁隆平先生在杂交水稻研究方面取得了骄人的成就。
他研究的突破得益于发现了一株异常水稻，经鉴定为雄性不育植株，此株水稻性状改变的根
本原因是（ ）
A.生理变异 B.遗传变异 C.形态变异 D.性状分离
6.(11年1月)下列关于基因突变的说法中，正确的是（ ）
A.基因突变都是有害的 B.基因突变一定引起表型改变
C.某些化学物质可以引起基因突变 D.基因突变都需要外界因素的诱导
7.(11年6月)人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是（ ）
A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异
8．(12年1月)由雌雄配子结合形成受精卵可能具有与亲代不同的基因型，其主要原因是（ ）
A．基因重组 B．基因突变 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
9.（12年6月）基因突变有可能导致生物遗传特征发生变化。基因突变若发生在以下细胞
中，最容易传递给子代的是（ ）
A.神经细胞 B.心肌细胞 C.精原细胞 .口腔上皮细胞
10.（12年6月）人类的双眼皮对单眼皮为显性。一对单眼皮夫妇手术后变为明显的双眼皮，
他们的子女表现型最可能是（ ）
A.男孩和女孩都是单眼皮 B.男孩和女孩都是双眼皮
C.女孩是单眼皮，男孩是双眼皮 D.男孩是单眼皮，女孩是双眼皮
第2节　染色体变异
11.(10年1月)下图①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体增加某一片段而引起变异的是( )
A．②
B．③
C．④
D．⑤
12.(10年6月)在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是（ ）
A.促进细胞生长 B.抑制DNA复制 C.促进染色体配对 D.抑制纺锤体形成
13.(10年6月)图2为甲.乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图，由图2可知（ ）
A.甲乙都是二倍体
B.甲是三倍体，乙是二倍体
C.甲是二倍体，乙是四倍体
D.甲是三倍体，乙是四倍体
14．(12年1月)图4为某染色体结构发生变异的示意图，该变异类型为（ ）
A．倒位 B．易位 C．缺失 D．重复
15．(12年1月)用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是（ ）
A．单倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．八倍体
第3节　人类遗传病
16．(09年6月)人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病。关于人类遗传病及其预防的叙述，正确的是( )
? A．人类疾病都是遗传病 B．都为单基因遗传病且发病率不高
? C．都由显性基因引起且发病率很低 D．可通过遗传咨询和产前诊断来监测
17．(09年6月)人类遗传病有多种诊断方法，通过患者对颜色的判断进行诊断的遗传病 ( )
? A．21三体综合症B．人类红绿色盲症 C．镰刀型细胞贫血症 D．抗维生素D佝偻病
18．(10年1月)先天性愚型(21三体综合征)是一种常见的人类遗传病，该病属于（ ）
A．单基因显性遗传病 B．单基因隐性遗传病
C．多基因遗传病 D．染色体异常遗传病
19．(10年1月)人类遗传病有多种诊断方法。可通过显微镜观察细胞形状而做出 诊断的遗
传病是( )
A．苯丙酮尿症 B．人类红绿色盲症 C．青少年型糖尿病 D．镰刀形细胞贫血症
20．(09年6月、10年1月)人类遗传病的调查对人类遗传病的防治具有重要意义，调查的基本步骤包括：①确定调查内容； ②收集、整理和分析数据； ③设计调查方案； ④撰写调查研究报告。遗传病调查活动的基本流程为( )
? A．①→②→③→④ B．③→①→②→④ C．①→③→②→④?D．③→②→①→④
21. (10年6月)下列有关监测和预防遗传病的做法，正确的是( )
A.为了倡导婚姻自由，允许近亲结婚 B.为了保护个人隐私，严禁基因诊断
C.为了减少遗传病的发生，尽量减少运动 D.为了优生优育，进行遗传咨询和产前诊断
22. (10年6月)人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中，由染色体数目改变引起的是( )
A.21三体综合症 B.白化病 C.猫叫综合症 D.红绿色盲
23. (11年1月)计划生育是我国的基本国策，“优生优育”是其中的重要内容。下列准备生育的青年中，最需要进行遗传咨询的是（ ）
A.患过肝炎者 B.父母中有伤残者 C.患过脑炎者 D.近亲中有先天畸形者
24. (11年6月)我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”，其科学依据是（ ）
A.近亲结婚的后代必患遗传病
B.人类遗传病都是由隐性基因控制的
C.近亲结婚者的后代患隐性遗传病的机会增多
D.近亲结婚者的后代发生基因突变的比列增高
25．(12年1月)遗传咨询能在一定程度上预防遗传病发生，正确的咨询步骤是（ ）
① 提出对策、方法和建议 ② 判断遗传病的类型，分析传递方式
③ 推算后代的再发风险 ④ 了解家庭病史，诊断是否患有某种遗传病
A．①②③④ B．①④②③ C．②③④① D．④②③①
26.（12年6月）常染色体显性遗传病的家系中，若双亲没有该病，所生的子女（ ）
A.表现型都正常 B.患该病的概率为50% C.患者多为女性 D.患者多为男性
27.（12年6月）以下疾病中，属于染色体异常遗传病的是（ ）
A.乙型肝炎 B.艾滋病 C.猫叫综合症 D.白化病
第6章　从杂交育种到基因工程
第1节　杂交育种与诱变育种
1．(09年6月)杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法，它所依据的主要遗传学原理是( )
? A．染色体数目增加? B．基因重组 C．染色体数目减少? D．基因突变
2．(10年1月)农业技术员培育无子西瓜时，需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤，该步骤所采用的诱导措施是( )
A．紫外线照射 B．X射线照射 C．秋水仙素处理 D．亚硝酸盐处理
3. (11年6月)科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为（ ）
A．诱变育种 B.单倍体育种 C.杂交育种 D.转基因育种
4．(12年1月)科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如（ ）
A．杂交水稻 B．转基因抗虫棉 C．太空甜椒 D．克隆羊
第2节　基因工程及其应用
5．(09年6月)基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列属于基因工程应用的实例是( )
? A．无子西瓜??? B．四倍体葡萄 C．试管婴儿? ?D．转基因抗虫棉
6.（12年6月）培育转基因抗虫棉，采用的方法是（ ）
A.基因工程 B.杂交育种 C.诱变育种 D.单倍体育种
第7章　现代生物进化理论
第1节　现代生物进化理论的由来
1．(12年1月)达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，达尔文的主要观点是（ ）
A．物种是神创造的 B．物种是不变的
C．用进废退和获得性遗传 D．物竟天择，适者生存
第2节　现代生物进化理论的主要内容
2．(09年6月)果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性，在某果蝇种群中，基因型GG的个体占60％，Gg的个体占30％，gg的个体占10％，则g的基因频率是( )
? A．10％???? B．25％???? C．60％ D．75％
3．(10年1月)生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群，原来B与b的基因频率各为50％，后来该区域煤烟污染严重，若干年后发现B的基因频率为90％，b的基因频率为10％。由此可推断出( )
A．该种群发生了进化 B．该种群没有发生进化
C．该种群产生了新物种 D．该种群产生了生殖隔离
4.(10年6月)达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩，花矩顶端贮存的花蜜可为传粉昆虫
提供食物，他推定一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜。50年后的确发
现了这样的昆虫，这一事实表明( )
A.该兰花是独立进化的 B.该花矩没有生物学意义
C.任何物种都不是独立进化的 D.该昆虫的细长口器是独立进化的
5.(11年1月)下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是（ ）
A.进化只是由基因突变引起的 B.发生变异的个体总是能适应环境的
C.生物进化与无机环境的变化相互影响 D.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的
6．(12年1月)马和驴体细胞的染色体分别为64条和62条，骡是马和驴杂交的后代，其体细胞的染色体数为63条，由此可以推测（ ）
A．马和驴之间不存在生殖隔离 B．马和驴的遗传信息相同
C．骡可进化成一个新物种 D．骡无生殖能力
7.（12年6月）现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是( )
A.基因 B.染色体 C.个体 D.种群
近三年广东省水平测试科学发展史归类
12年6月科学发展史题：
1.（12年6月）建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ）
A. 沃森 B. 施旺 C. 达尔文 D. 克里克
58.（12年6月）关于科学家及成就的描述，正确的是（ ）
A.孟德尔提出生物性状由基因决定
B.摩尔根用实验证明了基因位于染色体上
C.格里菲斯的转化实验证明RNA是遗传物质
D.郝尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质
11年6月科学发展史题：
1．（11年6月）建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ）
A．沃森 B．施旺 C．达尔文 D．克里克
10年6月科学发展史题：
l.（10年6月）建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ）
A．沃森 B．施旺 C．达尔文 D．克里克
12年1月科学发展史题：
1．（12年1月）建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ）
A．沃森 B．施旺 C．达尔文 D．克里克
23．（12年1月）达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，达尔文的主要观点是（ ）
A．物种是神创造的 B．物种是不变的
C．用进废退和获得性遗传 D．物竟天择，适者生存
11年1月科学发展史题：
1.（11年1月）建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ）
A．沃森 B．施旺 C．达尔文 D．克里克
18.（11年1月）右图是两位科学家的工作照片。1953年，他们根据研究结果提出了（ ）
A.DNA双螺旋结构模型
B.膜流动镶嵌模型
C.杂交育种理论
D.自然选择理论
10年1月科学发展史题：
1．（10年1月）建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ）
A．沃森 B．施旺 C．达尔文 D．克里克
12．（10年1月）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了（ ）
A．脂类是遗传物质 B．DNA是遗传物质
C．糖类是遗传物质 D．蛋白质是遗传物质
近三年广东省水平测试计算题归类
12年6月计算题：
20.（12年6月）某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占（ ）
A.50% B.40% C.30% D.20%
43.西葫芦果皮黄色（Y）对绿色（y）为显性。若白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达。这两对基因位于非同源染色体上。现有基因型WwYy与wwyy个体杂交，其后代表现型的种类有（ ）
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
11年6月计算题：
16．（11年6月）在DNA复制产物中，(A+G)与(T+C)的比值为（ ）
A．0.5 B．l C．2 D．4
42．（11年6月）小家鼠的X染色体上某基因显性突变导致尾巴弯曲，若正常尾巴的雌性小家鼠与弯曲尾巴的雄性小家鼠交配，其后代中尾巴弯曲的雌性小家鼠占（ ）
A．25％ B．50％ C．75％ D．100％
10年6月计算题：
17．（10年6月）某双链DNA分子共有1000个碱基，若碱基A的数量为200个，则该DNA分子中碱基G的个数为（ ）
A．100 B．200 C．300 D． 400
18．（10年6月）某DNA分子的两条条链均带有同位素15N标记，在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为 模板进行复制实验，复制2次后，试管中带有同位素15N标记的DNA分子占（ ）
A．1／2 B ．1／3 C．1／6 D．1／8
40．（10年6月）生态系统的能量传递效率约为10％。在“草一兔一孤”食物链中，如果狐活动一天需要200 kJ的能量，至少需要草提供的能量约为（ ）
A．200 kJ B．2500 kJ C．5000 kJ D．20000k J
45．（10年6月）豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性。现有两株开红花的豌豆植株杂交，其后代红花与白花的比例可能是（ ）
A．2：1 B．3：1 C．4：1 D ．8：l
12年1月计算题：
17．（12年1月）豌豆高茎对矮茎为显性。将纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交获得F1代，将F1代自交获得F2群体，下表数据符合F2群体性状分离比例的是（ ）
选项
高茎豌豆株数（株）
矮茎豌豆株数（株）
A
720
232
B
501
520
C
401
1300
D
520
1061
11年1月计算题：
3.（11年1月）某蛋白质由764个氨基酸组成，该蛋白质的合成过程中共脱去763个水分子，则该蛋白质的肽键数目是（ ）
A.762 B.763 C.764 D.765
10年1月计算题：
42．（10年1月）人的褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性，双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性，这两对基因位于非同源染色体上。在一个家庭中，父亲为褐色双眼皮(BbDd)，母亲为蓝色双眼皮(bbDd)，生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是（ ）
A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／16
2010年1月广东省普通高中学业水平考试
生 物 试 卷
本试卷共8页，60小题。满分100分。考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，
如需改动，用橡皮擦干净后．再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后．将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题I：本大题共30小题。每小题1分。共30分。在每小题列出的四个选项中。只有一项符合题目要求。
1．建立细胞学说的科学家是施莱登和
A．施旺 B．沃森 C．达尔文 D．克里克
2．动物细胞不具有的结构是
A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞膜
3．红玫瑰花非常漂亮，它的花瓣细胞中含有红色色素。储存这些色素的细胞器是
A．核糖体 B．液泡 C．线粒体 D．内质网
4．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是
A．自由扩散
B．协助扩散
C．被动运输
D．主动运输
5小华为秋游徒步远足准备了一些食物，其中能量最高的是
A．黄瓜 B．甜玉米 C．苹果 D．花生
6．厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)处理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的
A．蛋白质 B．核酸 C．糖类 D．脂肪
7．小林参加校运动会的百米赛跑，跑步时肌肉细胞所需能量的直接提供者是
A．脂肪 B．氨基酸 C．ATP D．葡萄糖
8．克隆羊多莉(Dolly)的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有
A．全能性 B．单能性 C．减数分裂能力 D．受精能力
9．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体
A．显蓝色 B．由单层膜构成 C．显绿色 D．由双层膜构成
10．在“观察细胞的有丝分裂”实验中，理想的实验材料为
A．成熟叶片 B．洋葱根尖 C．黄豆种子 D．蝗虫精巢
11．正常情况下，人精子的染色体数目为23条、卵细胞的染色体数目也为23条，则人受
精卵的染色体数目应为
A．23条 B．46条 C．69条 D．92条
12．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了
A．脂类是遗传物质 B．DNA是遗传物质
C．糖类是遗传物质 D．蛋白质是遗传物质
13．目前被大家公认的DNA分子结构模型是
A．单螺旋 B．双螺旋 C．三螺旋 D．四螺旋
14．1个卵原细胞经过减数分裂最终能形成
A．1个卵细胞 B．2个卵细胞 C．3个卵细胞 D．4个卵细胞
15．根据碱基互补配对原则，与胞嘧啶(C)配对的碱基是
A．尿嘧啶(U) B．胸腺嘧啶(T) C．鸟嘌呤(G) D．腺嘌呤(A)
16．小刚对遗传学有浓厚的兴趣，他模拟孟德尔的实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代(F1)都是高茎植株。他随后用F1进行了实验2，发现子二代(F2)中，高茎植株约为矮茎植株的三倍。实验2所采用的方法是
A．正交实验 B．反交实验 C．自交实验 D．测交实验
17．下图①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体增加某一片段而引起变异的是
A．②
B．③
C．④
D．⑤
18．俗话说：“一母生九子，连母十个样”，这种现象在遗传学上被称为“变异”。引起这种“变异”的原因是
A．自然选择 B．基因重组 C．染色体变异 D．基因突变
19．蛋白质是由基因所编码。要表达出基因所编码的蛋白质，关键步骤是
A．DNA的合成 B．DNA的复制 C．染色体的形成 D．转录和翻译
20．先天性愚型(21三体综合征)是一种常见的人类遗传病，该病属于
A．单基因显性遗传病 B．单基因隐性遗传病
C．多基因遗传病 D．染色体异常遗传病
21．先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用
A．肾上腺素 B．胸腺激素 C．抗利尿激素 D．甲状腺激素
22．人体的活动受神经中枢的指挥，调节机体活动的最高级神经中枢位于
A．脊髓 B．下丘脑 C．小脑 D．大脑皮层
23．人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进
A．肝糖原的合成 B．肝糖原的分解 C．葡萄糖的储存 D．葡萄糖的氧化
24．在维持人体稳态中，神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比，激素调节的特点是
A．作用时间较短 B．微量而且高效 C．反应速度较快 D．通过反射弧起作用
25．下列选项中，不属于种群数量特征的是
A．年龄组成 B．性别比例 C．水平结构 D．出生率
26．二氧化碳等温室气体的大量排放是全球气候变暖的原因之一，导致
A．臭氧层破坏 B．火山爆发 C．南极冰川融化 D．海洋污染
27．我国大力治理荒漠并取得了一定成果。下图为某地的荒漠经多年治理的变化情况，这种变化可称为
A．群落的抵抗力
B．群落的稳定性
C．群落的丰富度
D．群落的演替
28．在生态系统中，分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，使物质得以循环再利用。下列生物中，属于分解者的是
A．蓝藻 B．腐生真菌 C．寄生虫 D．绿色植物
29．在生态系统中，食物网越复杂，说明
A．生产者的种类越多 B．消费者的种类越多
C．消费者的数量越多 D．分解者的种类越多
30．能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。下列关于能量流动的叙述，正确的是
A．能量沿食物链单向流动
B．能量沿食物链循环流动
C．能量在各营养级间可以循环利用
D．消费者的级别越高，所获得的能量越多
二、单项选择题Ⅱ：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中。只有一项符合题目要求。
31．右图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X是
A．核孔
B．核膜
C．核仁
D．染色质
32．植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响这一反应的物理因素是
A．CO2 B．H2O C．光 D．O2
33．癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。日常生活中，为预防癌症的发生，应尽量避免摄入
A．绿色蔬菜 B．新鲜水果 C．食用菌 D．发霉食物
34．小张要检验自己磨的豆浆中是否含有蛋白质，应选用的检测试剂是
A．双缩脲试剂 B．斐林试剂 C．碘液 D．苏丹Ⅲ染液
35．小丽想探究活细胞的膜透性，她将兔子的红细胞放到清水中，一段时间后(t)，用显微镜观察，发现红细胞膨胀，体积明显增加，如下图所示。从实验结果可知
A．水分子不能通过红细胞膜
B．水分子可以通过红细胞膜
C．红细胞的膨胀与水分子无关
D．红细胞的膨胀与其外界环境无关
36．叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为纸层析结果示意图，其中Ⅳ是
A．叶绿素a
B．叶绿素b
C．叶黄素
D．胡萝卜素
37．小明探究温度对酶活性的影响，他将大麦种子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只试管中，分别在30℃(试管I)、50℃(试管Ⅱ)、70℃(试管Ⅲ)、90℃(试管Ⅳ)中反应一段时间，然后用自来水冷却试管5分钟，最后用碘液显色(淀粉遇碘显蓝色)。发现试管I蓝色最浅，试管Ⅳ蓝色最深，试管Ⅱ、Ⅲ蓝色介于两者之间。由此可知
A．本实验中，淀粉酶活性在30℃时最高
B．蓝色越深，淀粉酶活性越高
C．蓝色越浅，淀粉酶活性越低
D．淀粉酶活性不受温度影响
38．人类遗传病有多种诊断方法。可通过显微镜观察细胞形状而做出诊断的遗传病是
A．苯丙酮尿症 B．人类红绿色盲症
C．青少年型糖尿病 D．镰刀形细胞贫血症
39．居里夫人对核物理学的发展做出了重大贡献，但她在研究工作中长期接触放射线物质，患上了白血病。最可能的病因是放射线物质使细胞发生了
A．基因重组 B．基因复制 C．基因突变 D．基因分离
40．农业技术员培育无子西瓜时，需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤，该步骤所采用的诱导措施是
A．紫外线照射 B．X射线照射 C．秋水仙素处理 D．亚硝酸盐处理
41．为了减少农药的使用和提高棉花的抗虫性，科学家将蛋白酶抑制剂基因转人棉花中，获得“鲁棉一号”转基因抗虫棉。当虫子吃进抗虫棉的叶片后，蛋白酶抑制剂会抑制昆虫肠道的蛋白酶，限制昆虫获得氨基酸，从而影响和抑制昆虫的生长，最终达到抗虫的目的。从抗虫棉所表现的抗虫特性来看，植物的性状是
A．与基因无关 B．由基因所决定 C．稳定不变 D．不能改变
42．人的褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性，双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性，这两对基因位于非同源染色体上。在一个家庭中，父亲为褐色双眼皮(BbDd)，母亲为蓝色双眼皮(bbDd)，生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是
A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／16
43．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群，原来B与b的基因频率各为50％，后来该区域煤烟污染严重，若干年后发现B的基因频率为90％，b的基因频率为10％。由此可推断出
A．该种群发生了进化 B．该种群没有发生进化
C．该种群产生了新物种 D．该种群产生了生殖隔离
44．人的耳朵有耳垂和无耳垂是一对相对性状。为了解该性状的显隐关系和遗传方式，兴趣小组拟对本校学生及其家庭进行调查，指导老师建议的调查步骤有：①设计调查方案；②收集、整理和分析数据；③确定调查内容；④撰写调查研究报告。你所确定的调查活动的合理流程为
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→②→①→④
45．小张暑假到了乡下的外公家，看见外公往装有生香蕉的塑料袋中放了一些熟香蕉，然后密封好塑料袋。外公告诉他这样做是利用熟香蕉散发的某种物质来催熟生香蕉，这种物质是
A．二氧化碳 B．乙烯 C．氮气 D．氧气
46．人的体温是相对恒定的。骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有
A．皮肤的血流量减少 B．汗腺分泌增强
C．皮肤血管收缩 D．汗腺分泌减少
47．下图是神经细胞的膜电位变化示意图。根据下图可判断，神经纤维受刺激后可产生
A．神经反射 B．神经递质 C．静息电位 D．局部电流
48．在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调
查，适宜采用的方法是
A．随机观察法 B．取样器取样法 C．标志重捕法 D．目测估计法
49．我是一个CO2分子，在空气中游荡；后来被小草吸收变成其体内糖分子的组成成分；随后小草被兔子吃了，我又变成了兔子体内的组成成分；最后兔子老死，在一些细菌等朋友的帮助下，我从兔子体内逃逸出，返回空气中。这一过程是
A．物质循环 B．能量流动
C．CO2的合成 D．CO2的降解
50．右图是某生物种群的增长曲线图。据图判断，下列叙
述正确的是
A．该生物种群的环境容纳量是2000个
B．在0～5天内该生物种群呈直线增长
C．在0～5天内该生物种群密度越来越大
D．6天后该生物种群的出生率大于死亡率
三、多项选择题：本大题共10小题。每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中。至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。
51．下列物质中，属于脂质的是
A．磷脂 B．脂肪 C．纤维素 D．胆固醇
52．在动物细胞中，一些蛋白合成后被分泌到细胞外起作用，如唾液腺分泌唾液淀粉酶到
口腔中分解淀粉，这些蛋白被称为分泌蛋白。与分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有
A．核糖体 B．中心体 C．高尔基体 D．内质网
53．植物绿色叶片吸收空气中的二氧化碳，利用光能，在水的参与下合成糖类物质，并释
放出氧气。这一过程包括
A．呼吸作用 B．发酵作用 C．光反应阶段 D．暗反应阶段
54．在酵母菌细胞中，葡萄糖被氧化分解释放能量的途径有
A．有氧呼吸 B．酒精发酵 C．乳糖发酵 D．乳酸发酵
55．有丝分裂和减数分裂共同具有的主要特点是
A．核膜消失 B．出现纺锤体 C．出现染色体 D．细胞只分裂一次
56．免疫系统对人体健康具有重要意义，一旦失调或遭到破坏，将导致人体产生疾病，如
艾滋病。下列疾病中，与免疫相关的是
A．巨人症 B．过敏性鼻炎
C．高度近视 D．系统性红斑狼疮
57．人手被针刺后迅速缩回是一种反射活动。下列例子中，属于反射活动的是
A．含羞草小叶被触碰后合起 B．飞蛾从黑暗处扑向火堆
C．狗看到骨头分泌唾液 D．小曼看到老鼠发出尖叫声
58．生态系统中存在着广泛的信息传递，如动物可通过一些行为对同种或异种生物传递信
息。下列选项中，属于行为信息的是
A．孔雀开屏 B．猩猩拍胸警示
C．候鸟迁徙 D．鱼的洄游
59．人类红绿色盲症是一种伴性遗传病。右图为该病的系谱图，据图可知
A．此病基因是显性基因
B．此病基因是隐性基因
C．I一1携带此病基因
D．Ⅱ一5携带此病基因
60．在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一个性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是
A．①、②和③都是黄色子叶
B．③的子叶颜色与F1相同
C．①和②都是黄色子叶
D．③是绿色子叶
2010年1月广东省普通高中学业水平考试
生物试卷参考答案
一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
1．A 2．B 3．B 4．D 5．D 6．A 7．C 8．A 9．C 10.B
11.B 12.B 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.B 19.D 20.D
21.D 22.D 23.B 24.B 25.C 26.C 27.D 28.B 29.B 30.A
二、单项选择题Ⅱ：本大题共20小题。每小题2分，共40分。
31.C 32.C 33.D 34.A 35.B 36.B 37.A 38.D 39.C 40.C
41.B 42.C 43.A 44.C 45.B 46.B 47.D 48.B 49.A 50.C
三、多项选择题：本大题共10小题。每小题3分。共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。
51.ABD 52.ACD 53.CD 54.AB 55.ABC 56.BD 57.BCD
58.AB 59.BC 60.CD
机密★启用前 试卷类型：A
2010年6月广东省普通高中学业水平考试
生 物 试 卷
本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室
号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相
应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分。共30分。在每小题列出的四个选项
中，只有一项符合题目要求。
l建立细胞学说的科学家是施莱登和
A．沃森 B．施旺
c．达尔文 D．克里克
2．酵母菌是真核单细胞生物，乳酸菌是原核单细胞生物，它们最重要的区别在于
A．细胞的大小 B．细胞膜结构
c．细胞质含量 D．细胞有无核膜
3．人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一。这一吞噬过程依赖于细胞
膜的
A．保护作用 B．流动性
c．隔离作用 D．半透性
4．右图为某分子跨膜运输的示意图。由图可知，
该分子的转运方式是
A．自由扩散
B．协助扩散
c．主动运输
D．被动运输
5．细胞核是细胞的重要结构。下列关于细胞核的叙述，正确的是
A．核膜为单层膜 B．细胞核内有线粒体
c．细胞核内没有DNA D．核孔是物质进出细胞核的通道
6．在大多数情况下，细胞进行生命活动所需的能量直接来自于
A．ATP的水解 B．葡萄糖的分解
c．淀粉的水解 D．脂肪的水解
7．老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的
A．含水量增多 B．色素积累增多
c．分裂能力增强 D．分化能力增强
8．2010年“六·五”世界环境日的中国主题是“低碳减排·绿色生活”。下列选项中，
符合这一主题的是
A．多步行、少开车 B．经常使用一次性筷子
c．多吃肉、少吃素 D．尽量多用空调
9．雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于
A．化学信息 B．物理信息
c．行为信息 D．营养信息
10．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级，则螳螂
位于这条食物链的
A．第二营养级 B．第三营养级
c．第四营养级 D．第五营养级
11．全球性生态环境问题越来越引起人们的关注，它关系到人类的生存与可持续发展。下
列选项中．不属于全球性生态环境问题的是
A．金融危机 B．土地荒漠化
c．温室效应 D．水资源短缺
12．某荒漠经过一段时间的治理．逐渐生长了多种草，这一过程可称为
A．群落的演替 B．群落的物质循环
c．群落的抵抗 D．群落的能量流动
13．为了观察。DNA在细胞中的分布，取人的口腔上皮细胞，用甲基绿试剂染色后，在显微镜下观察到的结果应该是
A细胞质呈红色 B．细胞不被染色
c．细胞核呈绿色 D．细胞核呈红色
14．在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，正确的制片流程是
A．染色一解离一漂洗一制片 B．漂洗一解离一染色一制片
c．染色一漂洗一解离一制片 D．解离一漂洗一染色一制片
15．科学家在对疯牛病的病原体进行研究时发现，经淀粉酶、脂肪酶、核酸酶处理后该病
原体仍具有感染性；但用蛋白酶处理后，此病原体失去感染性。由此可推出，与该病
原体感染性相关的主要成分是
A．淀粉 B．核酸
c．脂肪 D．蛋白质
16．右图所示细胞正在进行
A．减数分裂
B．有丝分裂
C．受精作用
D．细胞分化
17．某双链DNA分子共有1000个碱基，若碱基A的数量为200个，则该DNA分子中碱基G的个数为
A．100 B．200
C．300 D． 400
18．某DNA分子的两条条链均带有同位素15N标记，在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为 模板进行复制实验，复制2次后，试管中带有同位素15N标记的DNA分子占
A．1／2 B ．1／3
C．1／6 D．1／8
19．孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测
交实验的是
A．AaBb×AaBb B．AaBb×aabb
C．Aabb×AaBb D．AABB×aaBb
20．减数分裂的结果是染色体数目
A-保持不变 B．减少一半
C·减少一条 D．增加一条
21．“人类基因组计划”对于人类深入了解自身的基因结构和功能有重要的意义，其目的是
测定人类基因组的
A．mRNA的碱基序列 B．DNA的碱基序列
C．tRNA的碱基序列 D．rRNA的碱基序列
22．人的染色体结构或数日变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中，有染色体数目改
变引起的是
A．21三体综合征 B．白化病
C．猫叫综合征 D．红绿色盲
23我国科学家袁隆平先生在杂交水稻研究方面取得了骄人的成就。他研究的突破得益于
发现了一株异常水稻，经鉴定为雄性不育植株，此株水稻性状改变的根本原因是
A．生理变异 B．遗传变异
C．形态变异 D．性状分离
24物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变。下列选项中，属于生物因素的是
A．x射线 B．紫外线
c．亚硝酸 D．病毒
25 ．下图表示遗传信息传递的一般规律。图中⑤所代表的过程称为
A．逆转录 B．转录
c．复制 D．翻泽
26．在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维进行传导的，这种电信号称为
A．静息电位 B．反射
c．神经冲动 D．反射弧
27．下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是
A．艾滋病 B．糖尿病
C．血友病 D．流行性感冒
28．在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应
给雌、雄亲鱼注射的药物是
A．胰岛素 B．生长素
C．抗利尿激素 D．促性腺激素
29．下图为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。按进入老龄化社会的速度由快到
慢排序，正确的是
A．甲>乙>丙
B．甲>丙>乙
C．乙>丙>甲
D．丙>甲>乙
30．芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果
想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长初期的芦苇，
这一调节剂应该是
A．乙烯利 B．赤霉素
C．青鲜素 D．脱落酸
二、单顷选择题II：本大题共20小题，每小置2分，共40分。在每小题列出的四个选项
中，只有一项符合题目要求。
31．我国大多数人以大米为主食。大米中最主要的贮能物质是
A．核酸 B．淀粉
c．蛋白质 D．脂肪
32．在绿色植物光合作用的光反麻中，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应的场所是
A．叶绿体外膜 B．类囊体膜
c．细胞质基质 D．线粒体基质
33．癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。日常生活中，为
预防癌症的发生，应尽量避免摄入
A．绿色蔬菜 B．新鲜水果
c．发霉食物 D．食用菌
34．小伟患痢疾出现腹泻而引起严承脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。下列补液
方法中，最恰当的是
A．喝葡萄糖水 B喝橘子汁
c．输生理盐水 D．喝蒸馏水
35．小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是
A．蛋白质 B．葡萄糖
c．脂肪 D．核酸
36．叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为纸层析结果示意图．其
中Ⅳ是
A．叶绿素
B．叶绿素b
C．叶黄素
D．胡萝素
37．小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分
离的细胞中，他观察到
A．紫色的中央液泡逐渐缩小 B．白色的中央液泡逐渐缩小
c．紫色的细胞明显膨胀 D．白色的细胞明显膨胀
38．在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中，pH值属于
A．自变量 B．无关变量
C．因变量 D．对照变量
39．下列实验中，最适合用标志重捕法的是
A．调查农田中田鼠的种群密度 B．调在农田中田螺的种群密度
c．调查土壤中蚯蚓的种群密度 D．调查上壤中大肠杆菌的种群密度
40．生态系统的能量传递效率约为10％。在“草一兔一孤”食物链中，如果狐活动一天需
要200 kJ的能量，至少需要草提供的能量约为
A．200 kJ B．2500 kJ
C．5000 kJ D．20000k J
41．某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空
间内该种群的增长曲线可能为
42．在棉花的种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是
A．抑制侧芽生长 B．解除向光性
C．解除顶端优势 D．抑制细胞分裂
43．酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中，它能促使酪氨酸转变为黑色素，
若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病，这种现象说明
A．性状的改变与基凶无关 B．性状能控制基因的表达
C．性状由萆因决定 D．基因不能决定性状
44．下列有关监测和预防遗传病的做法，正确的是
A．为了倡导婚姻自由，允许近亲结婚
B，为了保护个人隐私，严禁基因诊断
c．为了减少遗传病的发牛，尽量减少运动
D．为，优生优育，进行遗传咨询和产前诊断
45．豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性。现有两株开红花的豌豆植株杂
交，其后代红花与白花的比例可能是
A．2：1 B．3：1
C．4：1 D ．8：l
46．某mRNA分子的序列为“……A—C—G—U—A—C—A—U—U……”，根据下表推测，由该mRNA分子编码肽链的氨基酸顺序是
密码子
AUU
ACG
UAC
编码的氨基酸
异亮氨酸
苏氨酸
酪氨酸
A．异亮氨酸一苏氨酸一酪氨酸 B．酪氨酸一苏氨酸一异亮氨簸
C．苏氢酸一异亮氨酸一酪氨酸 D．苏氨酸一酪氨酸一异亮氨酸
47．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是
A．促进细胞生长 B．抑制DNA复制
c．促进染色体配对 D．抑制纺锤体形成
48．达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩，花矩顶端贮存的花蜜可为传粉昆虫提供食物，
他断定一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜。50年后的确发现了这
样的昆虫，这一事实表明
A．该兰花是独立进化的 B．该花矩没有生物学意义
c．任何物种都不是独立进化的 D．该昆虫的细长口器是独立进化的
49．在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受
到某种刺激后，机体表现为
A．有感觉、肌肉有运动反应 B．有感觉、肌肉无运动反应
c．失去感觉、肌肉无运动反应 D．失去感觉、肌肉有运动反应
50．实验1：用任氏液(含少量Ca2+)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时：
实验2：用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。
这两个实验的结果表明Ca2+
A．对维持生命活动没有作用 B．对维持生命活动有重要作用
c．对维持蛙心形态有重要作用 D．为蛙心的跳动直接提供能量
三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，
至少有2个选项是正确的，全选对得3分．少选且正确得1分，未选、错选得0分。
51．下列物质中，属于脂质的是
A．纤维素 B．脂肪
C．磷脂 D．胆固醇
52．下列对线粒体和叶绿体共同点的描述中，正确的是
A．都属于原核细胞的结构 B．都具有双层膜结构
c．所含的酶都相同 D．都能进行能量转换
53．大棚种植蔬菜时，如果遇到连续阴雨低温的天气，为了促进植物生长，可采取的适当
措施是
A．降低温度 B．提高温度
c．减少光照 D．增强光照
54．比较动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂过程，相同点有
A细胞核膜都消失 B．都有中心体
C．都形成染色体 D．都有细胞板形成
55．葡萄糖在细胞中通过有氧呼吸生成的终产物有
A．CO2 B．H2O
C．酒精 D．乳酸
56．下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是
A．无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
B．物质循环和能量流动互不相关
C．物质和能量都是循环流动的
D．碳循环具有全球性
57．大多数人注射乙肝疫苗(抗原)后，引起体内产生
A．相应抗体 B．生长激素
C．记忆B细胞 D．乙肝病毒
58．蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育
为青蛙，原因是
A．甲状腺激素分泌减少
B．垂体不能分泌促甲状腺激素
c．甲状腺激素不能运输到靶器官
D．下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素
59．某家系有一种由X染色体上显性基因导致的遗传病，根据所学遗传学知识。推测该家
系的遗传系谱图可能是
60．玉米籽粒黄色（Y）对白色(y)显性，糯性（B）对非糯性(b)显性。一株黄色非糯的玉米自交，子代中可能有的基因型是
A．yybb B．YYBB
C．Yybb D．YYbb
机密★启用前
试卷类型：A
2011年1月广东省普通高中学业水平考试
生物试卷
本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.建立细胞学说的科学家是施莱登和
A.沃森 B.施旺
C.达尔文 D.克里克
2.下图是一些细胞的模式图，由图可以看到，生物体的细胞
A.形态多样 B.结构相同
C.外形一样 D.大小一致
3.某蛋白质由764个氨基酸组成，该蛋白质的合成过程中共脱去763个水分子，则该蛋白质的肽键数目是
A.762 B.763
C.764 D.765
4.下列物质中，水解时释放的能量可直接用于细胞进行生理生化活动的是
A.蛋白质 B.糖原
C.脂肪 D.ATP
5.下图为人工合成的脂质双分子层示意图。下列物质中，可自由通过脂质双分子层的是
A.02 B.Na+
C.葡萄糖 D.氨基酸
6.水对细胞的活动有重要作用。细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是
A.便细胞凋亡 B.运输营养物质
C.维持细胞酸碱平衡 D.作为细胞结构的组成成分
7.变形虫的任何部位都可以伸出伪足向前移动(如下图)，这一过程依赖于细胞膜的
A.流动性
B.保护作用
C.隔离作用
D.选择透过性
8.地球上人口不断增长，这需要更多的资源，有些资源是不可再生的。下列选项中，属于不可再生资源的是
A.森林木材 B.草原牧草
C.地下石油 D.海洋鱼类
9.随着社会的发展和人们生活水平的提高，环境问题日益受到关注。下列选项中，不属于环境问题的是
A.通货膨胀 B.土地荒漠化
C.全球气候变暖 D.臭氧层破坏
10.蜜蜂用不同的舞蹈动作把所发现蜜源的信息传递给同伴。蜜蜂跳舞属于
A.化学信息 B.物理信息
C.行为信息 D、定位信息
11.某生态系统中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，构成了一条食物链，狐所处的消费者级别及营养级分别是
A.次级消费者，第二营养级 B.次级消费者，第三营养级
C.三级消费者，第二营养级 D.三级消费者，第三营养级
12.植物群落不是静止不动的，是随着时间的进程不断变化和发展的。下列选项中，不属于群落演替的是
A.退耕还林 B.“野火烧不尽，春风吹又生”
C.沙漠变绿洲 D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
13.下表所示为三个城市的入口出生率和死亡率。若将这三个城市人口增长率由高到低排序，正确的是
A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙
C.甲>丙>乙 D.乙>丙>甲
14.个体衰老是不可逆转的自然现象，它以细胞衰老为基础。在细胞衰老过程中，发生一系列变化，其中有
A.细胞内自由水含量不变 B.细胞不断分裂
C.细胞不断分化 D.细胞内多种酶活性降低
15.若取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色以观察RNA在细胞中的分布，正常情况下，在显微镑下看到
A.细胞核呈蓝色 B.细胞不被染色
C.细胞质呈红色 D.细胞质呈绿色
16.二倍体水稻的体细胞有24条染色体，其正常花粉细胞(雄性生殖细胞)中含有的染色体数目应该是
A.6条 B.12条
C.36条 D.48条
17.人类性别差异的基础是性染色体(X、Y)的不同。正常情况下，可能含有两条X染色体的细胞是
A.卵细胞 B.精子
C.受精卵 D.精原细胞
18.右图是两位科学家的工作照片。1953年，他们根据研究结果提出了
A.DNA双螺旋结构模型
B.膜流动镶嵌模型
C.杂交育种理论
D.自然选择理论
19.在一个正常的双链DNA分子中，若含有35%的腺瞟呤(A)，则它所含的鸟瞟呤(G)应该是
A.15% B.30%
C.35% D.70%
20.下列选项中，可发生碱基互补配对的是
A.DNA与mRNA B.mRNA与氨基酸
C.tRNA与氨基酸 D.氨基酸与DNA
21.下列关于DNA复制的叙述中，正确的是
A.为半保留复制 B.不需要酶的参与
C.形成两个不相同的DNA分子 D.复制时DNA分子不解旋
22.计划生育是我国的基本国策，“优生优育”是其中的重要内容。下列准备生育的青年中，最需要进行遗传咨询的是
A.患过肝炎者 B.父母中有伤残者
C.患过脑炎者 D.近亲中有先天畸形者
23.我国科学家袁隆平先生在杂交水稻研究方面取得了骄人的成就。他研究的突破得益于发现了一株异常水稻，经鉴定为雄性不育植株，此株水稻性状改变的根本原因是
A.生理变异 B.遗传变异
C.形态变异 D.性状分离
24.人类基因组研究对我们了解基因、全面认识自身具有重要意义。“人类基因组计划”测定的是
A.蛋白质序列 B.多糖序列
C.RNA序列 D.DNA序列
25.孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看，分离定律的实质是
A.生殖隔离 B.表现型分离
C.基因型分离 D.等位基因分离
26.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是
A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变
B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配
C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配
D.从该黑色公猪的表现型即可分辨
27.下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图据图可知，此人正处于
A.温度适宜环境中
B.炎热环境中
C.寒冷环境中
D.剧烈运动中
28.糖尿病是一种以高血糖为主要特征的疾病，治疗此病的有效方法之一是给患者注射
A.胰岛素 B.胰高血糖素
C.生长素 D.甲状腺激素
29.正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是
A.体液调节 B.神经调节
C.免疫调节 D.神经-体液-免疫调节
30.与“瓜熟蒂落”现象直接相关的激素为
A.胰岛素 B.青霉素
C.生长素 D.脱落酸
二、单项选择题II：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
31.牛以草为食物，草的主要成分为纤维素，组成纤维素的基本单位是
A.氨基酸 B.核苷酸
C.脂肪酸 D.葡萄糖
32.小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该是
A.蛋白质 B.还原糖
C.脂肪 D.核酸
33.若苏丹红I号通过饮食进入人体，会导致人患癌症，该物质属于
A.生物致癌因子 B.物理致癌因子
C.化学致癌因子 D.辐射致癌因子
34.小伟患痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是
A.喝葡萄糖水 B.喝橘子汁
C.输生理盐水 D.喝蒸馏水
35.小朱将洋葱表皮放人质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞
A.发生了质壁分离 B.在生长
C.发生了分裂作用 D.在分化
36.下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录，据表判断甲、乙分别是
A.甲乙都为1802 B.甲乙都为02
C.甲为1802、乙为02 D.甲为02、乙为1802
37.下列关于基因突变的说法中，正确的是
A.基因突变都是有害的 B.基因突变一定引起表型改变
C.某些化学物质可以引起基因突变 D.基因突变都需要外界因素的诱导
38.下图表示遗传信息传递的一般规律，该规律简称为遗传学的
A.分离定律
B.中心法则
C.自然选择
D.共同进化
39.假设初级消费者从生产者获得的能量都相同，下列食物链中，猫头鹰能够获得最多能量(绿色植物提供)的食物链是
A.绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
40.小强拟构建一个人工微型的陆地生态系统，下列选项中，不必需成分的是
A.绿色植物 B.瞭望塔
C.土壤 D.水
41.某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为
42.我国著名的女子花样游泳运动员蒋雯雯和蒋婷婷是同卵孪生姊妹，长得十分相像。她们相像的根本原因是
A.基因型相同 B.生活环境相同
C.性状充分表达 D.饮食结构相同
43.遗传学上，一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。下列选项中，属于相对性状的是
A.菊的黄花与菊的重瓣花 C.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
B.南瓜的黄色与南瓜的圆形 D.兔子的黑毛与兔子的白毛
44.在用蚕豆种子进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，正确步骤是
A.低温处理→发根→固定→制片 B.固定→发根→低温处理→制片
C.发根→低温处理→固定→制片 D.发根→制片→低温处理→固定
45.植物生长调节剂广泛应用于农业生产中，下列使用恰当的是
A.用低浓度的2，4-D喷洒农田除去杂草
B.黄瓜结果后，喷洒较高浓度的脱落酸保果
C.用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维
D.番茄开花后，喷洒较高浓度的乙烯利溶液促进子房发育成果实
46.下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是
A.进化只是由基因突变引起的
B.发生变异的个体总是能适应环境的
C.生物进化与无机环境的变化相互影响
D.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的
47.下图是某实验示意图，经过一段时间(t)后，漏斗中的液面上升，这是因为半透膜有
A.较高的流动性
B.选择透过性
C.一定的厚度
D.一定的弹性
48.在观察植物细胞有丝分裂的实验中，想观察到分裂从间期到末期的全部过程。固定制片后，最好的观察方法是
A.随机选一个视野观察各时期细胞
B.选一个处于间期的细胞，持续观察
C.选一个处于分裂期的细胞，持续观察
D.找到间期细胞，再从周围细胞中寻找其它时期细胞
49.小陈想检验唾液对淀粉的降解作用，他向10ml的热米汤(100℃)加入lml唾液，反应较长时间后加入适量碘液，显出很深的蓝色，表明米汤中的淀粉未被降解，最可能的原因是
A.唾液中有脂肪酶，抑制了淀粉酶 B.高温(100℃)使淀粉酶失活
C.唾液中有核酸酶，抑制了淀粉酶 D.淀粉酶需要诱导才表现出活性
50.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，便受体失去传递兴奋的能力。据此可知，α-银环蛇毒中毒会造成
A.突触前神经元持续兴奋 B.肌肉松弛
C.突触前神经元持续抑制 D.肌肉持续收缩
三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。
51.下列物质中，属于脂质的是
A.纤维素 B.脂肪
C.磷脂 D.胆固醇
52.酶在细胞代谢中起重要作用。下列有关酶的叙述中，正确的是
A.酶具有高效性 B.酶具有专一性
C.酶可以为化学反应提供能量 D.酶可以降低化学反应的活化能
53.为了增加农作物的产量，提高光合作用强度是有效的途径之一，恰当的措施为
A.提高CO2浓度 B.增强光照强度
C.延长光照时间 D.补充绿光光照
54.动物和植物都通过线粒体来进行
A.有氧呼吸 B.酒精发酵
C.光合作用 D.能量代谢
55.有丝分裂过程中，细胞经历一系列的变化，其中有
A.染色体形成 B.纺锤体形成
C.细胞核重新形成 D.淀粉粒形成
56.澳大利亚原来并没有仙人掌类植物，当地人从美洲引种一种仙人掌作为篱笆，结果仙人掌过度繁殖，侵占大量的农田和耕地，给当地生态造成危害。此事例说明
A.不适当地引进外来物种有可能造成生态危害
B.外来物种都不能在当地生长和繁殖
C.外来物种都能改良当地的生态环境
D.一些外来物种能适应并影响当地的环境
57.下列生物中，可以对外界刺激产生反射活动的是
A.猴子 B.草履虫
C.青蛙 D.向日葵
58.病原体进入人体后，机体会对其做出非特异性免疫或特异性免疫反应。下列选项中，属于特异性免疫的是
A.吞噬细胞吞噬病原菌 B.皮肤出现荨麻疹
C.B淋巴细胞转化为浆细胞 D.体液中的溶菌酶杀死病原菌
59.苜蓿种子的子叶黄色(Y)对褐色(y)显性，圆粒(R)对这肾粒(r)显性，这两对性状独立遗传。若要使后代出现四种表现型，且比例为1：1：1：1，则两亲本的组合是
A.YyRr x YyRr B.YyRr x yyrr
C.Yyrr x Yyrr D.Yyrr x yyRr
60.血友病为伴X隐性遗传病。下图为某家庭的遗传系谱图，II-3为血友病患者，II-4与II-5为异卵双胞胎。下列分析中，正确的是
A.I-1不是血友病基因携带者
B.I-2是血友病基因携带者
C.II-4可能是血友病基因携带者
D.II-5可能是血友病基因携带者
答案
一、单项选择题I：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
B
D
A
D
A
C
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
C
D
C
B
C
A
A
A
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
A
D
B
D
D
C
C
A
D
D
二、单项选择题II：
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
D
B
C
C
A
D
C
B
D
B
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
D
A
D
C
C
C
B
D
B
B
三、多项选择题：
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
BCD
ABD
ABC
AD
ABC
AD
AC
BC
BD
ABD
机密 ★ 启用前 试卷类型： A
2011年6月广东省普通高中学业水平考试
生 物 试 卷
一、单项选择题Ⅰ：本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．建立细胞学说的科学家是施莱登和
A．沃森 B．施旺 C．达尔文 D．克里克
2．黄豆种子吸水萌发时贮存的蛋白质会发生降解，此时明显增加的物质是
A．淀粉 B．氨基酸 C．脂肪 D．无机盐
3．小明在显微镜下观察了4种细胞，并总结出相应特征，不正确的是
选项
细胞
细胞壁
叶绿体
A
酵母细胞
有
无
B
黑藻叶细胞
有
有
C
小肠绒毛上皮细胞
无
无
D
洋葱根尖细胞
无
有
4．黑暗条件下，悬浮培养的植物叶肉细胞中能够产生[H ]的细胞器是
A．叶绿体 B．核糖体 C．线粒体 D．内质网
5．小李同学用普通的加酶洗衣粉洗衣服，适合的水温是
A．0℃ B．10℃ C．37℃ D．100℃
6．猎豹高速奔跑追捕羚羊所需能量的直接能源是
A．葡萄糖 B.蔗糖 C．肝糖原 D．ATP
7．在细胞周期的各个时期均存在的细胞结构是
A．纺锤体 B．染色体 C．细胞核 D．细胞膜
8．在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要。为此，最佳的贮藏条件是
A．低温 B．无氧 C．高温 D．高氧
9．受精鸡蛋经过孵化发育成小鸡，此发育过程的基础是
①细胞分裂 ②细胞分化 ③细胞休眠 ④细胞衰老
A．①② B．①③ C．②③ D. ③④
10．选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是
A．细胞较大 B．细胞数目较多
C．细胞处于同一分裂期 D．细胞分裂较旺盛
11．豌豆圆粒(R)对皱缩(r)为显性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱缩豌豆，说明
A．R、r基因位于非同源染色体上
B．用于自交的圆粒豌豆为杂合子
C．自交后代出现的皱缩豌豆为杂合子
D．自交后代中圆粒：皱缩的比例应为l：3
12．小强拟使蚕豆根尖细胞染色体数目加倍，可用的试剂是
A．15％的盐酸溶液 B．卡诺氏液
C．0.05％的秋水仙素溶液 D．95％的乙醇溶液
13．图1为雄性中国麂的体细胞染色体图解。中国麂的正常精子中染色体数目为
A．23条 B．24条
C．46条 D．49条
14．下列细胞中DNA含量最少的是
A．癌细胞 B．人成熟红细胞
C．酵母细胞 D．成熟叶肉细胞
15．不参与遗传信息的翻译过程的物质是
A．mRNA B．rRNA C．tRNA D．DNA
16．在DNA复制产物中，(A+G)与(T+C)的比值为
A．0.5 B．l C．2 D．4
17．烟草花叶病毒(TMA）由蛋白外壳和核酸组成。将TMV变种X的蛋白外壳和变种Y的核酸组成新病毒，感染烟草后可以得到大量病毒，这些病毒为
A．变种X B．变种Y
C．X蛋白外壳包裹Y核酸的病毒 D．Y蛋白外壳包裹X核酸的病毒
18．图2为甲、乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图。由图2可知
A．甲、乙都是二倍体
B．甲是三倍体、乙是二倍体
C．甲是二倍体、乙是四倍体
D．甲是三倍体、乙是四倍体
19．人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
20．科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为
A．诱变育种 B．单倍体育种 C．杂交育种 D．转基因育种
21．生长在同一地区的两种杜鹃花的开花时间不同，自然状态下不能杂交，这种现象属于
A．优胜劣汰 B．适者生存 C．生殖隔离 D．性状分离
22．科学家对人群的某一基因位点进行调查，发现等位基因A对基因a为显性。以下说法正确的是
A．AA与Aa表现型相同 B．Aa与aa表现型一定相同
C．基因A由基因a突变产生 D．纯合体aa一定会导致遗传病
23．我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”，其科学依据是
A．近亲结婚者的后代必患遗传病
B．人类遗传病都是由隐性基因控制的
C．近亲结婚者的后代患隐性遗传病的机会增多
D．近亲结婚者的后代发生基因突变的比例增高
24．以下所描述的生物，不属于一个种群的是
A．全世界的蓝鲸 B．珠江里的肉食性鱼
C．一个菜园里的白粉蝶 D．一个湿地公园内的白鹭
25．关于生态系统信息传递的描述，不正确的是
A．信息传递可调节种间关系
B．信息传递可调节生物的繁衍
C．动物的求偶过程存在信息传递
D．信息需要沿食物链传递并逐渐衰减
26．外来物种是人类偶然或有意识引入到非原生地区的物种。以下说法不正确的是
A．外来物种如果数量过多，可能造成本地物种的衰亡
B．外来物种可能会改变土壤等条件而影响本地物种的生长
C．只要引入经济价值高的物种，就可忽略其对当地环境的影响
D．只要谨慎管理，引入外来物种尤其是经济物种可能带来好处
27．以下属于在群落水平上的研究是
A．迁徙到鄱阳湖越冬的丹顶鹤数量调查
B．某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究
C．池塘中溶解氧变化对鳜鱼仔鱼存活率影响的研究
D．有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究
28．在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟。应给雌、雄亲鱼注射的药物是
A．胰岛索 B．生长素 C．抗利尿激素 D．促性腺激素
29．膝跳反射的结构基础是
A．骨骼肌 B．反射弧 C．神经中枢→效应器 D．感受器→神经中枢
30．关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是
A．内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化
B．循环系统对于人体内环境稳态的维持有重要作用
C．内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变
D．当人体内环境稳态不能维持时可能会生病
二、单项选择题Ⅱ：本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
31．高等植物细胞和高等动物细胞都存在的生理过程是
A．光合作用 B．细胞衰老 C．体液免疫 D．神经冲动传递
32．下列物质通过细胞膜时，一定需要特殊蛋白质(如载体等)帮助的是
A．H2O B．O2 C．K+ D．CO2
33．夏日人们到海边游泳，要注意避免长时间暴露于强烈阳光下，这是因为阳光中的紫外线可能会
A．诱导皮肤细胞癌变 B．维持皮肤细胞稳定
C．防止皮肤细胞受损 D．延缓皮肤细胞衰老
34．小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验。过程如图3所示。一定时间（t）测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量，正确的结果是
A．甲没有生长素 B．乙的生长素运送到甲
C．乙不含生长素 D．甲的生长素运送到乙
35．体内脱落酸含量比野生型玉米低很多的玉米某突变体，其种子会在未完全成熟前就在果穗上萌发，说明脱落酸能够
A．促进种子萌发 B．抑制生根 C．抑制种子萌发 D．促进结实
36．即将脱落的叶片，其叶柄基部部分细胞的细胞壁被降解，参与此过程的酶是
A．酯酶 B．淀粉酶 C．核酸酶 D．纤维素酶
37．农业生产中人们可通过防除农田中的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是
A．种间竞争 B．种内竞争 C．种内互助 D．互利共生
38．人的口腔上皮细胞用甲基绿溶液染色后，在显微镜下观察，呈蓝绿色的结构是
A．溶酶体 B．叶绿体 C．细胞质 D．细胞核
39．下列实验中，最适合用标志重捕法的是
A．调查农田中田鼠的种群密度
B．调查农田中田螺的种群密度
C．调查土壤中蚯蚓的种群密度
D．调查土壤中大肠杆菌的种群密度
40．图4为某生理活动中的一个过程，这一生理活动称为
A．受精作用 B．减数分裂
C．精子发育 D．卵细胞发育
41．在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的细胞是
A．浆细胞 B．吞噬细胞 C．效应T细胞 D．记忆淋巴细胞
42．小家鼠的X染色体上某基因显性突变导致尾巴弯曲，若正常尾巴的雌性小家鼠与弯曲尾巴的雄性小家鼠交配，其后代中尾巴弯曲的雌性小家鼠占
A．25％ B．50％ C．75％ D．100％
43．酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中，它能促使酪氨酸转变为黑色素，若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病，这种现象说明
A．性状的改变与基因无关 B．性状能控制基因的表达
C．性状由基因决定 D．基因不能决定性状
44．小张同学用高浓度蔗糖溶液处理鸭跖草叶片的表皮细胞一段时间，然后在显微镜下观察。结果如图5所示。由图5可知，鸭跖草叶片表皮细胞
A．吸水膨胀
B．发生了细胞凋亡
C．发生了质壁分离
D．吸收蔗糖并开始分裂
45．小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后拍摄了以下照片，图中所示细胞处于减数第二次分裂中期的是
46．生态系统具有自我调节能力以保持自身结构和功能的稳定。以下不属于生态系统自我调节的实例是
A．使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群增长
B．某水环境中的微生物可降解有机污染物
C．某种动物在其种群密度较高时繁殖能力下降
D．某森林鸟类的数量因害虫数量的增加而增加
47．从植物中提取的筒箭毒碱，能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合，该药物进入人体后将导致其
A．失去感觉 B．失去思考能力
C．骨骼肌松弛 D．神经细胞不能兴奋
48．番茄中，缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性，紫茎(A)对绿茎(a)为显性，两对性状独立遗传。从图6可推出，Ⅰ的表现型为
A．缺刻叶紫茎 B．缺刻叶绿茎
C．马铃薯叶紫茎 D．马铃薯叶绿茎
49．最适合作为“提取植物叶绿体色素”实验的材料是
A．番茄果实 B．西瓜皮
C．暗培养的绿豆芽 D．菠菜叶片
50．向下列装置中加入活酵母菌粉，适温培养一段时间后有酒精产生的装置是
三、多项选择题：本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题列出的四个选项中，至少有 2 个选项是正确的，全选对得 3 分，少选且正确得 1 分，未选、错选得 O 分。
51．下列物质中，属于脂质的是
A．纤维素 B．脂肪 C．磷脂 D．胆固醇
52．科学家通过清水涨破猪血红细胞而获得了细胞膜，分析细胞膜成分，发现含有
A．脂质 B．核酸 C．淀粉 D．蛋白质
53．水稻种子萌发时，部分细胞合成并分泌大量的α-淀粉酶用于分解贮存的淀粉，参与α-淀粉酶合成及分泌的细胞器有
A．内质网 B．液泡 C．核糖体 D．高尔基体
54．当某人感到冷时，他的
A．汗液分泌量增加 B．冷觉感受器兴奋增强
C．甲状腺激素分泌增加 D．体温因受调节而保持不变
55．图7为某植物光照强度与CO2吸收速率关系图。下列说法正确的是
A．点①在纵坐标上的数值等于此时的呼吸速率
B．从点①到点②，呼吸速率逐渐下降
C．点②呼吸释放的CO2量与光合作用吸收的CO2量相等
D．从点②到点③，光照强度是光合作用的限制因子
56．关于生态系统中各成分功能的叙述，正确的是
A．生产者是物质循环和能量流动的源头
B．消费者的存在加速了物质循环
C．没有消费者，物质循环将停止
D．没有分解者物质循环将停止
57．图8为某生态系统部分成分关系的示意图，依图判断正确的是
A．草是生产者
B．X代表CO2和热能
C．肉食性动物①属于初级消费者
D．能量沿草向肉食性动物②流动中逐渐增加
58．当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后，他体内的变化是
A．尿生成量一定会减少 B．尿中一定会出现糖
C．血糖水平一定比餐前高 D．胰岛素分泌量一定比餐前高
59．下列遗传系谱图中，肯定为隐性遗传病的是
60．从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段，并将其插入到小鼠的基因组中，可得到发绿色荧光的小鼠，由此可知海蜇的
A．该段DNA具有遗传效应
B．该段DNA可在小鼠中复制
C．遗传信息与小鼠的遗传信息一样
D．该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达
答案
一、单项选择题Ⅰ：本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
D
C
C
D
D
A
A
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
A
B
D
B
B
B
A
A
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
A
C
B
D
C
D
D
B
C
二、单项选择题Ⅱ：本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
B
C
A
C
C
D
A
D
A
A
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
B
D
C
C
B
A
C
A
D
A
三、多项选择题：本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题列出的四个选项中，至少有 2 个选项是正确的，全选对得 3 分，少选且正确得 1 分，未选、错选得 O 分。
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
BCD
AD
ACD
BCD
ACD
BD
AB
CD
AB
ABD
2012年1月广东省普通高中学业水平考试
生 物 试 卷
一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1．建立细胞学说的科学家是施莱登和
A．沃森 B．施旺 C．达尔文 D．克里克
2．花生种子中含有较多的脂肪和蛋白质，萌发时能分解为氨基酸的物质
A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 D．核酸
3．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是
A．自由扩散?
B．协助扩散
C．被动运输?
D．主动运输
4．高等动、植物细胞的大小通常为几微米到几十微米。细胞不能无限长大主要是受限于
A．细胞核的大小 B．叶绿体的大小
C．线粒体的大小 D．细胞的表面积与体积之比
5．通过植物组织培养技术课培育出大量的香蕉种苗，此技术的理论基础为
A. 细胞全能性 B．细胞融合　　 C．细胞杂交　　 D．基因重组
6．猎豹高速奔跑追捕羚羊能量直接来源是
A．葡萄糖 B．蔗糖 C．肝原糖 D．ATP
7．光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段。描述正确的是
A．光反应阶段固定CO2 B．暗反应阶段积累ATP
C．光反应阶段分解H2O D．暗反应阶段释放O2
8．诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象变迁，可视为
A．群落的初生演替 B．种群的初生演替
C．群落的次生演替 D．种群的次生演替
9．某湖泊由于富营养化而出现藻类大量繁殖的水华现象，若想控制藻类过度繁殖，环保的处理方法是
A．向水体通O2 B．向水体通CO2 C．喷洒化学杀藻剂 D．投放滤食藻类的鱼
10．在下图所示的实验中，胚芽鞘会弯曲生长的是
11．信息传递在生物种群的繁衍过程中起着重要作用，如雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾，这一过程传递的信息属于
A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息
12．近年来，我国针对某些鱼类自然种群衰退的现象，采取了将人工培育的育苗投放如河流、海洋等自然水体中等措施，以利于
A．消除水环境的污染 B．降低环境的碳排放
C．防止这些种群消亡 D．增加生态环境的食物链
13．精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为
A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．4：1
14．细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成，在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是
A．ATP B．mRNA C．氨基酸 D．DNA聚合酶
15．在“噬菌体侵染细菌”的试验中，赫尔希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P，以证明
A．DNA是遗传物质 B．蛋白质是遗传物质
C．S是构成核酸的主要元素 D．P是构成蛋白质的主要元素
16． DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。参与该过程的物质是
① DNA ② DNA聚合酶 ③ 脱氧核苷酸 ④ mRNA ⑤ tRNA
A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤
17．豌豆高茎对矮茎为显性。将纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交获得F1代，将F1代自交获得F2群体，下表数据符合F2群体性状分离比例的是
选项
高茎豌豆株数（株）
矮茎豌豆株数（株）
A
720
232
B
501
520
C
401
1300
D
520
1061
18．由雌雄配子结合形成的受精卵可能具有与亲代不同的基因型，其主要原因是
A．基因重组 B．基因突变 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
19．用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是
A．单倍体 B．二倍体
C．四倍体 D．八倍体
20．图2所示细胞中可互称为同源染色体的是
A．a与b B．b与d
C．c与d D．a与d
21．一种生物的同一种性状的不同表现类型被称之为相对性状。下列不属于相对性状的是
A．兔的白毛与黑毛 B．人的体重与身高
C．豌豆的红花与白花 D．水稻的糯性与非糯性
22．蚕豆体细胞有12条染色体。将正在萌发的蚕豆置于4度低温培养一段时间后，取其根尖制作装片，在显微镜下观察，细胞中染色体数目应该是
A．6或12条 B．6或18条 C．12或18条 D．12或24条
23．达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，达尔文的主要观点是
A．物种是神创造的 B．物种是不变的
C．用进废退和获得性遗传 D．物竟天择，适者生存
24．不管是生活在极地还是赤道，人体体温保持相对稳定，其原因是人体能通过
A．皮肤不断散热 B．骨骼肌和内脏不断产热
C．神经调节和体液调节调控机体产热 D．神经调节和体液调节调控机体产热和散热
25．有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态（骨骼肌持续收缩），其原因可能是该农药抑制了
A．突触前膜释放神经递质 B．神经递质与受体结合
C．神经递质在神经元之间进行传递 D．结合于突触后膜受体上的神经递质分解
26．实验中，从菠菜叶片中提取叶绿素色素常用的溶剂为
A．1%NaOH B．水 C．95%乙醇 D． 1%HCl
27．用4种植物组织匀浆分别进行以下实验，根据实验现象进行推论，不正确的是
选项
加入物质
实验现象
推论
A
------
绿色
含有叶绿体
B
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
含有核酸
C
双缩脲试剂
紫色
含有蛋白质
D
碘液
蓝色
含有淀粉
28．小朱将洋葱表皮放人质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，
看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞
A．发生了质壁分离 B．在生长 C．发生了分裂作用 D．在分化
29．若以人的口腔上皮细胞为实验材料，用吡罗红甲基绿染色，在显微镜下可观察到
A．细胞整体被染成绿色 B．细胞核被染成绿色
C．细胞整体被染成红色 D．细胞核被染成红色
30．图3所示为叶片脱落酸含量与气孔开度（气孔开放的大小）
在一段时间内的变化规律。又图可知，脱落酸可能诱导气孔
A．开放
B．关闭
C．数量增加
D．位置改变
二、单项选择题Ⅱ：本大题共20小题。每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
31．某单细胞生物无核膜结构，但可以利用CO2合成糖类物质，该生物是
A．蓝藻 B．变形虫 C．酵母菌 D．大肠杆菌
32．细胞内由单层膜构成且表面常附着有核糖体的细胞器是
A．液泡 B．内质网 C．溶酶体 D．高尔基体
33．为达到降低呼吸速率以延长苹果贮藏期的目的，可采取的措施是
A．增加氧气浓度 B．提高贮藏温度
C．降低CO2浓度 D．降低O2浓度
34．从菠萝中提取某种酶，在烹饪前将其与牛肉混合，可使牛肉中的部分蛋白质分解而便于人体消化和吸收。该酶可能是
A．脂酶 B．淀粉酶 C．蛋白酶 D．核酸酶
35．蝌蚪在发育过程中尾巴逐渐消失。该过程发生了
A．细胞凋亡 B．细胞衰老 C．细胞休眠 D．细胞癌变
36．为了便于统计高等生物体细胞的染色体数目，最适宜的观察时期是有丝分裂的
A．间期 B．前期 C．中期 D．末期
37．图4为某染色体结构发生变异的示意图，该变异类型为
A．倒位 B．易位 C．缺失 D．重复
38．提取某病毒的遗传物质，测得其嘌呤（A+G）和嘧啶（U+C）分别占总核苷酸量的30%和70%，由此判断之中病毒可能是
A．单链RNA病毒 B．双链RNA病毒 C．单链DNA病毒 D．单链DNA病毒
39．马和驴体细胞的染色体分别为64条和62条，骡是马和驴杂交的后代，其体细胞的染色体数为63条，由此可以推测
A．马和驴之间不存在生殖隔离 B．马和驴的遗传信息相同
C．骡可进化成一个新物种 D．骡无生殖能力
40．科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如
A．杂交水稻 B．转基因抗虫棉 C．太空甜椒 D．克隆羊
41．遗传咨询能在一定程度上预防遗传病发生，正确的咨询步骤是
① 提出对策、方法和建议 ② 判断遗传病的类型，分析传递方式
③ 推算后代的再发风险 ④ 了解家庭病史，诊断是否患有某种遗传病
A．①②③④ B．①④②③ C．②③④① D．④②③①
42．农业生产中人们可通过防除农田中的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是
A．种间竞争 B．种内竞争 C．种内互助 D．互利共生
43．调查某菜园蚯蚓数量的适宜方法是
A．直接计数法 B．样方法 C．目测估算法 D．标志重捕法
44．某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话，该区域是
A．W区 B．S区 C．V区 D．H区
45．将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的
A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液
46．人体的免疫系统可以清除体内的
① 衰老细胞 ② 正常白细胞 ③ 正常红细胞 ④ 畸变细胞
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
47．小张同学进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，
结果如图5。他所用的培养液体系的K值（环境容纳量）约为
A．1000个
B．2100个
C．10500个
D．21000个
48．番茄中，缺刻叶（C）对马铃薯叶（c）为显性，
紫茎（A）对绿茎（a）为显性，两对性状相互独立，
从图六可以推出，Ⅰ的表现型为
A．缺刻叶紫茎
B．缺刻叶绿茎
C．马铃薯叶紫茎
D．马铃薯叶绿茎
49．“珠江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于（ ）
A．个体水平 B．种群水平 C．群落水平 D．生态系统水平
50．小李同学在一下装置的①号瓶中分别加入等量的活酵母菌，以探究其呼吸方式。在相同时间内，②号瓶中产生沉淀最多的是
A． B．
C． D．
三、多项选择题：本大题共10小题。每小题3分。共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。
51．列物质中，属于脂质的是（ ）
??A．磷脂???? B．脂肪??? C．纤维素??? D．胆固醇
52．某光照条件下，测得大棚中生菜叶片的CO2吸收量和释放量相等，要使其CO2吸收量大于释放量，可采取的措施有
A．提高N2浓度 B．提高O2浓度
C．提高光照强度 D．提高CO2浓度
53．科学家试图构建具有生物膜功能的人工膜，该膜应该含有（ ）
A．脂质 B．蛋白质 C．淀粉 D．核酸
54．林德曼对某天然湖泊生态系统能量流动进行定量分析，
部分结果如图7，由图可知
A．生产者为①
B．次级消费者为③
C．该生态系统有4个营养级
D．能量在食物链流动过程中逐级递减
55．正常情况下子女性染色体的来源应该是
A．儿子的X染色体来自其父亲
B．儿子的Y染色体来自其父亲
C．女儿的一天X染色体来自其父亲
D．女儿的X染色体均来自其母亲
56．图为某遗传病的遗传系谱图。由图可推测该病可能是
A．常染色体显性遗传病
B．常染色体隐性遗传病
C．X染色体显性遗传病
D．X染色体隐性遗传病
57．圆粒、皱粒豌豆是孟德尔在杂交实验中用过的实验材料。与圆粒豌豆相比，皱粒豌豆中蔗糖含量相对较高，这是由于皱粒豌豆的淀粉分支酶发生了突变，造成该酶不能合成，从而影响了蔗糖向淀粉的转化。由此可推测，突变的淀粉分支酶基因
A．不能遗传 B．可以遗传
C．不再发生突变 D．通过控制酶的合成而控制性状
58．若健康人体内的抗利尿激素分泌量迅速增加，最可能的原因及结果是
A．喝了过多的清水 B．吃了过咸的食物
C．随后尿量会减少 D．随后尿量会增加
59．健康人进餐后，血液中胰岛素和胰高血糖素含量最可能发生的变化是
A．胰高血糖素下降 B．胰岛素下降
C．胰高血糖素上升 D．胰岛素上升
60．小赵同学从某真菌中提取了一种纤维素酶，他研究了温度对该
纤维素酶活性的影响，结果如图9。从图可推测（ ）
A．此酶的最适温度为50℃
B．降低温度可显著降低此酶活性
C．提高温度可显著增强此酶活性
D．此酶在40-60℃的温度范围内使用较好
广东学业水平模拟测试（五） 生物
参考答案
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
D
A
D
C
C
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
B
A
A
A
A
C
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
D
D
D
C
B
A
B
A
二、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
A
B
D
C
A
C
C
A
D
C
题号
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
答案
D
A
B
B
B
C
D
A
C
A
三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题至少有2个选项是正确的，未选、错选不得分，少选且正确得1分。
题号
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
答案
ABD
CD
AB
ABD
BC
ABC
BD
BC
AD
BD
2012年6月广东省普通高中学业水平考试
生物试卷
一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题出的四个选项
中，只有一项符合题目要求。
1.建立细胞学说的科学家是越莱登和
A. 沃森 B. 旅旺 C. 达尔文 D. 克里克
2. 真核细胞中，mRNA从细胞核到细胞质经过的通道是
A.核仁 B.核膜 C.核孔 D.核糖体
3.人体内，参与免疫反应的蛋白质是
A.血红蛋白 B.抗体 C.肌动蛋白 D.组蛋白
4.某生物细胞的亚显微结构模式见图1，该生物属于
A.高等植物 B.高等动物 C.原核生物 D.硝化细菌
5.适宜条件下，线粒体和叶绿体都能产生
A.ATP B.淀粉 C.O2 D.CO2
6.给农作物施磷肥的主要目的是为提供
A.无机盐 B.糖类 C.维生素 D.激素
7.分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料，都能培育出完整的胡萝卜植株，说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有
A.周期性 B.稳定性 C.全能性 D.多样性
8.在蓝藻和黑藻细胞中，都含有的细胞器是
A.核糖体 B.内质网 C.中心体 D.高尔基体
9.小杨完成“探究PH对胰蛋白酶活性影响”实验后，绘制了结果曲线图。根据酶相关知识判断，最可能的是
10.向日葵是一种能够对光的变化作出快速反应的植物。从生态学角度分析，引起向日葵向
光性弯曲的信息属于
A.行为信息 B.物理信息 C.遗传信息 D.化学信息
11.生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中，自我调节能力最强的是
A.荒漠生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统
12.在生态系统中，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是
A.二氧化碳 B.碳水化合物 C.碳酸 D.碳酸盐
13.要认识一个群落，需要从各个层面研究群落的生态学特征。下列属于群落特征的是
A.出生率 B.年龄组成 C.性别比例 D.物种丰富度
14.调查种群密度时，研究对象不同，采用方法也不同。以下适宜用样方法调查的对象是
A.大肠杆菌 B.丹顶鹤 C.大象 D.蒲公英
15.将双链都有3H标记的1个DNA分子，放入没有标记物的溶液中，经过3代复制后，有3H标记的DNA分子的数量是
A.1个 B.2个 C.4个 D.8个
16.图2为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图。在该动物的初级卵母细胞中，染色体的数目是
A.3条 B.6条
C.12条 D.18条
17.烟草花叶病毒（TMV）由蛋白外壳和核酸组成。将TMV变种X的蛋白外壳和变种Y的核酸组成新病毒，感染烟草后可以得到大量病毒，这些病毒为
A.变种X
B.变种Y
C.X蛋白外壳包裹Y核酸的病毒
D.Y蛋白外壳包裹X核酸的病毒
18.为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合体，最简便的方法是
A.自交 B.测交 C.正交 D.反交
19.关于基因的叙述，正确的是
A．细胞坏死直接受基因控制 B.基因都能翻译为蛋白质
C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.基因与性状是一一对应的关系
20.某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占
A.50% B.40% C.30% D.20%
21.常染色体显性遗传病的家系中，若双亲没有该病，所生的子女
A.表现型都正常 B.患该病的概率为50% C.患者多为女性 D.患者多为男性
22.以下疾病中，属于染色体异常遗传病的是
A.乙型肝炎 B.艾滋病 C.猫叫综合症 D.白化病
23.培育转基因抗虫棉，采用的方法是
A.基因工程 B.杂交育种 C.诱变育种 D.单倍体育种
24.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是
A.基因 B.染色体 C.个体 D.种群
25.在高等动物体内，激素调节的共同特点不包括
A.通过体液运输 B.微量和高效 C.作用于靶细胞 D.产生神经冲动
26.在游乐园乘坐过山车时，游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象，该生理现象的发生主要依赖于
A.神经调节和体液调节 B.体液调节和环境调节
C.神经调节和免疫调节 D.免疫调节和环境调节
27.观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是
A.苏丹Ⅲ B.龙胆紫染液 C.醋酸洋红染液 D.吡罗红甲基绿染液
28.小李以红细胞膜为实验材料，最不可能提取到的物质是
A.蛋白质 B.核酸 C.糖类 D.脂类
29.以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是
A.蝗虫精巢 B.菠菜叶片 C.蚕豆根尖 D.蛙的红细胞
30.下列装置中，能够收集到氧气的是
二、单项选择题Ⅱ 共20小题，每小题2分，共40分。
31.龙葵是一种重金属镉的超积累植物。盆栽实验表明，在镉污染水平为25mg/kg条件下，龙葵茎及叶的镉含量都超过了100mg/kg。可推测龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为
A.胞吞作用 B.主动运输 C.协助扩散 D.自由扩散
32.胎儿在正常发育过程中，五个连在一起的手指逐渐分开，发育为成形的手指，原因是指间细胞发生了
A.细胞坏死 B.细胞衰老 C.细胞损伤 D.细胞凋亡
33.刚采收的柿子由于成熟度不够常带有涩味，为加快果实成熟以减少柿子的涩味，可使用A.乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.细胞分裂素
34.生长素在胚芽鞘内的运输具有极性，也受光照等因素的影响。图3所示的胚芽鞘中，生长素的主要运输方向为
A. a b B.b a C. c a D.c d
35.大豆植株的根部常有一些根瘤，其中的根瘤菌可为大豆植株提供氮素，而大豆植株可为根瘤菌提供有机营养。大豆植株和根瘤菌的种间关系属于
A.捕食 B.竞争 C.互利共生 D.寄生
36.下图所示的人口年龄结构类型中，最可能属于衰退型的是

37.研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括
①就地燃烧秸秆 ②秸秆用作饲料 ③发酵秸秆产生沼气 ④秸秆用于造纸
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
38.小军为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了一个生态瓶，见图4。下列做法中，可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性的是
A.用蒸馏水代替池塘水 B.给予一定的光照
C.添加一些分解者 D.通入一定量的空气
39.基因突变有可能导致生物遗传特征发生变化。基因突变若发生在以下细胞中，最容易传递给子代的是
A.神经细胞 B.心肌细胞 C.精原细胞 .口腔上皮细胞
40.下表所示为遗传信息表达的过程。分析下表，可知
基因
……TAT……
……ATA……
mRNA
……UAU……
tRNA
……AUA……
肽链
……酪氨酸……
A.整个过程共有3种核苷酸参与 B.整个过程在核糖体上完成
C.基因和mRNA有相同的密码子 D.AUA是反密码子
41.人类的双眼皮对单眼皮为显性。一对单眼皮夫妇手术后变为明显的双眼皮，他们的子女表现型最可能是
A.男孩和女孩都是单眼皮 B.男孩和女孩都是双眼皮
C.女孩是单眼皮，男孩是双眼皮 D.男孩是单眼皮，女孩是双眼皮
42.以下是小何对高等植物细胞有丝分裂各时期模式图的描述，错误的是
A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ③⑤
43.西葫芦果皮黄色（Y）对绿色（y）为显性。若白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达。这两对基因位于非同源染色体上。现有基因型WwYy与wwyy个体杂交，其后代表现型的种类有
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
44.日常生活现象中，属于过敏反应的是
A.喝冰汽水打嗝 B.中暑晕倒 C.接触花粉引起皮疹 D.运动过度肌肉痉挛
45.4位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是
46.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于
A.脊髓 B.下丘脑 C.脑干 D.小脑
47.胰腺分泌的激素对血糖调节具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠，很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状，表明胰腺可分泌
A.胰高血糖素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.抗利尿激素
48.叶绿体色素的提取实验中，所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。正确的是
选项
试剂或实验用品
用途
A
滤纸条
防止色素被破坏
B
碳酸钙
有助研磨
C
无水乙醇
提取色素
D
二氧化硅
层析分离
49.小陈以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，进行细胞的质壁分离和复原实验。发现在高浓度蔗糖溶液中，表皮细胞发生质壁分离，在清水中又可以复原，说明
A.细胞膜具有流动性 B.细胞壁具有典型的选择透过性
C.细胞壁与细胞膜的通透性不一样 D.细胞壁与细胞膜的组成成分不一样
50.向下列装置中加入活酵母粉，适温培养一段时间后有酒精产生的装置是
三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。
51.下列物质中，属于脂质的是
A.纤维素 B.脂肪 C.磷脂 D.胆固醇
52.据下表推测，溶液呈蓝色的是
试管编号
实验温度
（℃）
0.1%的淀粉溶液
（2ml）
2%淀粉酶溶液
（1ml）
10分钟后加碘液
（2滴）
A
37
+
—
+
B
37
—
+
+
C
37
+
+
+
D
100
+
+
+
注：“+”加入物质，“—”未加入该物质
53.绝大多数的生命活动都需要ATP直接提供能量。以下生命活动中，需要ATP参与的是
A.绿色植物固定CO2 B.CO2进入肺泡 C.肌细胞收缩 D.大脑思考
54.为了使大棚种植的番茄能生长得更好，可采取的有效措施包括
A.维持适宜的温度 B.定期通风 C.定期施用有机肥 D.加装绿色灯管补光
55.在淀粉溶液中加入淀粉酶，保温一段时间后，再加入蛋白酶并继续保温，酶解产物包括
A.蔗糖 B.多肽 C.葡萄糖 D.核苷酸
56.人感冒时，会出现畏寒、发热症状；用退热药后，可出现全身出汗、体温下降现象。在发热和退热过程中，人体产热和散热的关系为
A.发热时，散热大于产热 B.发热时，产热大于散热
C.退热时，散热大于产热 D.退热时，产热大于散热
57.红树林是陆地向海洋过度的特殊生态系统。某地红树林的食物网见图5，据图可知
A.水生植物是主要生产者
B.该食物网共有7条食物链
C.该食物网共有3个营养级
D.过度捕捞鱼会影响鸟类的数量
58.关于科学家及成就的描述，正确的是
A.孟德尔提出生物性状由基因决定
B．摩尔根用实验证明了基因位于染色体上
C.格里菲斯的转化实验证明RNA是遗传物质
D.郝尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质
59.囊性钎维化病是一种致死性较高的常染色体隐性遗传病，原因是正常基因中3个核苷酸的缺失导致了其编码的蛋白质中1个对应氨基酸的缺失。对此分析正确的是
A.基因中3个核苷酸的缺失属于基因突变
B.蛋白质中个别氨基酸的改变不会影响其功能
C.基因通过控制蛋白质合成来控制生物体的性状
C.基因中碱基数目的改变会导致蛋白质结构变化
60.人类红绿色盲由染色体的隐性基因控制。图6中，一定是红绿色盲基因携带者的是
A.Ⅰ-1
B.Ⅱ-4
C.Ⅲ-8
D.Ⅲ-9

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