资源简介 如何与手机相处教学目标1、认识到手机的利与弊2、体验手机带来的负面影响和消极情绪3、学会合理利用手机,安排自己的手机使用时间,预防手机成瘾二、教学重点认识手机的利与弊,建立科学的手机使用时间。三、教学难点学会合理利用手机教学方法讲授法、游戏法,情景讨论法五、教学过程热身与导入:盲盒游戏师:哪位同学想当第一个吃螃蟹的人?先来盲抽一张纸条,给大家读下需回答的问题?问题:“你最爱玩哪一类游戏”,我最爱玩王者荣耀!(全班哄堂大笑)“即兴模仿你妈发现你偷偷手机游戏的现场”……感谢同学们的相互坦诚与信任,老师也看到了你们前所未有的勇气。今天我们就一起走进手机游戏的世界。课堂小调查:有多少人有手机,手机的用途,手机的使用时间。总结当代学生的手机用途画出我的周末时间安排,学会时间管理,安排时间课堂辩论赛:将班级分为两组作为正反两方,一组分析手机带来的好处,快乐,积极影响另一组思考手机带来的坏处,负面影响,之后做总结手机的好处:可以给生活带来便利,休闲娱乐,学习,拓宽视野,同时手机也有一些负面影响:比如影响视力,睡眠,学习,人际交往等。情景模拟:展示三个现实生活中与手机相关的场景,请学生上台模拟,让学生代入场景体验。拒绝手机成瘾小妙招:通过一封求助信让学生思考如何应对手机成瘾,预防沉迷手机。 展开更多...... 收起↑ 资源预览