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第19课《古诗二首》课前预习单+课文字词基础题
班级：_________ 姓名：__________
【核心素养目标】
文化自信：能根据偏旁部首、形声字构字特点等识字方法认识“宿、寺”等12个生字。会写“危、敢”等8个字。通过联系生活、看图说话的方式理解“苍苍、范范”等词语的意思。
语言运用：能正确、流利地朗读和背诵古诗。
思维能力：通过结合随文识字、图文对照、想象画面等方法，大致理解诗句的意思，感受山寺的高算入云和草原的高远辽阔。
审美创造：引导学生理解诗意，体会意境，感受祖国大好河山的壮丽，增强对大自然的热爱之情。
预习重点 学习生字词，背诵古诗。
预习难点 引导学生理解诗意，体会意境，感受祖国大好河山的壮丽，增强对大自然的热爱之情。
1、 看拼音写汉字
wēi gǎn jīng yīn sì yě cāng máng
2、 看汉字写拼音 宿寺危辰恐惊似庐笼盖苍茫
3、 看拼音写词语
wēi xiǎn ān wēi guǒ gǎn bù gǎn chī jīng
jīng dòng guāng yīn yīn tiān xiāng sì sì hū
yě huā tián yě cāng tiān cāng bái máng rán
mí máng
4、 生字扩词 危：【 】【 】【 】 敢：【 】【 】【 】 惊：【 】【 】【 】 阴：【 】【 】【 】 似：【 】【 】【 】 野：【 】【 】【 】 苍：【 】【 】【 】 茫：【 】【 】【 】
5、 按课文内容填空 夜宿山寺 （作者： ） ________________________________，________________________________。 ________________________________，________________________________。 敕勒歌 （作者： ） _______________________，_______________________， _______________________，_______________________。 _______________________，_______________________， ________________________________________________。
6、 在括号里填上合适的词语 （______）的婆婆 （______）的孩子 （______）的蝈蝈 （_______）的田野 （______）的小溪 （______）的童年
7、 给诗句中加点的词语选择恰当的解释 危楼高百尺(　 　) A．高 B．损害 C．不安全 不敢高声语(　 　) A．话 B．说 笼盖四野(　 　) A．草原的四面八方 B．发出 C．产生
1、 危 敢 惊 阴 似 野 苍 茫
2、 sù sì wēi chén kǒng jīng sì lú lǒng gài cāng máng
3、 危险 安危 果敢 不敢 吃惊 惊动 光阴 阴天 相似 似乎 野花 田野 苍天 苍白 茫然 迷茫
4、 危险 安危 危难 危机 勇敢 果敢 不敢 敢于 惊讶 惊奇 吃惊 惊动 光阴 阴阳 阴天 阴雨 相似 似乎 好似 类似 野外 野花 田野 山野 苍生 苍天 苍白 茫然 迷茫 苍茫
5、 夜宿山寺 作者：李白 (唐) 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 敕勒歌 作者：佚名 (南北朝) 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
6、 慈祥 可爱 绿色 金色 清澈 欢乐
7、 A B A
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