资源简介

(共18张PPT)
声声慢慢读愁情，字字句句品愁心。
教学目标
【学习目标】
1、理解词人的生平及作品风格。( 知人论世）
2、结合词句，从直接抒情和间接抒情两方面解读词人愁情。
3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。
作者介绍
李清照（1084年3月13日—约1155年），
号 ，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。 代女词人， 派代表，有 之称。她的词富有真情实感，语言清新自然，音调优美，故名噪一时，号为“ ”
易安居士
宋
婉约
“千古第一才女”
易安体
写作背景
靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。词人飘泊江南，由一个无忧无虑的贵妇人，一变而为流落无依、形影相吊的寡妇。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。国破家亡，引起的国恨家愁，像铅一样压在她的心头，在这位女词人的心里点燃了爱国思想的火花。《声声慢》便是这时期的典型代表作品之一。
应该用怎样的情感读这首词
初读感知
请同学们思考：
全词的诗眼是什么？
愁
我们应该用怎样的情感读这首词？
初读感知
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
诵读指导
一读：用低沉舒缓、抑扬有致的语调、语气吟读红字。低沉舒缓，在低沉中有激情，舒缓中有快慢缓急。
二读：突出词句中的重音(横线)。
三读：读出惨淡的意境、凄清的氛围。
通过对重音、语气、语调的把握和对寂寞的处境、悲惨的心境、凄清的环境等意境的感受，以声传情，表情达意。
研读探讨解读愁情
合作探究任务一：
A：词人是如何抒发愁情的？请同学们找出直接抒情的诗句。
①寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。（开篇）
②这次第，怎一个愁字了得！（结尾）
研读探讨解读愁情
合作探究任务二：
B：怎样入愁：请找出词中的意象。选一个你印象最深刻的意象,联系所学,小组讨论,说说词人是如何通过意象来抒发心中的哀愁的:
小组讨论并交流，推荐小组代表分享交流成果
怎么入愁
意象
秋风：渲染愁情
诗句：“秋风秋雨愁煞人”
淡酒：象征愁情
诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
大雁：象征愁情
诗句：雁尽书难寄,愁多梦不成沈如筠(闺怨)
怎么入愁
黄花：喻指女子的容颜
诗句: 莫道不销魂，帘卷西风 ，人比黄花瘦
梧桐：引发愁情
细雨：象征愁情
诗句：梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。
直接抒情
１、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
２、这次第，怎一个愁字了得！
间接抒情
（词眼）
（意象）
淡酒
急风
过雁
黄花
梧桐
细雨
愁
（意境）
小结：怎么写愁？
意境
冷清、凄婉、愁苦之境
情感
孤寂落寞、悲凉愁苦之感
研读探讨解读愁情
合作探究任务三：
C：缘何生愁：本词中的愁是什么原因呢？
结合词人及创作背景简要分析。
研读探讨解读愁情
合作探究任务三：
C：缘何生愁：本词中的愁是什么原因呢？结合词人及创作背景简要分析。
①孤独之愁：爱情上的悲欢离合在李清照的心中留下了伤痛的烙印，她没有收获幸福与爱情，只能在暮年之时独自一人面对艰难的生活与动荡的世事。李清照的愁，是挥不去的情愁，是抹不掉的爱恨，是难以愈合的伤痛。
②离乡之愁：流离他乡，天涯羁旅，其愁苦之情由此更加深重。词人在一个接一个引动愁绪的事物中，将自己的愁绪不断推向深处。
③国破之愁：李清照经历了逃亡迁徙，经受了漂泊颠簸，切身感受到了动荡的时局对人们生活的影响。李清照后期的词作是苦难战争的见证，是她亡国之痛、爱国之情的真实表达。
总结全文
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
叠词运用
奠定哀婉凄凉的感情基调
借景抒情
秋风
淡酒
过雁
黄花
梧桐
细雨
这次第，怎一个愁字了得？
愁
表现了愁情之浓之深
首
尾
呼
应
直抒胸臆
词人生平
创作以 为界分为前后两个时期：
南渡前：描写少女、少妇时期的生活
内容——闺怨离愁
词风——清丽柔媚
南渡后：表现思夫、思乡、思国
内容——怀旧悼亡
词风——凄婉哀怨
南渡
小试牛刀
当堂训练，举一反三
请同学们探究《减字木兰花》《一剪梅》《武陵春》三首词表达的愁情有何不同。
减字木兰花（此词作于词人与夫君赵明诚新婚燕尔之时。）
卖花担上，花得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。
怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。
一剪梅（此词是作者早期和丈夫赵明诚分别之后所写）
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
武陵春（此词为作者中年孀居后所作）
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
感谢聆听

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