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第八单元 课题1 金属与金属材料
班别： 姓名： 学号： 自评：
一、学习目标：
认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系；
了解常见金属的物理性质；
金属、合金的性质和用途的关系。
二、教学重点与难点：
金属的物理性质和用途
合金的物理性质和合金的用途
课前预习
导学一：阅读书本第2页的有关内容,回答下列问题：（可以扫描右边的二维码帮助理解）
日常生活中常见的金属材料有铁和铝。金属材料包括纯金属以及它们的合金。人类从石器时代进入青铜时代,继而进入铁器时代,就是以金属材料的使用作为标志的。铝的利用要比铜和铁晚得多,那仅仅是100多年前的事。但由于铝密度小和具有抗腐蚀的优良性能,现在世界上铝的产量已超过铜,位于铁久后,居第二位。
思考：金属在社会的发展进程中,使用时间的早晚与什么有关？
导学二： 阅读书本2-3页有关内容,回答下列问题：
思考：1.总结出金属的物理性质？常温下为固态(汞除外)；有颜色和光泽,大多数金属有良好的导电性、导热性和延展性,熔点高,密度、硬度因金属不同而不同。
2.用铁锅炒菜利用了金属的什么性质？用铁锅炒菜有什么优点？(导热性、熔点高的性质。优点：可以补充人体内的铁元素,预防缺铁性贫血。)
思考：物质性质与用途的关系？物质性质是否是决定其用途的唯一因素？如果不是还需要考虑哪些因素？
导学三： 阅读书本4-6页有关内容,回答下列问题：（可以扫描右边的二维码帮助理解）
1.在金属中加热熔合某些金属或非金属,就可以制得具有金属特性的合金。故合金一定是混合物。
2.钢和生铁就是含碳量不同的两种铁合金,它们的主要成分是铁。生铁的含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
导学四：阅读书本5-7页的有关内容,回答下列问题：
1.在实验8-1中,比较黄铜片和铜片、硬铝片和铝片的光泽和颜色；将它们互相刻划,比较它们的硬度。实验现象：黄铜片和硬铝片的颜色比较鲜艳,铜片和铝片的表面有划痕。实验结论：合金的颜色比较鲜艳和合金的硬度比其组分金属的硬度大。
2.观察下表提供的数据,写出结论。(焊锡和武德合金都是由铅、镉、铋、锡组成的合金)
纯金属 合金
铅 镉 铋 锡 焊锡 武德合金
熔点/oC 327 321 271 232 183 70
结论 合金的熔点低于组成它们的金属
3.观察书本第6页上方的表格,得出合金与其组分金属相比,合金的抗腐蚀性能更好。
4.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有很多优良的性能：熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好。
思考;合金为什么能被广泛的应用？
四、课堂评学
1.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是( )
A.硬度很大,熔点很高 B.有良好的导电性、导热性 C.是银白色的固体 D.易与酸反应产生氢气
2.物质的结构决定物质的性质,下列关于物质的结构与性质的说法不正确的是( )
A.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同
B.金属钠和镁的性质不同,是由于钠和镁的原子结构不同
C.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于碳原子的排列方式不同
D.CO和CO2的化学性质不同,是由于CO2比CO中的氧原子多
3.下列有关合金的叙述中,正确的是 。
①合金中至少含两种金属②合金中的元素以化合物形式存在③合金中一定含有金属④合金一定是混合物⑤生铁是含杂质较多的铁合金⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等更好
4.下列材料不属于合金的是( )
A.焊锡 B.黄铜 C.生铁 D.石墨
5.试根据下表所列金属的熔点和沸点的数据,判断不能制得合金的是( )
金属 Na K Al Cu Fe
熔点/℃ 97.8 63.6 660 1 083 1 535
沸点/℃ 883 774 2 200 5 952 2 750
A.K-Na合金 B.K-Fe合金 C.Na-Al合金 D.Fe-Cu合金
6.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其主要原因是( )
A.铁具有良好的导热性 B.铁资源丰富,价格低廉 C.使食物中增加微量铁元素 D.铁不与氧气发生反应
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