2022-2023学年度第二学期九年级化学同步课程第十一单元 课题2 化学肥料导学案(无答案)

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2022-2023学年度第二学期九年级化学同步课程第十一单元 课题2 化学肥料导学案(无答案)

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第十一单元 课题2 化学肥料
班别: 姓名: 学号: 自评:
一、学习目标
了解化学元素对植物生长的重要性
了解常见化肥的种类和作用
了解化肥、农药对环境的影响
二、学习重点
N、P、K化肥对植物生长的重要作用
化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用
三、课前预习
导学一:化学肥料简介
化肥的分类:__________、__________、__________和__________
化肥的作用:上中下、氮钾磷,叶不茂缺__________,茎不粗缺__________,根不壮缺__________。
常见的化肥(填化学式):
氮肥 尿素 氨水 碳酸氢铵 氯化铵 硝酸铵 硝酸钠
化学式
钾肥 硫酸钾 氯化钾 碳酸钾
化学式
复合肥 硝酸钾 磷铵
化学式
施用化肥及农药对环境的影响
施用化肥和农药的作用:________________________________________。
施用化肥和农药不当带来的弊端:①土壤_________;②水、大气环境_________;③危害________。导学二:化肥的简易鉴别(扫描二维码,观看视频)
氮肥 钾肥 磷肥
看外观 __________色__________体 __________色__________体 __________色__________体
加水
加熟石灰 放出具有_________________气味的________________。 无放出具有_______________气味的________________。
导学三:氮肥的简易鉴别
①看(状态):液态肥是______________
②闻(气味):有氨味的固体是____________________。
③加碱鉴别铵态氮肥和尿素——即铵根离子(NH4+)的检验方法:
Ⅰ 取少量固体样品,加入__________,研磨,若有_______________________,说明该物质含有铵盐。
Ⅱ 取少量待测溶液,加入__________,微热,若有_______________________,说明该物质含有铵盐。
总结:铵态氮肥__________(能或否)与碱性物质混合使用
④鉴别硫酸铵、氯化铵、硝酸铵的方法,并写出化学方程式:
___________________________________________________________________________________________
四、课堂评学
1.下列物质中,属于复合肥料的是( )
A.硫酸钾K2SO4 B.硝酸钾KNO3 C.尿素CO(NH2)2 D.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2
2.公园部分植物的枝叶枯黄,茎较纤细。建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是( )
A. NH4HCO3 B.KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO4
3.化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是( )
A.尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料 B.大量施用化肥以提高农作物产量
C.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效 D.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥
4.某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
⑴硝酸铵属化学肥料中的 (填序号):A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥
⑵硝酸铵应具有的性质是 (填序号):
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
⑶硝酸铵能与强碱反应,其与烧碱反应的方程式为:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X,则X的化学式是 ;施用该类肥料时,要避免与 (填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会减低肥效。
5.某化肥说明书的一部分如图。
(1)此包化肥中含氮的质量为 kg。
(2)该化肥的化学性质为:①与碱性物质混用会因放出 而损失肥效;
② 。
(3)该化肥的物理性质为 。

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