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第一单元第二课第2课时 合理利用网络
学习目标 情感态度价值观目标：增强遵守网络的规则意识,传播网络正能量,享受健康的网络生活；培养学生恪守道德、遵守法律的网络生活准则。能力目标:提高正确使用网络的能力;提高辨析、抵制不良网络信息的能力知识目标: 了解网络生活的基本准则,学会理性参与网络生活;理解传播网络正能量的作用,掌握传播网络正能量的途径和方法。
学习重点难点 1.学会理性参与网络生活。2.如何传播网络正能量。
自主预习 （一）理性参与网络生活1、怎样理性参与网络生活？(1)我们要提高 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会 。(3)我们要 ，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等 。(4)网络无限，自由有界。 、 是网络生活的基本准则，做一名负责的网络参与者。（二）传播网络正能量2、怎样传播网络正能量？(1)我们要充分利用网络平台为社会发展 。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出 ，表达我们的 ，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。(2)我们要在网上传播 。我们要践行社会主义 ，不断提高网络 ，共同培育 、 的网络文化。
预习检测 （ ）1、网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地影响人际交往。享受健康的网络交往,我们要做到①以健康的心态把网络作为生活的补充　②时刻牢记网络交往的道德和法律规则　③善于利用虚拟时空转换角色,为所欲为　④善于利用网络服务社会,体现人生价值A.①②③　 B.①③④　 C.②③④　 D.①②④材料:《中华人民共和国网络安全法》规定,任何个人和组织使用网络时,不得危害网络安全,不得利用网络从事传播暴力信息、虚假信息等扰乱经济秩序和社会秩序的活动。据此回答第2~3题。( )2.《中华人民共和国网络安全法》的规定说明①公民不能参与网络生活　②公民在使用网络时,要遵守法律　③公民参与网络生活不受任何约束　④公民在使用网络时,要对自己的行为负责A.①③　 B.②③　 C.②④　 D.③④( )3.《中华人民共和国网络安全法》的规定有利于A.营造无限制地参与网络生活的环境 B.营造积极健康的网络空间C.保护公民在网络上的所有行为 D.杜绝网络上的不良信息和文化（ ）4、网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时,也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到,丰富的表达渠道不过是“麦克风”,要想发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。作为公民,要想在网络世界练就“好嗓子”,必须A.遵守网络规则,传播网络正能量　 B.创造多种条件,畅通表达渠道C.坚持依法治国,治理网络谣言　 D.完善监督机制,提高道德素质
熟知课本 阅读材料,回答问题。(14分)网络公益众筹的出现,拓宽了捐款渠道,缓解了求助渠道少的难题,给爱心活动增添了不少正能量。对于网络公益众筹,十七岁少年聂伯平非常感激。他因车祸导致左脚受伤,高额的医疗费使原本贫穷的家庭雪上加霜。他在医院仅治疗3个月就花了近20万元。为了帮他渡过难关,爱心人士在网络上发起公益众筹,筹集了10万元医药费,帮他解了燃眉之急。（1）聂伯平通过网络公益众筹筹集到捐款,给我们带来什么启示 (6分)(2)网络上也出现了未经审批、使用虚假信息发起募捐的情况,你如何看待这类情况 (8分)
我的疑惑

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