资源简介

第二单元第四课第2课时 深深浅浅话友谊
学习目标 1、情感、态度与价值观目标：珍视友谊，在相处中体验积极的情感。2、能力目标：学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。3、知识目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊。
学习重点难点 重点：友谊的特质。难点：正确处理交友中存在的问题。
导学过程 导学内容
预习导学 认真阅读课本第44-48页，思考下列问题，并在课本相应处划线标示知识点。★1、友谊的特质？①友谊是一种________的关系。②友谊是_________的、__________的。③友谊是一种_______________。★2、在友谊中需要澄清什么问题？①友谊不是___________的，我们要学会接受一段友谊的_________，____________新的友谊。②___________并不必然伤害友谊，关键是我们对待_________的态度。在竞争中能___________并________朋友的________，做到____________和________，我们会收获更多。③友谊_____________________。友谊__________________，但不等于_____________地为朋友做任何事。其实，当朋友____________时，___________甚至___________，反而会伤害朋友，伤害友谊。④友谊可以带来________，让人________；有时也会带来_________，增添_________。梳理对友谊的_________，澄清对友谊的_________，是我们成长必经的历程。
预习检测 单项选择题1． “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场：在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”这说明在友谊中我们能够得到（　　）①成功与资助　　②理解和支持　　③忠诚和信任　　④肯定和关心A．①②③　　　B．①②④　　　C．②③④　　　D．①③④2． 小瑜和小力是某校八年级一对“双子星”。学习上，他们总是排在班级的前两名，交替领先：足球场上，也是一攻一守，配合默契。他们既是竞争对手，又是很好的朋友。可见，在对待竞争和友谊的关系上，下列认识不正确的是（　　）A．有竞争就没有友谊　　　　B．友谊并不排斥竞争C．竞争并不必然伤害友谊　　D．竞争会激励我们共同进步3． 古人云：“君子之交淡如水。”这句话对我们的启示是（　　）A．只有道德高尚的圣贤才能交到朋友B．友谊的美好不在于名利，而在于心灵的相遇C．唯有志同道合、志趣相投的友谊才值得珍惜D．真正的友谊需要平淡4． 小丽和小美是同班的好朋友，在期末考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷。正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮朋友一把，赶紧把客案抄在纸上，趁老师转身时把纸条递给小美。小丽的行为（　　）A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解C．是错误的，因为这样做会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得D．是正确的，因为不这样做就有可能失去一位朋友5．广州市中级人民法院近日发布了广州两级法院从2007年至2014年的未成年人犯罪案件综合审判工作白皮书。8年以来判处的未成年人刑事犯罪案件中，非本地户籍的未成年人长期占到了整个广州市未成年人犯罪的70%以上，而且这部分未成年人多来自农村，大多未接受完义务教育就辍学打工，往往结交社会上的一些“不良青年”，由此走上违法犯罪道路的……上述案例警示我们（　　）①要慎交朋友②不交损友③朋友有难处要拔刀相助④要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 小辉和小东是一对形影不离的好朋友。小辉的英语成绩好，小东的数学是强项。学习中，他们开展竞赛，你追我赶，互相帮助，成绩都很优秀，生活中，他们互相关心。但最近小东在校外被七年级一个经常恃强凌弱的学生打了一顿，小辉听说那个学生还有三个帮手。小东找到小辉帮忙，请求小辉找几个人帮他报仇，把打他的人教训一顿。（1）有人说“竞争让友谊褪色”，请结合材料谈谈你的观点。作为好朋友，小辉能答应小东的要求吗？为什么？
我的疑惑
第四课第2课时深深浅浅话友谊
参考答案
四、合作探究
（1）我不同意这种说法。小辉和小东在竞争中共同进步的事实说明竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
（2）小辉应拒绝打架帮忙的要求。因为朋友相处要讲原则，分清是非，不能要求对方做不道德甚至违法的事情。打架是违反校规的行为，是讲哥儿们义气的错误做法，会伤害友谊，伤害朋友，坚持原则规劝朋友才是对友谊负责的表现；王辉应当帮助刘冬将此事报告老师或家长协助处理，有必要的话还可以直接报警等。五、预习检测
1.C 2.A 3.B 4.B 5.D

展开更多......

收起↑