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第二单元第四课第1课时 和朋友在一起
学习目标 1、情感、态度与价值观目标：理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊。2、能力目标：正视交友中遇到的问题，学会处理。3、知识目标：懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。
学习重点难点 重点：友谊的力量。难点：学生真正地感受到友谊的力量。
导学过程 导学内容
预习导学 认真阅读课本第38-43页，思考下列问题，并在课本相应处划线标示知识点。1、随着年龄的增长，我们的交往有哪些变化？随着年龄的增长，也许有人发现，自己的_____________扩大了，________也扩大了，____________更_________了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前_________，但是交往更______，___________更加_________。★2、朋友的重要性？①朋友对一个人的影响很大，我们的___________、___________甚至________等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的___________，我们需要___________的朋友。③朋友_____________________，友谊让我们深刻地体悟__________________。
预习检测 单项选择题“我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不伤感。”歌曲《朋友》的这句歌词说明了（ )A.生活中有了朋友，就不会有困难B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因C.伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分D.朋友只有在你难过或者开心时才能起到真正的作用2．下列诗句歌颂友谊的是（　　）A．谁言寸草心，报得三春晖 B．人面不知何处去，桃花依旧笑春风 C．海内存知己，天涯若比邻 D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 3．“得不到友情的人终将是可怜的孤独者，没有友情的社会就是一片沙漠。”这说明（　　）A．每个人都需要友谊　　　　　　　B．一个人如果没有友谊就不能在社会上生存C．友谊是我们生活的唯一保障　　　D．有了友谊就会有一切个人事业的成功 “没有朋友我感到孤独，有了朋友，有时又觉得添了不少麻烦。”因此，中学生小颍渐渐变得“离群索居”。据此回答4、5题。4.假如你是小颖的同学，你会建议她（　　）A．自尊自重，不必理会其他人　　　B埋头苦学，大学时再结交朋友C．走出封闭，缔结真挚友情　　　　D．控制情绪，主动与别人交友5.你为小颖提出上述建议的原因是（　　）①自尊自重是每个人的内心需要②受到益友的影响，我们会变得更加优秀③有了真正的朋友，我们会享受交往的乐趣④中学时代的主要任务是学习，不必过早结交用友①②　　　B．②③　　　C．②④　　　D．③④6.“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语给我们的启示是（　　）A．不要与有缺点的人结交　　　　　　　　B．朋友会影响一个人的发展C．朋友是我们生命中的重要组成部分　　　D．朋友见证了我们的成长历程材料一 学生时代的同桌应该让很多人都记忆深刻，同桌是你在校园生活中必不可少的陪伴。“同桌”不仅仅是一个词语，更是一段段美好的回忆。材科二 中国好剧果77王小虎是海口灵山中学的一名初中生，他的同桌冯贻崇患有小儿麻痹症，在学校行动很不方便，王小虎于是主动当起了同桌的“脚”。两年来，王小虎坚持背患病同桌上课风雨无阻。王小虎用脊背背起了同桌的未来上学之路，他帮助同桌驱走黑暗，他温暖了别人，也快乐了自己。阅读材料，回答下列问题：（1）王小虎两年坚持背患病同桌上课体现了友情的什么作用？在你与同桌的相处中，有哪些令人难忘的美好的回忆？
我的疑惑
第四课第1课时和朋友在一起
参考答案
四、合作探究
（1）朋友对一个人的影响很大。朋友，见证了我们一路走过的历程。友谊给我们温暖，让我们活得更加自在；友谊让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；友谊让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。友谊的力量让我们更深刻地体悟生命的美好。
（2）例如，我做错了事，同桌一边批评我一边帮我；同桌常常损我，但是不允许别人损我等。
五、预习检测
1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.B

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