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第二单元第三课第1课时 公民基本权利
【学习目标】 1、知识目标：知道公民基本权利的具体内容,懂得享有这些权利的重要性；了解其实现的具体方式2、能力目标:运用所学知识准确辨识公民享有的基本权利；能归纳并梳理公民基本权利的关系图3、情感态度价值观目标：体会公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值,增强权利意识,珍惜公民权利
【重点难点】 1、学习重点：如何理解我国公民权利的真实性2、学习难点：如何认识宪法对公民权利的限制
【自学指导】 课前预习：认真熟读教材，独立完成导案中的问题，勾画在教材的相应位置。
【自主先学】 1.宪法规定我国公民享有哪些基本权利？（是什么）P34-412.公民选举权和被选举权的条件、意义？P353.公民政治自由的内容和意义？P35 4.公民监督权的要求和意义？P365.人民行使当家作主权力的重要形式是什么？P366.公民享有的人身自由内容和意义是什么？P36-387.我国宪法是如何保护公民的人身自由的？P37-388.我国公民享有哪些社会经济和文化教育权利？P38-419.公民的财产权内容是什么？P39 10.公民享有劳动权的内容是什么？P3911.公民的物质帮助权的含义？P39 12.公民的受教育权的含义？P4013.公民享有的文化权利的含义？P41
【合作探究】 材料：张某的商店丢了部分物品,张某认为是附近开小超市的郭某所为。一天晚上,张某带人闯入郭某家里,强行将郭某带到他的商店进行询问,两个多小后才将郭某放回,致使郭某身心受到极大伤骞。郭某将张某告上法庭。法院经过调查取证后,认定没有偷张某的物品,张某侵犯了郭某的合法权益,判处张某有期徒刑一年,责令张某公开向郭某赔礼道歉,消除影响。（1）张某侵犯了郭某的什么权利？（2）法院的判决说明了什么？（3）这一案例给了我们什么启示？
【达标训练】 （ ）1.下列属于公民的政治权利和自由的是①小李委托出版社出版了自己的一本故事集②小王实名举报村主任贪污受贿1000万元③小赵上大学后为减轻家庭负担找了一份家教工作④小刘冒用领导的签名签署了一份文件A.②④ B.③④ C.①③ D.①②（ ）2.某公司安全科长怀疑工人余某偷盗公司财物,便用繩索将其捆绑,挂牌在公司大门口示众一个多小时。这侵犯了余某的A.财产权 B.姓名权 C.物质帮助权 D.名誉权（ ）3.下列情况可以对公民的通信进行检查的有A.父母为了了解子女的思想动态 B.老师为了教育学生C.领导为了掌握下属员工的思想活动 D.公安机关因追查刑事犯罪的需要（ ）4.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下关于公民基本权利的说法,正确的是A.小华有出版自由的权利,这属于他的文化权利B.公民的人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯和言论自由C我国年满十八周岁未被依法剥夺政治权利的公民享有选路权和被选举权D.小华的爷爷定期领取养老金,体现他拥有财产权（ ）5.关于我国公民的基本权利,下面隶属关系正确的有①集会自由—政治自由 ②姓名权——人格尊严权③选举权和被选举权---人身自由 ④财产权——社会经济权利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（ ）6.国务院印发的《个人所得税专项附加扣除暂行办法》规定,有孩子正在读书的纳税人按照每个子女每月1000元标准扣除后缴纳个人所得税。这规定①有利于减轻纳税人的经济负担 ②是公民享有政治权利的具体表现③有利于公民更好行使受教育的权利 ④是公民享有物质帮助权的具体表现①② B.②④ C.①③ D.③④（ ）7.经国务院批准,人社部、财政部决定逐年提高企业和机关事业单位退休人员基本养老金水平。这说明我国公民享有A.人格尊严权 B.物质帮助权 C..财产所有权 D.人身自由权
【我的收获】写出思维导图
【自我疑惑】

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