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第一单元第一课第1课时 悄悄变化的我
学习目标 1、情感、态度与价值观目标：感受青春成长的力量，体会青春的美好；感受青春发展的差异性，形成接纳自我、关爱他人的心理品质；关心自己的成长，培养追求美的意识，注重外在美，更要提升内在美2、能力目标：学习正确认识和处理心理矛盾的方法3、知识目标：了解青春期生理和心理变化以及青春期旺盛生命力的表现
学习重点难点 重点：青春期的心理和生理变化难点：能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康
课本探究 认真阅读课本第1-7页，思考下列问题，并在课本相应处划线标示知识点。1、什么是青春期？2、青春期身体变化主要表现在哪些方面？★3、青春期的积极影响、消极影响？4、怎样正确看待青春期生理变化？★5、如何正确处理青春期的心理矛盾？根据标题、问题构建知识框架悄悄变化的我
预习检测 1．小时候，我们对父母依赖、崇拜；进入青春期后，我们有时会觉得父母唠叨、啰嗦，这表明（　　）A．进入青春期后，我们的独立意识不断发展 B．小时候是乐园，长大后是牢笼 C．父母年纪大了，权力欲更强了 D．父母的生活经验和阅历已经过时了 2．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她（　　）①如果封闭自己，会使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 3．班主任王老师发现刘虎在班级中总是独来独往，很是孤单，暗藏有厌学情绪。通过与其沟通交流了解到他性格内向缺少朋友。于是给他提供一些交友的建议，你认为下列方法可行的有（　　）①丢掉自卑、树立自信②开放自己、主动表达③积极交往、持续行动③真诚待人、宽容他人A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 4．课间，七年级学生小乐与3名同学一起谈论着各自出现的新变化。这些变化中，属于青春期身体变化表现的有（　　）①我今年增重了3公斤 ②我今年长高了6厘米③我变得比以前更勇敢了 ④我开始长胡须A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．青春期的我们生理和心理都会发生显著变化。其中，身体迅速长高、长壮和独立意识的不断发展分别属于（　　）A．心理变化生理变化 B．心理变化心理变化 C．生理变化心理变化 D．生理变化生理变化
熟知课本 青春是一条永不停息的河流；青春是一本读不厌的书；青春是一座屹立在民族之林的高峰。我用一颗热情奔放的青春之心，送给自己一份青春的礼物。（1）进入青春期，我们在身体方面的变化有哪些？（2）青春期的我们成长的不单单是身体。我们在思想和精神方面的变化有什么正确表现？（3）我们应怎样对待青春期的生理变化？
我的疑惑

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