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第三单元第二课第1课时 单音与和音
学习目标 情感、态度与价值观目标：初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念。2、能力目标：知道个人意愿与集体规则有一致，有冲突；找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义。3、知识目标：理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系；知道集体利益和个人利益的关系；理解集体主义原则
重点难点 重点：如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。 难点：树立大局观念，坚持集体主义。
课本探究 认真阅读课本第62-65页，思考下列问题，并在课本相应处划线标示知识点。1、如何正确看待个人意愿与集体规则的关系？2、为什么会出现集体规则与个人意愿存在矛盾甚至冲突的现象？★3、面对集体规则与个人意愿发生冲突，我们应该怎么做？★4、如何正确面对集体中不合理的规则？ ★5、如何做到坚持集体主义？★6、如何让和声更美？根据标题、问题构建知识框架单音与和音
预习检测 1、个人意愿和集体规则有时会出现矛盾甚至冲突，这可能是基于( )①一方有不正当的要求 ②一方有不合理的要求③个人和集体的需要不同 ④集体力量太强大了①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④2、当面对个人意愿和集体规则的冲突时，我们应该（ ）①理解集体要求的合理性 ②反思个人意愿的合理性③反思个人意愿实现的可能性 ④完全按照自己的意愿行事A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④3、要让集体的和声更美，需要每个人( )①保持单音准确 ②尽力做好自己③遵守规则 ④想唱就唱①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④4、歌咏比赛前，七年级某班的小林尽管练习非常刻苦，但总影响整体效果，许多同学建议老师把他换掉，小林虽然感觉难过，但还是主动找到老师，表示为了班级在歌咏比赛中有更好的表现，同意自己被换掉。对此，下列评论正确的有(　 　)①小林是一个遇事就退缩放弃的人②小林的选择是一种识大体、顾大局的表现③小林做得对，他做到了个人利益服从集体利益④小林被换下来，太没有面子了，他应该据理力争A．①② B．②④ C．②③ D．③④5、下列对于个人利益和集体主义认识正确的是( )①坚持集体主义就不能关注个人利益②坚持集体主义，也要保护个人正当利益③在集体中应保护个人的一切利益④坚持集体主义，要反对极端个人主义A.②③④ B.①③④ C.②④ D.①②③
熟知课本 观察漫画《其他的一概看不清楚》运用相关知识，回答下列问题（1）漫画《其他的一概看不清楚》反映了一种什么现象？（2）怎样让集体的和声更美？请结合你的看法，提出你的建议。（3）有同学说：“既然学校的规定不合理，直接拒绝执行就可以了，何必那么费力地去提意见？”你赞同这种观点吗？为什么？
我的疑惑
第七课第1课时单音与和音
参考答案
预习检测
1.A 2.B 3.C 4.C 5.C
熟知课本
生活中有些人过分关注个人利益，把个人利益置于集体利益之上，形成了只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
①要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。④在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。⑤无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
不赞同。①我们有时候会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同。②面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。

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