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第一单元第三课第1课时 维护秩序
学习目标 知识目标:了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障;了解社会规则的主要类型,理解社会规则是如何维系社会秩序的。情感、态度与价值观目标:对规则的社会功能具有高度认同感,认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分;树立秩序意识和规则意识。能力目标:能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度,分析社会秩序、社会规则问题;能够自觉遵守社会规则和维护社会秩序。
学习重点难点 重点：社会秩序的意义；社会规则如何维护社会秩序难点：社会规则如何维护社会秩序
自主预习 一、社会生活有秩序1.什么是社会秩序 社会秩序包括哪些内容 社会秩序是社会生活的一种　 　状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括　 　、　 　、　 　和　 　2.为什么说社会生活需要秩序 (1)　 　需要秩序。 (2)社会秩序是人民　 　的保障。社会秩序营造良好的　 　。 二、维护秩序靠规则1.社会规则是怎样形成的 列举几种常见的社会规则。(1)社会规则是人们为了维护　 　的社会环境,在逐渐达成　 　的基础上形成的。 (2)生活中,调节我们行为的规则有很多,如　 　、　 　、　 　等。 2.为什么说维护秩序需要规则 (社会规则的作用)(1)社会规则明确社会秩序的　 　。 (2)社会规则　 　社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的　 　。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的　 　措施,也有道德、风俗等包含的　 　手段。
预习检测 ( )1.随着我国经济的发展,汽车数量日益增多。一些司机在机动车道上违章停车、超车、随意变道等行为,经常引发堵车、交通事故。由此可见A.社会正常运行需要秩序　 B.应控制车辆的数量C.交通秩序混乱无法管理　 D.汽车司机驾驶技术无法管理( )2.莱蒙特说:“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说:“秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量……秩序是人类最大的需要,是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明①良好的社会秩序,有利于人们创造美好生活　②有了良好社会秩序,社会才能正常运行　③要秩序就必然影响、削弱自由,做人做事要懂取舍　④社会秩序保障社会规则的实现A.①②　 B.②③　 C.①③　 D.②④( )3.社会秩序是指社会生活的一种有序化状态。社会秩序的重要性体现在①社会正常运行需要秩序　②社会规则明确社会秩序的内容　③社会秩序保障人们安居乐业　④社会规则保障社会秩序的实现A.①②　 B.①③　 C.③④　 D.②④( )4.“武汉停车”APP正式上线以来,管理的泊位日均周转率为73.2%,最高达到99.9%。这意味着平均一个泊位一天内最高可供10名车主使用。该地停车场公司希望广大车主共同维护停车秩序。下列认识正确的有①有了良好的社会秩序,社会才能正常运转　②社会秩序营造良好的社会环境　③维护社会秩序不需要制定规则　④社会秩序与人们日常生活关系密切A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④
熟知课本 11.阅读材料,回答问题。(10分)宇轩和致远都是八年级(3)班的学生。周末,他们约好去参观某军事基地旧址纪念馆。没想到,等车的乘客很多,当车靠近时,致远不甘示弱,挤上前去,强行登上汽车,上车后又与其他乘客一起同驾驶员吵闹,搞得车厢内不得安宁,途中汽车开开停停。而宇轩则排队改乘另一辆车,这辆车上秩序井然,汽车准时到达目的地。当宇轩参观完纪念馆后,致远才匆忙赶到。(1)宇轩和致远得到不同结果的原因是什么 (4分)(2)请说明我们为什么要遵守社会秩序。(6分)
我的疑惑

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