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复习
人教版九年级１－８课
语法
1、授受动词
（1）あげる　　　我给别人
　私は别人に物をあげる。　　【给动植物、晚辈：やる】
　例：誕生日の時、お母さんにマフラーをあげました。
（2） もらう 我从别人那里得到
　私は别人に/から物をもらう 【从机关团体得到：から】
例：おじいさんからお年玉をもらいました。
（3）くれる 别人给我
别人は私に物をくれる。
　例：友達はプレゼントをくれました。
注意：
①から只能与もらう搭配使用
②私に只能与くれる搭配使用
2、动词意志形
变形规则：
V1 う段　→ お段+う 　買う→買おう　帰る→帰ろう
V2 る → よう　　　　 見る→見よう　食べる→食べよう　　　　
V3 する　→ しよう　くる→こよう
注意：意志形没有过去形式和否定形式。
2、动词意志形
含义：
①说话人（第一人称）当下的决心、想法。我想做某事/我决定做某事。
②提议、建议（=ましょう的简体形）。……吧。
常用表达：
Vうと思う／考える/頑張る／準備する／決める／決心する
我想做某事/我打算做某事。（比单纯意志形更礼貌、温和。）
注意：
第一人称：Vうと思う。 /V中顿たいと思う。
第一人称或第三人称：Vうと思っている。/：V中顿たいと思っている。
3、たら表假定
たら
变形 V/A/N た＋ら
含义　 （1）假定条件 　如果……的话，就……
先前项，再后项，前项条件成立，才能有后项。たら后可接意志、主张、命令、建议等表达。
　例：明日いい天気だったら、旅行に行きたいです。
　　　暗かったら、電気をつけましょう。
（2）确定条件　 ……之后……
后项为说话人的主张、意志。
　例：上海に着いたら、電話をください。
　　 仕事が終わったら、一緒に映画を見に行きませんか。
（3）意外发现，突然发生或结果　 ……之后……
（由前项导致后项出现的结果）后项一般为为过去时。
　例：ケーキを作ってみたら、美味しかったです。
冷たい牛乳を飲んだら、お腹が痛くなってしまった。
固定句型 どうVたらいいですか。 见：该怎么做才好呢？
　例：宿題はいつまでに出したらいいですか。
Vたらどうですか。 发表建议：……怎么样？
　例：少しお酒を飲んでみたらどうですか。
4、ば表假定
ば
变形规则 词性 肯定 否定
V う段→え段+ば ～ない→なければ
A1 ～い→ければ ～くない→くなければ
A2/N ～だ→なら（ば）／であれば ～ではない→で（は）なければ
～じゃない→じゃなければ
含义　 （1）假定条件 　如果……的话，就……
后项不接过去时　雨が降れば、ハイキングに行きません。
前项表示动作或变化时，后项不能用意志、希望、命令、请求的表达 （～たい てください ませんか ましょう）除非　 前后项主语不一致君は東京に行けば、私も行こう。　 前项谓语为状态性谓语（A、N、状态动词：分かる できる ある いる ～たい ～ない）=たら食べたければ食べてもいいですよ。分からないことがあれば、いつでも聞いてください。部屋が静かでなければ、私は勉強できません。
（2）恒定条件，必然结果　　一……就……　 表示自然规律、客观事实、真理谚语及生活习惯的必然结果。 例：春になれば、花が咲く。　
固定句型 どう～ばいいでしょうか。 征求建议：该怎么做才好呢？ 例：どうすればいいでしょうか。　どう行けばいいでしょうか。
5、变化的表达
～を～くする／にする 人为变化　 把……变成……
教室をきれいにする　　 人把教室打扫干净
　　　 部屋を明るくする 人把房间变明亮
～が～くなる／になる　　自然变化 变成……
教室がきれいになる　　教室变干净了
部屋が明るくなる　　 房间变明亮了
6、～時
Vる時　在……之前/要……时/在……时
Vている時　正在……时
Vた時　在……之后/在……时
A1時　　 嬉しい時　楽しい時
A2な時　　 静かな時　賑やかな時
Nの時　 子どもの時　中学生の時
注意:
该语法不考虑前后句时态，只考虑动作的先后顺序。
例：日本人はご飯を食べる時、「いただきます」と言います。
日本人はご飯を食べた時「ごちそうさまでした」と言います。
ご飯を食べている時、お母さんからの電話が掛かってきました。
7、Vた／Nの後で　　　在……之后 勉強した後で、テレビを見ます。
Vる／Nの前に　　　 在……之前　テレビを見る前に、勉強します。
注意：
16年前に　　一か月前に
8、こと　名词化
Vる／A1こと　　私の趣味はテレビを見ることです。
A2なこと　　私は美月さんが絵が得意なことを知りませんでした。
9、S简というN 说明具体内容 　　
陳さんが留学するというニュースを聞きました。
NというN 说明事物属性 叫做……
欽工という町
10、～てくる VS ～ていく　　
～てくる ～ていく
补助动词 ①空间 由远及近 由近及远
②时间 由过去到现在 由现在到将来
③状态 出现 消失
④循环 动作的往返 ×
独立动词 ⑤先后顺序 先……再来 先……再去
⑥方式手段 乘坐……来 乘坐……去
⑦伴随状态 ……着来 ……着去
11、Vてもいいですか 征求许可 我可以……吗
肯定回答：はい、どうぞ。／いいですよ。
否定回答：ちょっと……／だめです。
陈述句：Vてもいいですよ。你可以……。（不可用于长辈）
Vなくてもいいですよ。你不……也可以哦。
例：
ここに座ってもいいですか。
　はい、どうぞ。／いいですよ。
　ちょっと…／だめです。
　もう行きたくないと言いましたから、行かなくてもいいですよ。　　
12、Ｖ简／Ｎのとおりに　　按照 需考虑到时态
先生が言ったとおりに練習してください。
　 説明書のとおりに操作してください。
13、Ｖ简／Ｎの代わりに 代替、补偿
父の代わりにパーティーに行く。
バスで行く代わりに、自転車で行きましょう。
14、V中顿+始める　开始……（前自则自，前他则他）
日本語を勉強し始める。
　 ピアノを弾き始める。
15、V中顿+なさい 表示命令（＝てください）
立ちなさい 食べなさい
　 座りなさい　　 聞きなさい
16、S简＋そうだ。　表传闻。 听说……，据说……
期末テストが終わったそうです。
　 学校が明日休みだそうです。
　　
17、Aて　表原因，理由
本当に嬉しくて、泣いてしましました。
この折り紙は簡単で、すぐできます。
18、V/A1简/N/A2でしょう
　　　 确认 升调 ↗（ ……吧/对吧)きれいでしょう。おいしいでしょう。
でしょう 推测 降调 ↘ (大概……吧) 明日はきっといい天気でしょう。
　　　　 询问（でしょうか）(……呢) どうして／なぜ……のでしょうか。
19、Vないで、＋句子 　表附带状态 没/不……就
今朝、ご飯も食べないで学校に来ました。
　 父はお風呂に入らないで寝ました。
20、～は～のことだ。　解释说明
「汽車」は中国語の“火车”のことだ。
「手紙」は中国語の“信”のことだ。
21、S简+といいですね。要是……该有多好啊。
　 明日は晴れるといいですね。
1、に 判断的基准
弱い／強い　　　　 お酒に強い　在……方面强/偌
　　　 いい／よくない／悪い 体に悪い　　对……好/不好/坏
Nに　 近い／遠い 家に近い　　离……近/远
　　　 詳しい／明るい 日本の歴史に詳しい　对……了解/熟悉
　　　 便利／不便 買い物に便利　……方便/不方便
助词
1、に 判断的基准
弱い／強い　　　　 お酒に強い　在……方面强/偌　　　 いい／よくない／悪い 体に悪い　　对……好/不好/坏Nに　 近い／遠い 家に近い　　离……近/远　　　 詳しい／明るい 日本の歴史に詳しい　对……了解/熟悉　　　 便利／不便 買い物に便利　……方便/不方便
1、に 判断的基准
弱い／強い　　　　 お酒に強い　在……方面强/偌
　　　 いい／よくない／悪い 体に悪い　　对……好/不好/坏
Nに　 近い／遠い 家に近い　　离……近/远
　　　 詳しい／明るい 日本の歴史に詳しい　对……了解/熟悉
　　　 便利／不便 買い物に便利　……方便/不方便
2、から　
から～へ　　从……朝/向……
教室から食堂へ歩いていきました。
巣箱から空へ飛んでいきました。
1、に 判断的基准
弱い／強い　　　　 お酒に強い　在……方面强/偌
　　　 いい／よくない／悪い 体に悪い　　对……好/不好/坏
Nに　 近い／遠い 家に近い　　离……近/远
　　　 詳しい／明るい 日本の歴史に詳しい　对……了解/熟悉
　　　 便利／不便 買い物に便利　……方便/不方便
3、ずつ　等量反复或等量分配 每……，各……　 少しずつ　 一点一点地
１人に二つずつ　 一人两个
一日に三回ずつ　 一天三次 碗と箸を二つずつ買う　碗和筷子各买两个
単語を一つに二回ずつ書く　单词每个各写两遍
4、V/A1简ので／A2/Nなので 表示原因理由。 因为……
　 美味しいので　　朝早く起きたので 有名なので　　 日曜日なので
1、に 判断的基准
弱い／強い　　　　 お酒に強い　在……方面强/偌
　　　 いい／よくない／悪い 体に悪い　　对……好/不好/坏
Nに　 近い／遠い 家に近い　　离……近/远
　　　 詳しい／明るい 日本の歴史に詳しい　对……了解/熟悉
　　　 便利／不便 買い物に便利　……方便/不方便
5、疑问词+でも　全面或全部。
いつ／どこ／誰／何／どれ／どちら／どの+N／どう／どんな+N　＋でも　
无论……都
一般用于肯定句
何でもできる　　　　无论什么都会
誰でも知っている 无论谁都知道
何でもある 无论什么都有
どの店でも売る 无论哪个店都卖
注意：
誰、何、いつ与肯定句搭配使用时，只用でも、不用も。
例：誰でも分かります。（〇）
　　 誰も分かります。（×）
1、に 判断的基准
弱い／強い　　　　 お酒に強い　在……方面强/偌
　　　 いい／よくない／悪い 体に悪い　　对……好/不好/坏
Nに　 近い／遠い 家に近い　　离……近/远
　　　 詳しい／明るい 日本の歴史に詳しい　对……了解/熟悉
　　　 便利／不便 買い物に便利　……方便/不方便
6、 数量词+も　数量多，时间长
8時間も調べた　　都调查了8个小时
　 3週間も練習した 都练习了3周
　何度も言った 都说了好多次
　何年も研究した 都研究了好多年
7、S简+ぞ　判断或主张，提醒、警告对方注意。比よ语气强烈。
　行くぞ。走啊
　 始めるぞ。开始喽
車が来たぞ。车来啦
1、に 判断的基准
弱い／強い　　　　 お酒に強い　在……方面强/偌
　　　 いい／よくない／悪い 体に悪い　　对……好/不好/坏
Nに　 近い／遠い 家に近い　　离……近/远
　　　 詳しい／明るい 日本の歴史に詳しい　对……了解/熟悉
　　　 便利／不便 買い物に便利　……方便/不方便
8、V基本型+な 表示禁止。不许……
魚を釣るな。不许钓鱼。
　 電話をするな。不许打电话。
9、S简+なあ 表示感叹或期盼。
きれいだなあ。好漂亮啊
　 美味しいなあ。好美味啊
　 早く帰りたいなあ。好像早点回家啊。
　 明日はいい天気だといいなあ。明天要是个好天气就好了。
　
连词
1) こうして　就这样 承接前项，说明结果
2) だから　　因此，所以　　因果关系
3) それで 因此，所以 前面原因导致后面出现情况
4) それに 而且 补充说明情况
5) そして 然后，而且 前后项动作相继进行或相继发生
6) それから 然后，而且 承接前项，引出后项
7) これから 今后，接下来
8）しかし（でも） 但是
量词
1)台　 车辆机器等。 电脑、电视机、自行车、汽车、机器……
2)匹 　 鸟、兽、虫、鱼等。 ~头、~只、~条、~尾
3)枚 扁而薄平。 衬衫，画，纸，盘子，票，门，树叶，木板，饼干，砖，被
4)組 班。
5)羽 鸟类，家禽，兔等。
6)本 细而长。 小河，棒，列车，绳子，树，瓶子，火柴，笔，烟，毛巾，电影
7）足　双。脚，袜子，鞋子
ご静聴
ありがとうございます

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