资源简介

(共17张PPT)
第15課　趣味
単語
しゅみ① [趣味] (名)　　　　 爱好
どんな① 　　　　　　　 (连体) 什么样的
すいえい [水泳] 　　　　 (名)　　　 游泳
メートル 　　　　　　　 (量)　　　 ~米
およぐ② [泳ぐ]　　 　　 (动1自) 游，游泳
できる② 　　　　　　　 (动2自) 会；发生
つり [釣り] 　　　　　(名)　　　　 钓鱼，垂钓
よく① 　　　　　　　 (副) 好好地；常常
ときどき 　　　　　(副) 有时，时常
まだまだ① 　　　　　(副) 还，尚
へた② [下手] 　　　　　(形2) 笨拙，不高明
単語
じょうず③ [上手] 　　　 　(形2)　　 擅长，拿手
きょく 　 [曲] 　　 　(名)　　　 曲子，曲调
ひく 　 [弾く] 　　　 (动1他) 弹，弹奏
バイオリン 　　　 (名)　　　 小提琴
ええと 　　　 (叹)　　 嗯，啊
がっき 　　 [楽器]　　　　 (名)　　　 乐器
シーディー③ [CD] 　　　 (名)　 光盘
わたなべあい ー① [渡辺愛] (专) 渡边爱（人名）
だいすき① [大好き] 　　(形2) 　　 非常喜欢
いつか① 　　　 (副) 　　 改日；不久
単語
しゅうかん　 [～週間] 　　(量) 　　～周，～星期
かげつ 　　 [～か月] 　　(量) 　　～个月
ねん 　　 [～年] 　　(量) 　　～年
やきゅう 　 [野球] 　　(名)　　　棒球
バレーボール④ 　　(名)　　　排球
ジョギング 　　　　 (名)　　　慢跑
たいそう [体操] 　　(名)　　　体操
vことができる
1.表示具有某种能力、技能（会做某事）
动词基本形后续こと，将动词名词化。
例：
日本の新聞を読むことができます。
李さんは野球をすることができません。
A：バトル君は馬に乗ることができますか。
B：はい、できます。（肯定回答）
いいえ、できません。（否定回答）
vことができる
2.表示具有某种可能性（能够、可以做某事）
动词基本形后面续こと，将动词名词化。
例:
学校で日本語を勉強することができます。
この公園でパンダを見ることができます。
翻译
小王会唱英语歌。
王さんは英語の歌を歌うことができます。
我会做日本料理。
私は日本料理を作ることができます。
在教室不能吃早饭。
教室で朝ご飯を食べることができません。
NはNが～
表示某人或某事物的某种好恶，特征等。
は提示主语；Nが~表示对好恶、特征等的具体描述。
例
王さんは魚が好きです。 彼女は犬が嫌いです。（好恶）
日本は山が多いです。　　美月さんは趣味が広いです。 （特征）
健太君は野球ができます。田中さんは中国語ができます。（能力）
2.NはNが～
王さんは魚が好きです。
情感
感觉
陳さんは辛い料理が嫌いです。
小王喜欢吃鱼。
小陈讨厌辣的食物。
私は日本語の辞書がほしいです。
我想要日语词典。
ぼくは頭が痛いです。
我头疼。
2.NはNが～
日本は山が多い。
特征
性质
春は花が美しいです。
日本的山地很多。
春天里的花很美。
あのスーパーは食べ物が安いです。
那家超市的食物很便宜。
2.NはNが～
健太君は中国語が上手です。
能力
李さんは野球が得意です。
健太的中文很好。
小李很擅长棒球。
周さんはフランス語ができます。
小周会法语。
~です
です除了用于对某事物做出判断或说明外，还可以代替上文出现的或可以想到的其他词语。
例:
昨日テニスをしました。
僕もです。（僕もしました。）
田中さんは何時に起きますか。
朝９時です。（朝9時に起きました。）
Nに
助词に表示比例的基准，接在表示时间段的名词后面，与后面的数量词搭配，表示一定时间内的动作频率。
（に前接时间如果是１週間、１か月間、１年間，1和間可省略）
例:
この薬は一日に三回飲みます。
母は1か月に４回ぐらいスーパーへ行きます。
サッカーの練習は週に一回ぐらいあります。
一日に、
一か月に（月「つき」に）
一週間に（週に）
一年間に（年に）
翻译
一天睡8小时。
１日に８時間寝ます。
1年去日本旅行两次。
1年に2回日本へ旅行に行きます。
一天大概看一小时的书。
1日に1時間ぐらい本を読みます。
Nか
助词か附在疑问词后面，表示不确定。か还可与一些助词重叠使用。
例：
この箱の中に何かあります。
A:何か飲みますか。（不确定对方是否会喝点什么）
B:コーヒーを飲みます。
部屋に誰かいます。（根据声响等信息判断屋里有人，但不确定是什么人）
部屋に誰がいますか。（不能判断屋里是否有人）
今度の夏休みにどこかへ行きましたか。
宿題
1.单词每个抄写3遍；
2.用所学语法造句;
3.预习本课会话部分。
終わり
THANK YOU

展开更多......

收起↑