资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第6课《 红领巾爱心义卖行动》 教学设计
课题 红领巾爱心义卖行动 单元 第2单元 学科 综合实践活动 年级 3年级
学习目标 1.了解开展红领巾义卖活动需要做哪些工作。2.在义卖活动中，学习确定价格、宣传海报、选择合适的义卖场地等。 3.通过本次活动，不仅能体验社会生活，还能体验各类职业角色， 提高组织能力，培养团队合作精神等。
重点 了解开展红领巾义卖活动做哪些工作。
难点 在义卖活动中，怎样确定价格、宣传海报、选择合适的义卖场地等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在我们的生活中,每当有人需要帮助,总有人会伸出援助的手,让需要帮助的人走出困境。我们通过哪些方式帮助他们？捐款 捐物 做义工但我们也可以通过义卖活动，将所卖钱款捐给用困难的人。 今天，我们一起学习《红领巾爱心义卖行动》从中感受怎样开展行动吧！ 出示课题。 设疑交流 通过设疑语，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、活动准备要成功地举办一次爱心义卖活动可不是一件简单的事情,我们要做好各种准备工作。1.议一议怎样收集义卖物品,对这些物品怎么归类整理 我们需要设计哪些宣传语 活动场地要怎样布置 爱心义卖的形式有哪些？制订义卖计划要考虑些什么呢？二、活动实施活动开始前,我们可以向同学们宣读红领巾义卖活动倡议书。把宣传海报张贴在学校的布告栏里,让更多的老师和同学参加我们的活动。 1.121中队的红领巾爱心义卖倡议书 亲爱的同学、老师和家长们;在我们即将欢度“六一”儿童节的时候,为了帮助家庭有困难的同学,我们121班少先队发出爱心义卖倡议:如果你的家中有闲置的书籍,有多余且还能使用的文具、玩具,有干净卫生的衣服等,请捐给我们的爱心义卖活动吧!或许这些义卖品的价格不高,但也可以积少成多,凝聚的爱心会像阳光般温暖困难家庭和孩子的心。我们承诺:爱心义卖的收入以及使用等情况，将通过学校网站向大家公布,自觉接受大家的监督!捐赠地点:121班教室捐赠时间:5月20日下午放学前121中队全体队员 2019年5月10日2.为什么要制作海报呢？为了让我们的义卖活动顺利进行，我们需要对义卖活动进行宣传，让更多的人知道义卖活动，让更多的人来购买你的商品。宣传海报有哪三种？第一种是活动宣传，目的是对活动的宣传，让大家认识义卖，理解义卖的意义，可以提前张贴或者发出公告；第二种是对摊位的宣传，目的是让购买者更好地认识你的店铺，知道是哪个店铺，卖什么的店铺。第三种是对商品的宣传，例如商品的价格牌，还可以是物品的功能或者商品意义等的介绍，让购买者能够心动，更愿意购买你的商品。4.收集整理义卖品、布置义卖场地将所有的义卖品进行归类、清理、造册。在每件义卖品上贴上, 价格标签。（1）义卖物品登记册类别名称义卖价格数量捐赠人书籍儿童画册0.50元10张红童话故事1.00元12李丽寓言故事1.00元15刘伟学习用品文具2.006张飞其他手工制作2.0010李阳玩具1.5元21刘敏（2）小锦囊义卖活动的场地布置也很重要哦！我们要把场地布置得朴实亲切,让同学们感受到奉献爱心是一件光荣又快乐的事情。（3）我们要如何选择义卖场地呢？又要如何布置义卖场地呢？义卖场地安全有序场地开阔交通便利(2)到哪里去卖？教室、校园、公共场所（小区、公园……）义卖场地确定后，我们一起来设计并绘制义卖场地布置图吧！(3)义卖场地布置图出示义卖场地图片。三、 开展义卖活动我们要积极担任义卖导购员,帮助同学们通过购买义卖品来奉献爱心。1. 小锦囊义卖品要分类摆放整齐，导购、 收款、发货要有条不紊地进行。墙壁可以用宣传画和宣传标语进行装饰,义卖过程中还可以播放歌颂爱心的歌曲哦！2.义卖物品分类？书籍类、 玩具类、 文具类 、食品类、 手工类等。3.温馨提示：①书籍类 书籍杂志应尽量整洁，无严重缺页、破损，无影响阅读的污渍等。 ②玩具、文具类玩具、文具等物品应能正常使用，无严重破损。③食品类 食品须干净卫生，包装袋无破损，保质期在使用期限内。④手工类手工类商品应有一定的欣赏价值或者使用价值。注：书籍，玩具，文具等物品应提前做好消毒，确保干净卫生！4.如何定价？ 我们可以根据这些物品的用处、新旧程度、受同学们的欢迎程度等、将这些物品进行分类义卖,定价的原则是以同学们能接受的价格为主。学生1：我们可以参考市场价格（自制的美食或者手工艺品）。学生2：也可以适当折扣（二手书籍，玩具等）。完成现场义卖后,我们要清理好场地, 统计保管好义卖款,把我们的爱心款交给老师并转交给有困难的人,一次完整的爱心义卖活动才算真正完成了。5.说一说，义卖活动的注意事项？
①在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。
②在义卖过程中文明服务。
③无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
④在购买时不吵闹、不乱扔垃圾。三、交流评价1.交流分享爱心义卖活动中的感受和体会。我捐献的义卖品:小汽车玩具出售情况：以2元的价格卖出我负责的任务:售货员大家的评价:热情，有耐心，不厌其烦地介绍自己的义卖商品，同学们买的积极性高，愿意来选购。 2.通过义卖活动，你有什么感受 记录下来和大家一起分享。学生1：通过本次活动，我得到丰富的角色体验，感到了快乐与满足！学生2：让我在实践中体验奉献带来的快乐, 感受到关爱他人、关心社会、 热心公益的荣誉感 ，具有了小主人翁意识和责任感。四、活动拓展通过红领巾爱心义卖活动,我们奉献了爱心,帮助了有需要的人。我们还想做:开展一次社区送温暖公益活动。组织一次助残帮困活动。开展一次爱心捐赠活动。组织一次到敬老院，孝亲敬老活动。五、信息园地《中华人民共和国慈善法》制定的目的: 为了发展慈善事业,弘扬慈善文化,规范慈善 活动,保护慈善组织、捐赠人、志愿者、受益人等慈善活动参与者的合法权益,促进社会进步,共享发展成果。你还知道有哪些爱心慈善机构？（1）中国红十字会（2）中国扶贫基金会（3）中华慈善总会（4）中国青少年发展基金会 （5）宋庆龄基金会七、课堂作业讲一讲，自己在红领巾义卖活动中的故事？ 学生阅读课文内容。 阅读、理解。阅读、交流。学生活动、思考、交流。 交流、感受拓展、交流 让学生了解义卖活动要准备哪些活动。让学生了解在义卖活动中要方提出倡议，制作宣传海报。 通过活动让学生了解如何做义卖物品登记册，选择义卖场地布置义卖场地。 让学生在活动中，如何义卖品分类，定价和注意什么，锻炼学生社会实践能力。 通过活动交流自己的心得体会，做公益事业的幸福感。通过活动让学生感受 爱心传递永无止境，继续举办红领巾义卖活动。
呼吁参与 同学们，红领巾义卖活动不仅培养了我们从小乐于助人、奉献爱心的良好品质，还丰富了他们的校园生活，增加了社会体验与交往能力。爱心传递永无止境，角角元元虽少，蕴含的却是一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚的却是巨大的力量，期待同学们的爱心义卖活动能成功举行！ 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 红领巾爱心义卖行动收集整理义卖品、布置义卖场地开展义卖活动义卖活动的感受
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑