资源简介

(共25张PPT)
项目四 劳动成果要珍惜
浙教版三年级上册
任务一 探寻面包里的职业劳动
了解目标
1．劳动观念：
能够在了解“面包中包含的职业”之后，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。
2．劳动能力：
能够在简单的生产劳动过程中，了解常用的材料，认识并使用常用的劳动工具。3．劳动习惯和品质：
能够初步学会与他人合作劳动，初步养成有始有终、专心致志的劳动习惯和品质。
劳动精神：
能够在了解“面包中包含的职业”之后，形成勤俭节约、不怕困难的精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
交流导入
思考问题，回答问题。
这是面包呀！
这是什么？
交流导入
思考问题，交流讨论。
大家都爱吃松软可口的面包，但面包究竟是怎么来的呢？
哈哈，小小的面包来之不易，它的到来与很多职业息息相关……
交流导入
思考问题，交流讨论。
哦，那面包都和哪些职业劳动相关呢？
这说起来可就话长了，我们一起来看看吧……
劳动探究
思考问题，探究交流，回答问题。
生产一个面包需要哪些人的共同努力？
面包配料便签
面包原材料联想图
劳动探究
思考问题，探究交流，回答问题。
面包原材料主要有：___________、
_________、_________、_________、
_________和_________。
小麦粉
白砂糖
纯牛奶
饮用水
鸡蛋
酵母
劳动探究
思考问题，探究交流，回答问题。
小麦粉
农民种植小麦
工人加工面粉
劳动探究
思考问题，探究交流，回答问题。
白砂糖
农民种植甘蔗
工人加工白糖
劳动探究
思考问题，探究交流，回答问题。
纯牛奶
农民养殖奶牛
工人加工牛奶
劳动探究
思考问题，探究交流，回答问题。
饮用水
工人加工饮用水
劳动探究
思考问题，探究交流，回答问题。
鸡蛋
农民饲养母鸡
劳动探究
思考问题，探究交流，回答问题。
酵母
工人制作酵母
劳动探究
思考问题，探究交流，回答问题。
哇！从关于面包的原材料联想中，我们可以发现制作一个小小的面包需要经历很多劳动环节。
是的，每个环节中有不同的职业劳动，接下来，让我们继续探索面包里隐藏的职业劳动吧……
了解劳动
看图片，了解面包里隐藏的职业劳动。
种植小麦
农民
收割小麦
农民
了解劳动
看图片，了解面包里隐藏的职业劳动。
运输小麦
司机
生产面粉
工人
了解劳动
看图片，了解面包里隐藏的职业劳动。
生产黄油
工人
养鸡生蛋
农民
了解劳动
看图片，了解面包里隐藏的职业劳动。
制作面包
工人
包装销售
营销员
完成表格
回顾图片，探究思考，完成表格。
面包里的职业劳动
职业
生产的产品或提供的服务
农民
种植、收割小麦、养鸡生蛋
司机
运输小麦
工人
生产面粉和黄油、制作面包
营销员
包装销售
观看视频
观看视频，了解面包的生产过程。
课堂总结
1．我们了解了生产面包涉及的一些产业。
2．我们了解了面包的一些生产环节。
3．我们完成了课本P47的表格。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
劳动评价
你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！
学会探寻物品中的职业劳动
知道烘焙面包需要经过哪些劳动环节
了解不同环节中的劳动内容
初步学会与他人交流探讨自己的想法
课后任务
1．反思与交流：
（1）你现在了解生产面包的各个环节了吗？如果有
机会，你最想去体验其中哪一个环节？
（2）当你或者同学的定价不合适的时候，你们是怎
么发现的？又是如何调整的？
2．未完成评价任务的同学，继续完成！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑