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8.2金属的化学性质 第2课时学案
一、知识梳理
1. 置换反应
(1) 定义:由一种　　　　与一种　　　　反应,生成另一种　　　　和 另一种　　　　的反应叫做置换反应。
(2) 特征:反应物和生成物都是　　　　　　　　　　　　,可用A+BC
　　　　的字母表达式表示,且化学反应前后一定有元素化合价 的　　　　。
(3) 典型实例(用化学方程式表示)
① 非金属单质和金属氧化物反应,如　　　　　　　　　　　 　。
② 金属和酸反应,如　　　　　　　　　 　　 。
③ 金属和金属化合物溶液的反应,如　　　 　　　 　　　　　　 。
2. 金属活动性顺序
(1) 常见的金属活动性由强到弱的顺序___________________________
_____________________________________。
(2) 金属活动性顺序的应用
① 判断金属活动性的强弱:在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前, 其活动性就　　　　。
② 判断金属能否与盐酸、稀硫酸反应:在金属活动性顺序里,位于 _______________置换出　　　　 　　。
③ 判断金属能否与某金属的化合物溶液反应:在金属活动性顺序里,位 于前面的金属能把位于　　　金属从它们　　　　的溶液里置换出 来。
提示:① 金属与酸或金属化合物在溶液中的反应,酸和金属化合物均可 溶,金属不能用K、Ca、Na;② 铁在置换反应中都生成+2价铁的化合物 (又称亚铁化合物)。
二、反馈训练
1.下列金属中活动性最强的是(　　)
A. 镁 B. 铝 C. 铁 D. 铜
2.现有X、Y、Z三种金属单质,如果把X和Y分别放入稀硫酸 中,Y溶解并产生氢气,X不反应;又把X和Z分别放入硝酸银溶液中,过一 会儿,在X表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是(　　)
A. X、Y、Z B. Y、X、Z
C. Z、Y、X D. X、Z、Y
3.在金属活动性顺序中,金属X的活动性是 AgA. X能与Al2 (SO4) 3溶液反应 B. 常温下,X能与O2反应
C. X能与AgNO3溶液反应 D. X能与稀盐酸反应
4.某研究性学习小组对铁、铜的金属活动性及实验后的废液 进行探究,设计下列实验。
Ⅰ. 铁、铜的金属活动性比较:
实验步骤 实验现象及结论
① 将Cu丝插入盛有2mL稀硫酸的试管中 Cu丝无变化,没有发生化学反应
② 将Fe丝插入盛有2mL稀硫酸的试管中 Fe丝表面有气泡产生,其反应的化学方程式为:___________________________________
③ 将Fe丝插入盛有2mL CuSO4溶液的试管中 Fe丝表面有　　　　色物质析出
结论:通过上面实验,可知Fe的金属活动性比Cu　　　　(填“强”或“弱”)。
Ⅱ. 将上面①、②、③实验后的液体收集在同一烧杯中,对该烧杯中的废液进行分析。
(1) 甲同学观察到废液呈现蓝色,认为废液中一定含有　　　　　　　　(填化学式)。
(2) 丙同学设想把废液进行回收,为了将废液中的溶质全部转化为FeSO4，采取向废液中加入过量的Fe粉,待反应完全后,过滤,滤渣的成分为　　　　(填化学式)。发生反应的基本类型为　 　　　。
5. 下列化学反应属于置换反应的是(　　)
A. Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
B. Ba(OH) 2+H2SO4 BaSO4↓+2H2O
C. 4Fe(OH) 2+O2+2H2O 4Fe(OH) 3
D. 2HgO 2Hg+O2↑
6.经过实验探究,人们总结出了金属活动性顺序规律,下列有 关说法正确的是(　　)
A. 金属铝比铁更耐腐蚀,是因为铁更活泼
B. 工业上可以利用单质铁回收硫酸锌溶液中的金属锌
C. 铜、银单质分别与稀盐酸混合,铜置换出氢气更快
D. 金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断
依据
7.向盛有Cu(NO3) 2溶液的烧杯中加入一定量锌粉和银粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列判断正确的是(　　)
A. 滤渣中一定不含锌,一定含铜和银
B. 滤渣中一定不含锌和铜,一定含银
C. 滤液中一定含Zn(NO3) 2,一定不含AgNO3
D. 滤液中一定含Zn(NO3) 2和Cu(NO3) 2,可能含AgNO3
8. 铝、铁、铜三种金属中不能与稀硫酸发生置换反应的是　　　　。铁 制品易生锈,需要做防锈处理,而铝的化学性质比铁活泼,但铝制品通常 不做防锈处理,是因为铝表面容易形成　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　。为验证Al、Fe、 Cu的金属活动性强弱,某同学设计了如下方案,其中不合理的是____________ (填序号)。
① Al、FeSO4溶液、Cu ② Al2 (SO4) 3溶液、Fe、CuSO4溶液
③ Al、Fe、CuSO4溶液
9. 某化学兴趣小组的同学为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进 行如下探究活动:
【查阅资料】 铁的活动性比铜强。
【进行猜想】 对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:　　　　;猜想三:Fe>Cu>R。
【收集证据】 甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
主要操作 主要现象 实验结论
甲 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 猜想一正确
乙 将粗细相同的打磨好的R丝、铁丝分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中 R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率　　　　(填“快”或“慢”)
丙 将粗细相同的打磨好的R丝、铁丝分别在空气中点燃 R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:　　　　　　　　　　　　。
【交流反思】 三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。
【归纳总结】 他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:① 金
属与氧气反应的难易和剧烈程度。② 金属与酸溶液是否反应或反应的
剧烈程度。③ 金属与　　　　　　　　　　是否反应。

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