第24课 李さんは もう すぐ 来ると 思います 课件(28张)

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第24课 李さんは もう すぐ 来ると 思います 课件(28张)

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(共28张PPT)
第24課
李さんはもうすぐ来ると思います
単語
そんなことを言わないでください。
别说那样的话。
李と言います。
李と申します。(更礼貌的说法)
我姓李。
朝寝坊をしないでくだいね。
别睡懒觉。
外出する  出かける
可笑しい 可笑,滑稽;可疑的,不正常的,怪的,奇怪的
あさねぼう
おか
言う  話す 区別
有对方+双向的沟通→話す
其他→言う
说某种语言这件事情就是例外。
私は日本語を話します。
会社では英語を話します。
ひとりごとを言う
ひとりごとを話す
可笑しいこと 
好笑的事情
あのふたりはちょっとおかしい。
那两个人有点奇怪。
お腹がいっぱいだ。
肚子饱。
~でいっぱいです
满是.....;挤满.......
会場は人でいっぱいです。
会场里挤满了人。
~で込んでいます
挤满.......
凄い  
とうとう実験に成功した。
最终实验成功了。
必ず行きます。
一定去。
絶対に合格します。
絶対に ~ ない(否定) 决(不)....绝对(不)
今後、絶対にしません。
今后决不再做。
すご
こんご
この間、いろいろお世話になりました。
前些天,承蒙关照了。
A:どうやって行きますか。
B:電車で行きます。
A:怎么去?
B:搭电车去的。
~に役に立つ 
~に役立つ 对......有帮助,对......有用
勉強は生活に役に立つものです。
学习对生活有用。
あいだ
やくだ
文法
1、小句(簡体形)と思います
2、名(人)は小句(小句简体形)と言いました
3、~のです/んです
(1)~のです/んです
(2)どうして~のですか/んですか
4、小句が、小句(铺垫)
動簡体形復習
毎朝7時に起きます。
毎日会社へ行きます
毎日日本語を勉強します
私は新聞を読みません
私はテレビを見ません
私はビールを飲みません
昨日働きました
昨日11時に寝ました
シャワーを浴びました
昨日友達に会いませんでした
動簡体形復習
昨日アルバイトがありませんでした
昨日友達に会いませんでした
昨日リンさんはきませんでした
毎日日本語を勉強しますか
はい、します
昨日サッカーを見ましたか
いいえ、見ませんでした
形1 形2 名簡体形復習
この服は高いです
このお菓子はおいしくないです
昨日の天気はよかったです
昨日の映画はおもしろくなかったです
カリナさんはきれいです
私の町は有名じゃありません
昨日暇でした
佐藤さんは元気じゃありませんでした
水を飲みたいです
京都に住んでいます
形1 形2 名簡体形復習
勉強しなければなりません
急がなくてもいいです
あの映画を見たことがあります
車を運転することができます
T:みなさん、この人はこれからなにをしますか
S1:彼に会います?
S2:デパートで買い物します?
S3:パーティーへ行きます?
T:昨日のテストをもらいました。この人のテストはどうでしたか
名/形2
T:「みんなの日本語」はいい教科書ですか
S:いい教科書だ/いい教科書じゃない と思います。
T:英語と日本語とどちらが簡単ですか
S:英語/日本語 の方が簡単だと思います
T:大きい会社と小さい会社とどちらがいいですか
S:大きい/小さい会社 の方がいいと思います
1、小句(簡体形)と思います
小句(簡体形)と思います 用来描述说话人的观点或说话人思考的内容。~と思います前面一定要用简体形。と表示内容。意思是“我想....”“我认为....”“我觉得....”~と思いました/と思っています既可以表示说话人的思考内容,也可以表示第二,第三人称的思考内容。
例:
セールは来週から始まると思います。
我想打折活动下周就要开始了。
彼女はたぶん花見に行かないと思います。
我想她可能不会去赏花。
王さんはもう日本に行ったと思います。
我想小王应该已经去日本了。
についてどう思いますか
T:日本人は面白いですか、親切ですか、きれいですか、真面目ですか、日本人についてどう思いますか
S1:親切だと思います
S2:たくさん働くと思います
S3:真面目だと思います
T:将来どこに住みたいと思いますか
S7:アメリカに住みたいと思います
S8:イタリアに住みたいと思います
3、~のです/んです 導入
2、名(人)は小句(小句简体形)と言いました
「Aは(Bに)~と言いました」 A对B说了........ 用于向第三者转述他人所说的话。A是说的主体。B是说的对象。
例:
李さんは毎朝10時に地理の先生が来ると言いました。
小李说了每天早上10点钟地理老师会来。
李さんは王さんに今年中に結婚したいと言いました。
小李对小王说今年内想结婚。
李さんは彼女が去年日本に行かなかったと言いました。
小李说了她去年没去日本。
あそこは食堂だと思います。
我想那儿是食堂。
寝る前に、「おやすみなさい」と言います。
ミラーさんは「来週 東京へ出張します」と言いました。
ミラーさんは来週東京へ出張すると言いました。
「先生は と言いました」で言ってください。
寿司はおいしいです
今日は忙しくないです
会社の人は親切です
私は学生じゃありません
昨日は休みじゃありませんでした
3、~のです/んです 導入
「んです」はびっくりした時、もっと知りたいときに使います。
3、~のです/んです
接続
名+な
形2+な
形1簡体形
動簡体形
意思:“.....呀” 表示解释说明。”のです” 的口语形式是 ”んです”
~のです/んです用于句末,表示强调说明或提出说话人的主张。
例:
そのかばんはどこで買ったんですか。
那个包是在哪儿买的呀?
のです/んです
3、~のです/んです
教室にはだれもいないんです。
教室里一个人也没有。
那个作家在中国是很有名的。
あの作家は中国で有名なんです。
すみません、喉が痛いんです。
不好意思,我头疼。
のど
3、~のです/んです
どうして ~のです/んです 表示询问原因,理由。回答的时候,要用 ”~のです/んです”
A:どうして学校に行かなかったんですか。
B:風邪を引いたんです。
A: 为什么没来学校?
B:感冒了。
A:どうして遅刻したのですか。
B:寝坊したのです。
A:为什么迟到了?
B:睡懒觉了。
4、小句が、小句(铺垫)
小句敬体/简体+が/けど表示转折,铺垫。之前学过22課的けど 表示转折,铺垫。が的用法与けど一样。
が多用于书面语 けど多用于口语。
例:
明日から夏休みですが、どこかへ行くつもりですか。
明天开始就是暑假了,你打算去哪里吗?
京都駅に行きたいんですが、どうやって行きますか。
想去京都站,怎么去好?
きょうとえき
練習
1、彼女は真面目だから、きっと知らない単語を__と思います。
1、調べた  2、調べました 3調べたい  4、調べます
2、あのリュックサック(登山包)を背負っている男性は__と思います。
1、日本人  2日本人な  3日本人だ  4日本人なの
3、このカバンはちょっと__と思います。
1、派手だ  2派手に  3派手な  4派手で
4、先生は学生にあした学校に__と言いました。
1、来ます  2来ません  3来ない  4きた
5__富士山を見に行きたいです。
1、きっと  2、ぜひ  3とうとう 4あまり
翻訳
1、你是怎么去公司的?
どうやって会社に行きましたか。
2我觉得明天一定是好天气。
あしたはきっといい天気だと思います。
3父亲说了今晚加班。
父は今晩残業すると言いました。
4考试终于结束了。
試験はとうとう終わりました。
翻訳
1、我觉得爸爸是世界上最帅的人。
父は世界で一番ハンサムな人だと思います。
2 ,因为有急事,所以向学校请了假。
用事があって、学校をやすんだのです。
3,我想去交通银行,请问怎么去。
交通銀行へ行きたいんですが、どうやって行きますか。
4 ,妹妹说她有男朋友了。
妹が彼氏ができたと言いました。

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