资源简介

(共26张PPT)
風　邪
単　語
01
02
03
04
CONTENTS
Vたほうがいい
Vみたいだ
Vの
Nで
PART 01
Vたほうがいい
75%
Male User
25%
Female User
这个表达形式表示
说话人提出较为强
烈的建议或劝告。
帰ったほうがいいですよ。
熱が出たら、病院に行ったほうがいいですよ。
風が強いですから、コートを着たほうがいいでしょう。
怪我をしたら、練習を止めたほうがいいと思います。
道が分からなければ、タクシーで行ったほうがいいです。
PART 02
Vみたいだ
風邪を引いたみたいですね。
这里的“みたいだ”前接
动词简体形式，表示说
话人不十分确定的推断。
何人も聞きましたが、あの人の名前は
誰も知らないみたいです。
誰か部屋に入ってきたみたいです。
A：小林さんは昨夜、帰ってきましたか。
B：ええ、夜遅く帰ってきました。疲れているみたいでした。
PART 03
Vの
动词的简体形式后续
“の”，能够使动词
名词化。
私は歌を歌うのが好きです。
昨日忙しくて、昼ご飯を食べるのを忘れました。
松下君が中国語を勉強しているのを知っています。
雨の日に山を登るのは危ないです。
「こと」「の」は、「～V」を受けて、全体を名詞として機能させます。
「こと」「の」接在动词后面，将动词名词化。
(1)［外国語を勉強する{こと／の}］は楽しいです。
学习外语很有趣。
(2)［学生が優秀な{こと／の}］が田中先生の自慢です。
学生很优秀是田中老师的骄傲。
(3)［山田さんが合格した{こと／の}］をきょう知りました。
今天得知山田合格了。
感情や評価などを表わす形容詞や名詞の「Ｎが／は」にあたる部分に用いる場合は、「～Vこと」「～Vの」のどちらも使うことができます。
用在表示感情、评价的形容词后面，或者放在相当于“名词が/は”的部分时，两者都可以使用。
(1)外国語を勉強する{こと／の}は楽しいです。
学习外语很有趣。
(2)学生が優秀な{こと／の}が田中先生の自慢です。
学生很优秀是田中老师的骄傲。
※知覚や具体的な行為を表す動詞の「～を」に当たる部分には、「～Vの」が好まれます。
※表示知觉、具体行为的动词前「～を」的部分，用「～动词+の」更多。
(1)田中さんが走っているのを見ました。
看到田中在跑。
(2)山田さんが本を読んでいるのが聞こえます。
听到山田在读书。
(3)木村さんが来るのを待ちます。
等木村来。
Temple
Temple
Temple
「～はＮです」という構文では、「～は」の部分を「Vの」にするのがふつうです。
“～は名词です”这个句式里，「～は」的部分一般是「动词+の」。
(1)ケーキを食べたのは山田さんです。（山田さんがケーキを食べました。）
吃了蛋糕的是山田。（山田吃了蛋糕。）
(2)きのう行ったのは京都です。（きのう京都へ行きました。）
昨天去的地方是京都。（昨天去了京都。）
思考 伝達行為を表わす動詞の「～を」にあたる部分には「～Vこと」が好まれます。
表示思考、传达行为的动词前「～を」的部分，用「～动词+こと」更多。
(1)大学に進学することを勧めます。
建议上大学。
(2)わたしはアメリカに留学することを考えています。
我正在考虑去美国留学。
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「の」を「（～する）もの」の代わりに使うことがあります。
「の」可以代替「（～する）もの」使用
(1)大きいのを１つください。（大きいもの）
请给我一个大的（大的东西）
(2)お母さんが買ってきたのを食べました。（お母さんが買ってきたもの）
吃了妈妈买回来的。（妈妈买回来的东西）
PART 04
Nで
“で”是助词，附在
名词后面，表示原因。
私は先週、風邪で学校を休ん
でしまいました。
松下君の家は地震で壊れました。
彼はこの映画で有名になりました。
地球会議の準備でみんな忙しいです。
宗さん昨日、交通事故でけがをしたそうです。
ありがとうございます

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