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9.1.1《开放互动的世界》学案
课型：新授 设计者： 日期： 授课人:__________________
政治教研组：
一、学案导学
（一）学习目标：
道德修养：正确认识世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关；
健全人格：理解经济全球化的现实意义，能够正确对待不同的文化；
责任意识：了解经济全球化的表现，正确认识文化差异
（二）学习重难点：
学习重点：经济全球化；
学习难点：正确认识和对待文化差异。
二、先学后教---学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1、当今世界现状有哪些？
（1）这是一个___________的世界。国家间相互开放的程度不断加深，______________各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是__________。
（2）这是一个__________的世界。__________、___________、____________不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展______________。与此同时，____________、__________等问题依然困扰着人类社会。
（3）这是一个_____________的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2、当今世界存在的“非主流”现象？
封锁、孤立、______________的现象尽管仍然存在,但已不是主流。____________、_____________等问题依然困扰着人类社会。
3、经济全球化主要表现在哪些方面？
（1）一方面，____________可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；
（2）另一方面，各地___________可以购买到物美价廉、品种丰富的商品。
4、经济全球化的影响
（1）经济全球化改变了我们的___________。
（2）经济全球化促进商品、资本和___________在全球流动，有利于在世界范围内__________，促进资源利用更加_____________。
（3）经济全球化也使各国经济相互联系、____________的程度不断加深。
（4）经济全球化为____________提供了新的机会。
（5）经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使_____________跨国界传递。
5、面对经济全球化，我们该如何做？
（1）面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的_________，主动参与竞争；
（2）也要居安思危，增强____________，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6、认识文化多样性
（1）同住地球村，我们有机会和途径接触各具特色的_________。
（2）各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的_____________。
（3）各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的_______________大花园。
7、为什么要尊重文化多样性？
（1）文化多样性是人类社会的_____________，是世界文化充满活力的表现，也是人类_____________的重要动力。
（2）多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加__________，让世界变得更加绚丽多姿。
（3）文化多样性是实现文化创新与发展的__________和_____________。
（4）不同____________的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发_____________。
8、面对文化多样性我们应该怎么做？
（1）当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的____________、用自己的_____________来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
（2）每个民族的文化都是___________的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
（3）不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识____________，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（4）面对多样的文化，各国应当用______________的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进______________、______________的文明交流。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1、 当今世界现状有哪些？
2、经济全球化的表现？
3、经济全球化的利与弊？
4、怎样面对经济全球化？
5、为什么要尊重文化多样性？
6、面对文化多样性我们应该怎么做？
三、合作探究
1．放眼全球经济
材料一 全球化背景下“苹果”生产：美国研发中心设计手机外观和功能、韩国的显示屏、瑞士的摄像头、德国的LED背光、日本图像传感器等,全球200多家供应商的零部件漂洋过海,涌入位于中国内陆的富士康工厂组装完成。再发送到纽约、伦敦、东京、新德里、墨尔本等全球各地的“果粉”手中。
(1)材料一体现了经济全球化的哪一方面表现？
(2)依照美国实力完全有能力独立完成一部手机的生产，为什么要在全球范围内完成生
(3)结合材料分析我国如何应对经济全球化？
(4)这些问题给我们重要的启示是 。
2．环顾全球，新科技革命和产业变革方兴未艾，为各国实现跨越式发展提供更多机遇。新兴市场国家和发展中国家的崛起势头不可逆转，为全球经济治理体系变革注入强劲动力。令人担忧的是，保护主义、单边主义愈演愈烈．治理赤字、发展赤字、信任赤字有增无减世界经济中不稳定不确定因素明显上升。
(1)依据材料，如何评价当今世界经济全球化的影响呢？
(2)世界经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化，我们应该怎样做？
3．近年来，“国潮”（中国潮流）悄然兴起。读经典、听戏曲成了风尚，穿汉服的年轻人成为风景，买国货、晒国货成为风气。
◆数字经济、智能制造不断发展，国产品牌逐渐走出追求产品数量与低成本的误区。
◆2021年全国居民人均收入35128元，比2010年翻一番，国人更注重品质消费。
◆汉服被推崇，故宫文创受追捧，国潮背后是人们对中华文化的积极心理状态。
(1)有人说：“‘国潮’的兴起是必然的！”请结合材料，运用所学知识论证这一观点。
国货填满了海外消费者的购物清单，“国潮”带动了“逆代购”的潮流。“国潮”在成为经济潮流同时，更向世人展示着灿烂的中华文化，吸引着越来越多的海外华人同胞和国外友人，成为一种国际文化潮流。
(2)请运用所学知识，分析“国潮”成为一种国际文化潮流的原因。
4．习近平主席在南非约翰内斯堡举行的金砖国家工商论坛上发表重要讲话时指出：“金砖国家要坚定建设开放型世界经济，旗帜鲜明反对单边主义和保护主义，促进贸易和投资自由化便利化，共同引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展。”
(1)为什么要“促进贸易和投资自由化便利化”？
(2)习近平主席的讲话给我们什么启示？
5．【大国担当 共同繁荣】
材料一 新型冠状病毒肺炎疫情对个世界是一次严重危机和严峻考验。人类生命安全和健康面临重大威胁
（1）材料表明人类面临哪一全球性问题
材料二 中国将继续向国际市场供应防疫物资、原料药、生活必需品等产品，坚定不移扩大改革开放、积极扩大进口，扩大对外投资。
（2）此举顺应了世界经济发展的什么趋势
（3）我们如何应对世界经济发展趋势
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思 查漏补缺
附合作探究参考答案：
1．(1)商品生产在全球化范围内完成，是经济全球化的重要表现
(2)各国利用自己的优势参与生产，共同完成商品生产。
这能够充分发挥生产者各自优势，提高产品质量，降低成本。
(3)面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好准备。
(4)无论怎样经济全球化的趋势不可逆转。
2．(1)经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，促进了商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。另一方面也使风险与危机跨国界传递。
(2)①既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
3．(1)中国经济转向高质量发展是“国潮”形成的基础；人民生活水平提高，消费能力增强是“国潮”形成的重要原因：国人文化自信的提升是“国潮”形成的驱动力。
(2)经济全球化和文化多样性为“国潮”成为一种国际文化潮流提供了可能：博大精深、源远流长的中华文化的影响力越来越大是“国潮”成为一种国际文化潮流的深层原因。
4．(1)①促进贸易和投资自由化便利化，可以促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
(2)①经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。经济全球化趋势不可逆转。②面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5．（1）重大传染性疾病持续蔓延。
（2）经济全球化。
（3）①保持积极开放的心态，主动参与竞争
②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对挑战做好准备
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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