资源简介 课题3金属资源的利用和保护优生特训:1.B2.C3.C4.D5.D6.(1)银(Ag)(2)6,℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等(3)甲物质溶于水参芳答案第1深时(2)铝(A1)汞(Hg)锌(Zn)7.(1)铝表面有一层氧化铝放热,温度升高,溶解度增大(4)ABD课前预习:1.单质金银化合物2.(1)高炉(2)铁矿薄膜(2)铜不与盐酸发生置换反应(3)A1Cu第2课时溶液的稀释及化学方程式的计算石、焦炭、石灰石、空气(3)3C0十Fe,0,高温2Fe十3C0,8.(1)Fe H:CO2)03C0+Fe,0.商温2Fe+3C0课前预习:1.溶质m1·a%=2·6%加入水的质量第八单元金属和金属材料3.(1)红黑变浑浊蓝色(2)通C0加热排尽装置②2H,+0,点整2H2原来物质的质量加入另一物质的质量放出气体的质课题1金属材料内的空气,以免加热时CO与空气混合发生爆炸停止加热量(或产生沉淀质量)通人CO防止铁被重新氧化第九单元溶液当堂训练:1.A2.C3.C4.C5.(1)872(2)8%第1课时几种重要的金属当堂训练:1,DGe课前预习:1.纯金属铜2.银白色紫红色金黄色固4.B5.C课题1溶液的形成(3)28%(4)806.D7.C8.B6.解:2000t磁铁矿石中Fe0,的质量为2000t×69.6%第1课时溶液及其组成果后作业:1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.(1)加溶剂浴金属光泽导电性导热性延展性3.性质1392t。设理论上可炼出纯铁的质量为x。课前预习:1.均一的稳定2.溶质溶剂被溶解的物质(2)加入稀溶液8.(1)增加溶质(2)蒸发溶剂(3)加人资顶收环堂训练:1.A周体液体气体溶剂水酒精汽油3.(1)不同浓溶液9.(1)2%(2)解:设稀释后溶液的质量为x。2.A4.(1)Fe(2)Ag(3)A4C0+Fe:0,高温3Fe+4C0,(4)Hg(5)Cu232)不同5.B6.D7.(1)铁的导热性(2)铜的导168当堂训练:1.D2.A3.B4.C5.氢氧化钙水硫酸50gX98%=xX10%,x=50gX98%=490g.需要水的质10120电性(3)钨的熔点高、导电性、延展性课后作业:1.A2.B3.A4.A5.D6.C7.B8.D(1)能否被微洪吸引《2》状杰〔3)领伍4)师度器192铜水6.B7.D量是490g-50g440g。答:要把50g质量分数为98%的x=1008课后作业:1.D2.C3.A4.C5.C6.B7.HC1浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸需要水440g。香被磁铁吸引10.(1)金属(2)延展物理答:理论上可炼出纯铁的质量是1008t。H.SO H.O I.C.H,OH ZnSO10.解:设所用稀硫酸中HSO,的质量为x,生成ZSO,的(3)导热11.(1)导热(2)导电(3)铝延展(4)铝课后作业:1.A2.D3.A4.A5.A6.(1)3C0+C:H,OHH:O NaClH2O Ca(OH)H:O8.(1)硫质品为y,生成H2的质量为第2课时合金Fe,0.药温2Fe+3C0.(2)澄清石灰水变浑浊(3)燃烧多酸雨容液是蓝色的《2)水是均一、稳定的液体,但不是容液Zn+H:SO.-ZnSO.+H.65982课前预习:1.非金属金属特征2.(1)铁碳(2)①2%余的CO(或消除CO对空气的污染)(3)魂曹中,蓉剂是酒清(4)海水中有NaC1、MgC1等多种161(4)在右端导气管口003%-2%3.硬度熔点抗腐蚀性4,钛和用推水法收生管气体,移到火焰处,若发出轻微爆鸣声溶质(5)植物油加人水中充分振荡,不能形成溶液13g钛合金高小蚀证明空气已经排尽含Fe:O,的质(1)FeCl浅绿色H.O(2)水H.O65652当堂训练:1.B2.C3.D4.C5.小量为4900t×%=3724t。设日产铁的质量为x。10.(1)满汽油(2)D溶液下层紫红色比上层深②四用13gy13gz大(或硬)】6.(1)延展导电(2)a(3)导电(4)含碳量不同3C0+Fe,0,高2Fe+3C0,第2采时家解时的热意变化及乳化现.象x=19.6g,y=32.2g,2=0.4g课后作业:1.D2.D3.B4.C5.C6.(1)铁合金钛课前预习:l.NaOH NH,NO2.小液滴混合物均160112(2)低(3)①抗腐蚀性②耐磨(或熔点高或色泽美稳定分层3.乳化稳定硫酸中溶质的质量分数是8×10%3724t4)导电件当堂训练:1.A2.A3.D4.A5.A6.浮化32.2g160112(或延展性)比较黄铜(或合金)和铜(或纯金属)的硬度2794,x=2606.81课后作业:1.B2.A3.B4.B5.B6.(1)①(2)(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为13g十00g一0.4g(5)合金的熔点比组分金属的熔点都低折合为含Fe98%生铁的质量为2606.8t÷98%=2660t温度越化效果越好(3)①C②BA7.(1)5032.2g8.解:设合金中C的质量为x。:理论上可日产含Fe98:铁2660(2)氯化钙溶解过程中放热(3)NH,CI(4)AB10%=2.6×100%=28.6%.答:(1)所用稀硫酸中溶C+0,点c0,第2课时金属资源的保护课题2溶解度质的质量分数是19.6%:(2)反应后所得溶液中溶质的质量12课前预习:1.(1)氧气水(2)Fe,O·xHO疏松不能第1课时饱和溶液与不饱和溶液分数为28.6611.(1)195.1(2)Na:S0,2.涂油刷油漆隔绝O,和H03.(1)腐蚀(2)回收利(3)解:设CSO,的质量为x。0.01g果前预习:1。·定温度·定最的溶剂不能继续容解继用(3)有计划、合理地(4)代用品续溶解该溶质的2.溶质溶剂溶剂3.晶体CuSO,+2NaOH--Cu(OH):4+Na:SO44=0.01gx=0.0027g当堂训练5.水蒸气氧气FcO·饱和溶液结品蒸发溶剂结品16098该铁合金中含碳量为0.0027多×100%=0.25%.xH.O结构疏松致密4.9g6.9当章练:1.A2.C3.D4.A5.A6.C果后作业:1.C2A3.C4.D5.A6.(1)水和到气课后作业:1.C2.A3.D4.D5.A6.D7.(1)饱和1601.1g0.25%<2%,∴.该铁合金是钢。答:该铁合金是钢(2Fe,0.十3C0药温2Fe+3C0,Fe,0.(2)131.631.6100(3)减少不饱和8.(1)AB98=4.9gx=8g〔3)洗净擦十课题2金属的化学性质7.(1)空气和水B(2)除去水中的氧气(3)沙漠地区空(2)CDE (3)AB(4)F9.不饱和10.②③①原硫酸铜溶液中溶质的质量分数为83×100%=5%。第1课时金属与氧气、稀酸的反应气干燥8.(1)汞(2)AlO,(3)ZnC1和FeCla11.D课前预习:.在常温下,铝易与空气中的O,反应,使其表面(4)Fe,0.十3C0商温2Fe+3C0.答:原硫酸铜溶液中溶质的质量分数是5%第2课时溶解度形成层致密的Al保护膜,从而阻止铝进步被氧化实验活动4金属的物理性质和某些化学性质课前预习:1定温度100g溶剂饱和状态质星溶实验活动5定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制2.即使在高温下,金也不与O,反应果前预习:1.暮质2.(1)D十算②称量托盘天平药3.V1g、n、PeMgZn>Fe>Cu Mg+2HC]-MgCl:+H t Zn+2HCI-课前预习:1.银白银白银白紫红金属光泽电和热解度2.增大KNO,NaC1减小Ca(OH)23.温度压强城小增大匙③量筒胶头滴管④溶解烧杯玻璃棒(2)计算ZnCl+H↑Fe+2 HCl-FeCl2.+H2↑4,一种单质与延展2.(1)氧气铜表面变黑2Cu十O,=2Cu0当堂训练:1.B2.D3.D4.(1)A和B(2)AC量政混一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物(2)①2A1+3HS0,=Al.(S).).+3H↑②Zn+(3)加溶质当堂训练:1.B2.C3.C4.A5.B6.A当堂训练:1.D2.镁铝铁铜金镁、铝铁、铜I.S0.-7nS)(3)①2A1+3CuS0课后作业:1.C2.A3.C4.D5.C6.B7.(1)C<课后作业:1.D2.B3.D4.B5.C6.D7.(1)②①金4.c5.BAl:(SO),CuCuCu(NO:)2 +2AgB①(2)凹液面的最低处(3)用量筒量取水时,仰课后作业:1.C2.B3.D4.D5.C6,B7,导电当堂训练:1.D2.D3.D4.B5.D(3)A.B(4)③视液面读数8.(1)7.542.5(2)左盘继续添加NaC4A+302=2Al,O,8.(1)Fe H2 H,O (2)Fe+果后作业:1.A2.D3.C4.D5.B6.C7.B3)302HC1FeCl,+H,↑置换反应9.A8.(1)大于(2)D(3)氧气和水课题3溶液的浓度(4)B9.(1)Ni+专题三有关溶质质量分数的计算金属活动性顺序I。S).--NiSO,+H2↑(2)Ni>Fe>Cu(3)猜想①第1深时溶质的质量分数1,B2,D3,B4.A5.C6.D7.A8.B9.C课前预习:1,红蓝-3C11S(04=Al(SO.)十(4)铁片专题一金属活动性顺序的理解与应用课前预习:(1)溶质质量溶液质量(2)①滨质质量3Cu2.银白无蓝Cu+2AgNO,溶液质量②溶10.(1)1.6(2)解:设68g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的-2Ag+Cu(NO,).剂的质量溶质的质量③溶液的质量溶质的质量分数质量为3.Mg Al Zn Fe Cu Ag4.(1)前强(2)氢前面1.D2.A3.D4.A5.B6.A7.C8.C9.D(3)前面后面化合物容液10.A11.D12.D13.B14.B15.(1)气泡(2)@当堂训练:1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.D2H,0.4a02H,0+0,t当堂训练:3.B4.E16《1)①产生.这由于变为浅绿铜效课后作业:1.A2.D3.B4.D5.B6.D7.D8.(1)减小6832课后作业:1.A2.C3.C4.A,(1)不能(2)能,Cu+日浅变2)用砂纸打磨其表面(2)加入甲物质(3)冷却热饱和溶液(4)<9.D1.6gZAgNO2Ag十Cu(N0)2(3)能.Fe十HS0铝丝表面的氧化物(3)把铜丝插入稀盐酸中专题二溶解度曲线的综合应用68H↑(4)不能(5)能,A1十3AgNO-3Ag十Al(NO)(4)Cu.Fe、A1.D2.C3.(1)20g(2)丙4.(1)NaC]6.镁MgSO7.(1)铝的密度比铜小,地壳中含量比铜高第八单元整理与复习(2)36.5(3)2:5(4)降温结晶5.1)在6℃时,4c两(答案合理即可)24A1+30,-2A1.0(3)铁丝表面知识框架:2%90030/低强物质的溶解度都是20g(2)a(3)b6.C7.C过氧化氢溶液中溶质的质量分数为×100%=5%。看气泡产生,闹丝表面无赐显现餐.Hs0esO,-Ca,Na,Mg、Al,Zn,Fe石灰石焦炭2Fe+3CO,高炉8.(1)35.8(2)增大较小(3)不饱和溶液(4)36.0答:过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。11.(1)0.4g(4)AgA(NO)、Cu(NO)A1(NO)、生铁36.3g9.(1)降温结品(2)X>Y>(3)20%(4)Z(2)解:由图可以看出生成H的质量为0.4g。设HC1的质Cu(NO:)2、AgNO考点突破:例1D例2B例3A10.(1)t(2)增加溶剂(3)80g(4)1511.(1)a量为x。九年级化学·RJ·下册·117课题2酸和碱的中和反应第1课时中和反应名师讲坛课前预习预习斯知中和反应:(1)与作用生成和的反应叫做中和反应。典例精讲其实质是酸溶液中的和碱溶液中的结合生成水例:在商加了酚酞的氢氧化钠分子。溶液中,逐滴加人稀盐酸至过量,溶液的颜色变化是((2)由和构成的化合物叫做盐。A.红色→蓝色2.中和反应在实际中的应用:B.蓝色→红色(1)农业生产中常用来改良酸性土壤。C.红色→无色(2)工业上常用来中和硫酸厂的污水。D.无色+红色(3)医疗上用含有碱性的药物中和过多的解析:NaOH溶液显碱性,故加(4)蚊虫叮咬后,涂抹一些含有性物质的溶液可减轻痛痒。稀盐酸前,溶液为红色,不断滴入稀盐酸过程中,溶液逐渐由当堂训练碱性变为中性,最终变为酸性,知识点1中和反应无论中性还是酸性都不能使酚1.下列化学反应中,属于中和反应的是酞溶液变色,故选C。答案:CA.2HC1+CuO-CuCl2+H2O方法归纳:大多数中和反应无B.2NaOH+CO2-Na2 COs+H2O明显现象,需借助酸碱指示剂C.2HC1+Cu(OH):=CuCl2 +2H2O才能判断反应的发生,也有些D.Ca0+H2O=Ca(OH)2中和反应伴随有明显的现象,2.下列物质能与盐酸发生中和反应的是如氢氧化钡溶液与稀硫酸反应A,硝酸银B.氧化铜C.熟石灰D.锌有白色沉淀产生,难溶性的碱3.一定有水生成的反应是与酸反应可观察到固体溶解、消失A.化合反应B.中和反应C.氧化反应D.分解反应易错易混警示知识点2中和反应的应用1.中和反应一定生成盐和水,但4.胃酸能帮助消化,但过多的胃酸会危害健康,可用于治疗胃酸过多的生成盐和水的反应不一一定是中和物质是()反应。如FeO,+6HC1A.NaClB.NaHCO,C.CaOD.NaOH2FeCl +3HO.2NaOH+CO.-5.中和反应在生产和生活中有广泛的运用,下列做法不是利用中和反N,CO2+HO就不是中和应原理的是反应。A.用熟石灰改良酸性土壤2.盐一般是由金属离子和酸根离子构成的,但有的盐中不含B.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多有金属离子,如NH,CI、C.用稀盐酸除去铁锈(NH)2SO,等.D.用氨水(NH·HO)处理工厂废水中的硫酸3.改良酸性土壤或处理酸性废6,蚊子、蜜蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人后,会向人体内注人一种叫蚁酸(甲水时,总是选用Ca(OH):而不酸)的物质,使皮肤红肿疼痛,要消除肿痛,可涂下列物质中的()选用NaOH,原因是NaOH有A.硼酸B.氢氧化钠溶液强烈的腐蚀性,同时成本高。C.稀氨水或肥皂水4,中和反应不是基本反应类型D.食用醋 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【同步培优-导学案+专题练】参考答案(全册).pdf 【同步培优-导学案】10.2 酸和碱的中和反应.pdf