资源简介 课题3金属资源的利用和保护优生特训:1.B2.C3.C4.D5.D6.(1)银(Ag)(2)6,℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等(3)甲物质溶于水参芳答案第1深时(2)铝(A1)汞(Hg)锌(Zn)7.(1)铝表面有一层氧化铝放热,温度升高,溶解度增大(4)ABD课前预习:1.单质金银化合物2.(1)高炉(2)铁矿薄膜(2)铜不与盐酸发生置换反应(3)A1Cu第2课时溶液的稀释及化学方程式的计算石、焦炭、石灰石、空气(3)3C0十Fe,0,高温2Fe十3C0,8.(1)Fe H:CO2)03C0+Fe,0.商温2Fe+3C0课前预习:1.溶质m1·a%=2·6%加入水的质量第八单元金属和金属材料3.(1)红黑变浑浊蓝色(2)通C0加热排尽装置②2H,+0,点整2H2原来物质的质量加入另一物质的质量放出气体的质课题1金属材料内的空气,以免加热时CO与空气混合发生爆炸停止加热量(或产生沉淀质量)通人CO防止铁被重新氧化第九单元溶液当堂训练:1.A2.C3.C4.C5.(1)872(2)8%第1课时几种重要的金属当堂训练:1,DGe课前预习:1.纯金属铜2.银白色紫红色金黄色固4.B5.C课题1溶液的形成(3)28%(4)806.D7.C8.B6.解:2000t磁铁矿石中Fe0,的质量为2000t×69.6%第1课时溶液及其组成果后作业:1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.(1)加溶剂浴金属光泽导电性导热性延展性3.性质1392t。设理论上可炼出纯铁的质量为x。课前预习:1.均一的稳定2.溶质溶剂被溶解的物质(2)加入稀溶液8.(1)增加溶质(2)蒸发溶剂(3)加人资顶收环堂训练:1.A周体液体气体溶剂水酒精汽油3.(1)不同浓溶液9.(1)2%(2)解:设稀释后溶液的质量为x。2.A4.(1)Fe(2)Ag(3)A4C0+Fe:0,高温3Fe+4C0,(4)Hg(5)Cu232)不同5.B6.D7.(1)铁的导热性(2)铜的导168当堂训练:1.D2.A3.B4.C5.氢氧化钙水硫酸50gX98%=xX10%,x=50gX98%=490g.需要水的质10120电性(3)钨的熔点高、导电性、延展性课后作业:1.A2.B3.A4.A5.D6.C7.B8.D(1)能否被微洪吸引《2》状杰〔3)领伍4)师度器192铜水6.B7.D量是490g-50g440g。答:要把50g质量分数为98%的x=1008课后作业:1.D2.C3.A4.C5.C6.B7.HC1浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸需要水440g。香被磁铁吸引10.(1)金属(2)延展物理答:理论上可炼出纯铁的质量是1008t。H.SO H.O I.C.H,OH ZnSO10.解:设所用稀硫酸中HSO,的质量为x,生成ZSO,的(3)导热11.(1)导热(2)导电(3)铝延展(4)铝课后作业:1.A2.D3.A4.A5.A6.(1)3C0+C:H,OHH:O NaClH2O Ca(OH)H:O8.(1)硫质品为y,生成H2的质量为第2课时合金Fe,0.药温2Fe+3C0.(2)澄清石灰水变浑浊(3)燃烧多酸雨容液是蓝色的《2)水是均一、稳定的液体,但不是容液Zn+H:SO.-ZnSO.+H.65982课前预习:1.非金属金属特征2.(1)铁碳(2)①2%余的CO(或消除CO对空气的污染)(3)魂曹中,蓉剂是酒清(4)海水中有NaC1、MgC1等多种161(4)在右端导气管口003%-2%3.硬度熔点抗腐蚀性4,钛和用推水法收生管气体,移到火焰处,若发出轻微爆鸣声溶质(5)植物油加人水中充分振荡,不能形成溶液13g钛合金高小蚀证明空气已经排尽含Fe:O,的质(1)FeCl浅绿色H.O(2)水H.O65652当堂训练:1.B2.C3.D4.C5.小量为4900t×%=3724t。设日产铁的质量为x。10.(1)满汽油(2)D溶液下层紫红色比上层深②四用13gy13gz大(或硬)】6.(1)延展导电(2)a(3)导电(4)含碳量不同3C0+Fe,0,高2Fe+3C0,第2采时家解时的热意变化及乳化现.象x=19.6g,y=32.2g,2=0.4g课后作业:1.D2.D3.B4.C5.C6.(1)铁合金钛课前预习:l.NaOH NH,NO2.小液滴混合物均160112(2)低(3)①抗腐蚀性②耐磨(或熔点高或色泽美稳定分层3.乳化稳定硫酸中溶质的质量分数是8×10%3724t4)导电件当堂训练:1.A2.A3.D4.A5.A6.浮化32.2g160112(或延展性)比较黄铜(或合金)和铜(或纯金属)的硬度2794,x=2606.81课后作业:1.B2.A3.B4.B5.B6.(1)①(2)(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为13g十00g一0.4g(5)合金的熔点比组分金属的熔点都低折合为含Fe98%生铁的质量为2606.8t÷98%=2660t温度越化效果越好(3)①C②BA7.(1)5032.2g8.解:设合金中C的质量为x。:理论上可日产含Fe98:铁2660(2)氯化钙溶解过程中放热(3)NH,CI(4)AB10%=2.6×100%=28.6%.答:(1)所用稀硫酸中溶C+0,点c0,第2课时金属资源的保护课题2溶解度质的质量分数是19.6%:(2)反应后所得溶液中溶质的质量12课前预习:1.(1)氧气水(2)Fe,O·xHO疏松不能第1课时饱和溶液与不饱和溶液分数为28.6611.(1)195.1(2)Na:S0,2.涂油刷油漆隔绝O,和H03.(1)腐蚀(2)回收利(3)解:设CSO,的质量为x。0.01g果前预习:1。·定温度·定最的溶剂不能继续容解继用(3)有计划、合理地(4)代用品续溶解该溶质的2.溶质溶剂溶剂3.晶体CuSO,+2NaOH--Cu(OH):4+Na:SO44=0.01gx=0.0027g当堂训练5.水蒸气氧气FcO·饱和溶液结品蒸发溶剂结品16098该铁合金中含碳量为0.0027多×100%=0.25%.xH.O结构疏松致密4.9g6.9当章练:1.A2.C3.D4.A5.A6.C果后作业:1.C2A3.C4.D5.A6.(1)水和到气课后作业:1.C2.A3.D4.D5.A6.D7.(1)饱和1601.1g0.25%<2%,∴.该铁合金是钢。答:该铁合金是钢(2Fe,0.十3C0药温2Fe+3C0,Fe,0.(2)131.631.6100(3)减少不饱和8.(1)AB98=4.9gx=8g〔3)洗净擦十课题2金属的化学性质7.(1)空气和水B(2)除去水中的氧气(3)沙漠地区空(2)CDE (3)AB(4)F9.不饱和10.②③①原硫酸铜溶液中溶质的质量分数为83×100%=5%。第1课时金属与氧气、稀酸的反应气干燥8.(1)汞(2)AlO,(3)ZnC1和FeCla11.D课前预习:.在常温下,铝易与空气中的O,反应,使其表面(4)Fe,0.十3C0商温2Fe+3C0.答:原硫酸铜溶液中溶质的质量分数是5%第2课时溶解度形成层致密的Al保护膜,从而阻止铝进步被氧化实验活动4金属的物理性质和某些化学性质课前预习:1定温度100g溶剂饱和状态质星溶实验活动5定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制2.即使在高温下,金也不与O,反应果前预习:1.暮质2.(1)D十算②称量托盘天平药3.V1g、n、PeMgZn>Fe>Cu Mg+2HC]-MgCl:+H t Zn+2HCI-课前预习:1.银白银白银白紫红金属光泽电和热解度2.增大KNO,NaC1减小Ca(OH)23.温度压强城小增大匙③量筒胶头滴管④溶解烧杯玻璃棒(2)计算ZnCl+H↑Fe+2 HCl-FeCl2.+H2↑4,一种单质与延展2.(1)氧气铜表面变黑2Cu十O,=2Cu0当堂训练:1.B2.D3.D4.(1)A和B(2)AC量政混一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物(2)①2A1+3HS0,=Al.(S).).+3H↑②Zn+(3)加溶质当堂训练:1.B2.C3.C4.A5.B6.A当堂训练:1.D2.镁铝铁铜金镁、铝铁、铜I.S0.-7nS)(3)①2A1+3CuS0课后作业:1.C2.A3.C4.D5.C6.B7.(1)C<课后作业:1.D2.B3.D4.B5.C6.D7.(1)②①金4.c5.BAl:(SO),CuCuCu(NO:)2 +2AgB①(2)凹液面的最低处(3)用量筒量取水时,仰课后作业:1.C2.B3.D4.D5.C6,B7,导电当堂训练:1.D2.D3.D4.B5.D(3)A.B(4)③视液面读数8.(1)7.542.5(2)左盘继续添加NaC4A+302=2Al,O,8.(1)Fe H2 H,O (2)Fe+果后作业:1.A2.D3.C4.D5.B6.C7.B3)302HC1FeCl,+H,↑置换反应9.A8.(1)大于(2)D(3)氧气和水课题3溶液的浓度(4)B9.(1)Ni+专题三有关溶质质量分数的计算金属活动性顺序I。S).--NiSO,+H2↑(2)Ni>Fe>Cu(3)猜想①第1深时溶质的质量分数1,B2,D3,B4.A5.C6.D7.A8.B9.C课前预习:1,红蓝-3C11S(04=Al(SO.)十(4)铁片专题一金属活动性顺序的理解与应用课前预习:(1)溶质质量溶液质量(2)①滨质质量3Cu2.银白无蓝Cu+2AgNO,溶液质量②溶10.(1)1.6(2)解:设68g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的-2Ag+Cu(NO,).剂的质量溶质的质量③溶液的质量溶质的质量分数质量为3.Mg Al Zn Fe Cu Ag4.(1)前强(2)氢前面1.D2.A3.D4.A5.B6.A7.C8.C9.D(3)前面后面化合物容液10.A11.D12.D13.B14.B15.(1)气泡(2)@当堂训练:1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.D2H,0.4a02H,0+0,t当堂训练:3.B4.E16《1)①产生.这由于变为浅绿铜效课后作业:1.A2.D3.B4.D5.B6.D7.D8.(1)减小6832课后作业:1.A2.C3.C4.A,(1)不能(2)能,Cu+日浅变2)用砂纸打磨其表面(2)加入甲物质(3)冷却热饱和溶液(4)<9.D1.6gZAgNO2Ag十Cu(N0)2(3)能.Fe十HS0铝丝表面的氧化物(3)把铜丝插入稀盐酸中专题二溶解度曲线的综合应用68H↑(4)不能(5)能,A1十3AgNO-3Ag十Al(NO)(4)Cu.Fe、A1.D2.C3.(1)20g(2)丙4.(1)NaC]6.镁MgSO7.(1)铝的密度比铜小,地壳中含量比铜高第八单元整理与复习(2)36.5(3)2:5(4)降温结晶5.1)在6℃时,4c两(答案合理即可)24A1+30,-2A1.0(3)铁丝表面知识框架:2%90030/低强物质的溶解度都是20g(2)a(3)b6.C7.C过氧化氢溶液中溶质的质量分数为×100%=5%。看气泡产生,闹丝表面无赐显现餐.Hs0esO,-Ca,Na,Mg、Al,Zn,Fe石灰石焦炭2Fe+3CO,高炉8.(1)35.8(2)增大较小(3)不饱和溶液(4)36.0答:过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。11.(1)0.4g(4)AgA(NO)、Cu(NO)A1(NO)、生铁36.3g9.(1)降温结品(2)X>Y>(3)20%(4)Z(2)解:由图可以看出生成H的质量为0.4g。设HC1的质Cu(NO:)2、AgNO考点突破:例1D例2B例3A10.(1)t(2)增加溶剂(3)80g(4)1511.(1)a量为x。九年级化学·RJ·下册·117第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐第1课时几种常见的盐名师讲坛课前预习沉习新知氯化钠:的主要成分,主要用于配制、工业原料、消除公路积雪。典例精讲2碳酸钠俗名或,广泛用于玻璃和例:下列有关盐的说法中,正确的生产的是3.碳酸氢钠俗名是的主要原料,治疗A.食盐不是盐过多症的一种药剂。B.纯碱不是碱4.C.某固体能与稀盐酸反应产碳酸钙常用作和生气体,证明该固体中一定5.CO和HCO的检验方法:取样于试管后,滴人适量的,若含CO有气泡冒出,再将产生的气体通入中,看到D.盐的组成中一定含有金属的现象就表明样品中含有CO或HCO。元素当堂训练固基出解析:盐是指组成中含有金属离子(包括铵根离子)与酸根离知识点1常见盐的性质和用途子的一类化合物的总称,食盐1.下列物质都属于盐类的是是盐的一种,是一种可以食用A.FeCL、KOH、H2SOB.KMnO,、CaO、Cu(OH)的盐:盐中一般含有金属元素,C.Na2CO3、NaHCO2、COD.NaCl、NaNO2、Na2SO但铵盐中不含金属元素:纯碱2.含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐。下列物质属于硫酸盐的是(是碳酸钠的俗称,因水溶液显A.H2 SOB.Na2SC.K2 SOD.SO2碱性而得名,是一种盐:能与稀3.下列物质的名称和俗名对应正确的是盐酸反应产生气体的有活泼金A.碳酸钙一纯碱B.氯化钠一食盐属和碳酸盐,活泼金属与稀盐C.碳酸钠一苏打D.氧化钙一熟石灰酸反应产生氢气,碳酸盐与稀盐酸反应产生的气体是二氧4.下列说法不正确的是化碳。A,小苏打是碳酸氢钠的俗称,是发酵粉的主要成分之一,还可以治答案:B疗胃酸过多症方法归纳:与酸反应产生气体B.纯碱属于碱类,可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产的固体不一定是碳酸盐,只有C.大理石、石灰石的主要成分相同,都是重要的建筑材料检验生成的气体是CO,,才能D.胃酸中含有适量的盐酸,可帮助消化,增加食欲证明该固体中含有CO知识点2C0HC0:的性质及检验或HCO。5.已知有一种钾盐具有和纯碱类似的性质,它由三种元素组成易错易混警示(1)将酚酞溶液滴入该钾盐中,酚酞变红色,说明1.纯碱不是碱,是一种盐,其水溶液显碱性。(2)将稀盐酸滴入该钾盐中,有气泡产生,产生的气体能使澄清石灰2。盐溶液不一定呈中性,如水变浑浊,说明该钾盐中含有Na,CO和NaHCO溶液显碱(3)若要用该盐为原料来制取KOH,选用的另一种原料应为性等。显中性的物质也不一定,反应的化学方程式应为:是盐,如纯水显中性。55 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【同步培优-导学案+专题练】参考答案(全册).pdf 【同步培优-导学案】11.1 生活中常见的盐.pdf