资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
生命与健康八年级上第十课 谨防上当受骗教学设计
课题 第十课 谨防上当受骗 单元 第四单元 学科 生命与健康 年级 八年级上
学习目标 1、知道什么是诈骗罪；2、知道电信诈骗及其惯用伎俩；3、懂得遇到电信诈骗的应对方法；4、知道未成年人如何防止被拐骗； 5、学会被拐骗后自救方法。
重点 遇到电信诈骗的应对方法；未成年人如何防止被拐骗；
难点 被拐骗后自救方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 犹如碧蓝的天空中有尘埃、清澈的河水里有泥沙一样，和谐社会中也存在着各种形式的违法犯罪现象，中学生遭到不法分子侵扰的情况亦时有发生，甚至有些罪恶之手专门针对涉世未深的学生。因此，我们必须增强防范意识，掌握防范本领，机智防范侵扰。第四单元 机智防侵扰第十课 谨防上当受骗 思考问题 导入本课内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P62-67内容，结合教学目标思考问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、知道什么是诈骗罪；2、知道电信诈骗及其惯用伎俩；3、懂得遇到电信诈骗的应对方法；4、知道未成年人如何防止被拐骗； 5、学会被拐骗后自救方法。三、师生合作探究(一) 慧眼识骗术探究一：问题探究谨防上当受骗 点拨：（1）社会生活中，仍有一些不法分子见利忘义，用各种骗术诈财，拐骗未成年人和妇女。（2）我们应当正确认识社会上的欺诈现象，学会识别骗术，提高警惕，谨防上当受骗。谨防上当受骗探究二：阅读空间给我们什么启示？ 点拨：（1）提起诈骗，人们无不恨得咬牙切齿。虽然国家对诈骗犯罪会依法惩治，但我们仍然要提高警惕，以免被各种诈骗犯罪所伤害。（2）生活中，不法分子用隐蔽性和迷惑性手段，设置各种圈套，骗取他人钱财。一些人由于缺乏防范意识和知识，容易上当受骗。探究三：知识探究什么是诈骗罪？ 点拨：根据《中华人民共和国刑法》规定，诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。探究四：活动天地 遇到这些情景时，正确处理的方法是什么 点拨：（1）不要抱有盲目贪小便宜的心理。（2）不要盲目购买自己不了解其真实合理价格和无法判断质量水平的商品。（3）不要听信旁人的劝说、起哄，不要有盲从心理，最好的办法就是不信不买。（4）遇到“拾物”、“失物”时，要将拾物交给组织和管理机关。探究五：专家在线认识电信诈骗 点拨：（1）随着科技的发展，电信诈骗成为最难防范的新型诈骗手段之一。（2）不法分子通过电话、网络和短信等方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给不法分子汇款或转账，骗取钱财。探究六：信息平台电信诈骗惯用伎俩 点拨：①虚构子女等出事诈骗； ②冒充熟人虚构事实诈骗；③利用银行卡转账实施诈骗； ④发布虚假信息诈骗；⑤冒充电信局、公安局等的工作人员诈骗；⑥以购房、购车退税为名诈骗；⑦盗取他人网络账号后，冒用他人网络上的身份，取得其家人、朋友或下属的信任，实施诈骗。探究七：播放视频《遇到电信诈骗怎么办》遇到电信诈骗怎么办点拨：（1）“不轻信”。不要轻信来历不明的电话和信息，应及时挂掉电话，不回复未接的可疑电话、短信提供的陌生电话号码，不要有“贪图便宜”“一夜暴富”“天上掉馅饼”的心理。（2）“不透露”。增强自己的防范意识，注意保护个人资料信息。无论什么情况，都不向对方透露自己及家人的身份信息、存款、银行卡等情况，如有疑问，迅速拨打 110 求助咨询，或向亲戚、朋友、同事核实。（3）“不转账、汇款”。 不管骗局如何巧妙，最终都离不开汇款，只要涉及转账、汇款，都要先冷静下来，或与家人商量，听听别人的意见，骗局就不攻自破。探究八：活动天地探究九：信息平台给我们什么启示 点拨：（1）遇到了网贷催款，应该积极主动与对方沟通，尽量将逾期的影响降到最低，争取更多有利于还款的条件。（2）如果一时无法清偿，也应尽力能还多少是多少，剩余部分可以试着先找亲朋好友借钱来还，等网贷还清了，之后手里也有钱了，再还钱给亲友就行了。（3）千万不要不理会贷款平台的催收，若选择逃避不还，贷款平台见多次催款没反应，甚至联系不上人，之后有可能会向法院提起诉讼。探究十：问题探究提高警惕，避免陷入高利网贷陷阱点拨：近年来，高利网贷入侵校园，“零首付”“零利息”“最快3分钟到账”，动辄能为学生提供上千元甚至数万元的贷款。这种贷款实际利率高得惊人，还往往存在暴力催债，随意殴打、辱骂他人，甚至非法拘禁借款人等现象。对此，我们要提高警惕，不要陷入高利网贷陷阱。(二) 小心被拐骗探究一：播放视频《警方破获拐卖未成年少女案》认识拐卖儿童罪 点拨：（1）拐卖儿童罪，是指用蒙骗、利诱或者其他方法使不满14周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的行为。拐骗儿童罪侵犯的客体，是他人的家庭关系和儿童的合法权益。拐骗的对象是不满十四周岁的未成年人。（2）其中的拐卖儿童是指以出卖为目的，有拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为之一。只要实施了前述一种行为，即以拐卖儿童罪论处。（3）根据《刑法》的规定，犯拐卖儿童罪的，处5年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节特别严重的，处死刑，并处没收财产。探究二：阅读空间给我们什么启示？ 点拨：（1）不法分子利用未成年人社会经验少、心智不成熟的特点，以介绍工作、接人、游玩、网友聚会等名义实施拐骗。（2）我们要提高警惕，识破不法分子的伎俩，以免掉进陷阱。探究三：播放视频《青少年如何防拐防骗》未成年人如何防止被拐骗点拨:（1）慎重选择交往对象，与不了解的人保持距离，外出时不喝酒。拒绝接受陌生人的食品、饮料。不要轻信网络聊天认识的网友，不要擅自与网友见面。（2）外出结伴而行。如遇到马路上、车站旁及其他场所的拉客行为，应坚决拒绝，以免受骗。在外出途中，一旦面临被拐骗的危险，要及时向公安部门和周围群众求助。（3）不要轻信陌生人以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友接站等为理由，带你到陌生环境，不要盲目外出。探究四：知识探究发现自己被拐骗怎么办？点拨：（1）一旦发现自己被拐骗时，不要惊慌失措，也不要盲目反抗。（2）我们可以与不法分子周旋，寻找逃脱的机会。探究五：专家在线 被拐骗者如何自救点拨：（1）当碰到警察、军人或者在人多的地方，可以大声呼救，求得别人的帮助。（2）想方设法寻找机会向公安机关报案，拨打电话或发送短信报警，说出你的详细地址等信息。（3）巧妙向周围的人暗示你的处境，请求外人帮助，设法与外界取得联系。如乘车时可以把带有求救信息的书包、书本、文具或衣服、鞋帽等扔出车外，以引起路人的注意。（4）设法了解自己所处场所的真实地址及其基本情况，并可趁对方不注意，写一些字条留在人多的地方，要写明自己的姓名、家庭住址、父母的姓名及电话号码等内容，说明自己被拐骗，现在在什么地方，请求见到字条的人报警或联系父母。 探究六：活动天地 遇到下列情况，应该怎么办 茵茵的爸爸妈妈不在家，有一个自称送外卖的中年男子敲门，说是来送妈妈为茵茵在网上订的餐。点拨：我们要把门锁好了，不能开门！通过门镜辨认来人，对不认识的人不管他说什么，也不管他是什么身份，都不要开门。不要和不认识的人交谈，更不能回答他们过多的问题。探究七：活动天地 遇到下列情况，应该怎么办 已经在网上聊天好几年的好友，邀请芊芊去他住的城市玩，还说要陪芊芊去旅游。 点拨：做法一:不去。 理由：我们要有自我保护意识，虚拟的交往难以触摸到真实。做法二:去见面，但不要单独一人去见面。 理由:拓展交往圈，结交新的朋友。在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，对于网友的见面要求，要树立自我保护意识，不见网友，或见面要有家人陪同。探究八：活动天地 遇到下列情况，应该怎么办 想利用暑期打工的扬扬，看到电线杆上一条招工信息，说不需要面试而且待遇很高，就是地点偏僻了些。点拨：（1）我们可以查公司是否合法，查招聘信息是否真实，否则一定是陷阱。
（2）骗子们无论说得有多天花乱坠、多么动人好听，无非都是利用你急于求成的心理骗钱。（3）指定地点体检、到别的地方面试、交档案保管费、服装费、预留职位费、演员 模特签约费、拍照费、登记费、上岗费、押金、手续费、存档费、报名费、保密费、会员费、保证金……花样多，其实都是骗！ 学生读出教学目标学生自学思考问题，讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题，学生讨论发言思考问题，学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言 教师巡视，随时回答学生的问题。引导学生认识谨防上当受骗让学生认识免被各种诈骗犯罪所伤害引导学生认识什么是诈骗罪？让学生知道遇到诈骗时的正确处理的方法引导学生认识认识电信诈骗引导学生认识电信诈骗惯用伎俩引导学生认识遇到电信诈骗怎么办引导学生认识规避网络风险，关注网络安全是我们的必修课引导学生知道未成年人同陌生网友见面的原因让学生认识遇到了网贷催款怎么办让学生认识提高警惕，避免陷入高利网贷陷阱引导学生知道认识拐卖儿童罪让学生知道要提高警惕，识破不法分子的伎俩，以免掉进陷阱引导学生知道未成年人如何防止被拐骗让学生知道发现自己被拐骗怎么办？让学生知道被拐骗者如何自救让学生知道如何防范被拐骗让学生知道如何防范被拐骗让学生知道如何防范被拐骗
1、 2021年9月3日，四川省反电信网络诈骗中心在官方微信平台发布一起“杀猪盘”典型案例，资阳一市民通过网络交友被诈骗150余万元。因此在网络交往中我们应该（ ）①既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶②提供虚假信息，以免泄露个人隐私③对陌生的网友不轻易提供个人的真实信息④为避免不良诱惑，拒绝上网A．①② B．①③ C．②④ D．③④2、2022年4月21日，最高人民检察院发布10件打击治理电信网络诈骗及关联犯罪典型案例。面对猖獗的网络诈骗，必须坚持惩防治结合，筑起防范诈骗“防火墙”。应对电信网络诈骗，中学生正确的做法是（ ）①不随意点击陌生网址，以防止病毒的植入 ②加强网络监管，提高执法能力③下载反诈小程序，增强预警保护 ④保护个人隐私，加强防范意识A．②③④ B．①③④C．①②③ D．①②③④3、为测试青少年的自我保护意识，某记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：85%的儿童轻信对方，愿意跟对方走；10%的儿童持怀疑态度：只有5%的儿童完全怀疑，不跟对方走。这说明（ ）①未成年人辨别是非能力还不强②未成年人应增强自我保护意识和能力③未成年人都没有安全防范意识④法律对未成年人还不具有普遍约束力A．①② B．①④ C．②③ D．③④4、 2017年9月15日，曾轰动一时的徐玉玉案尘埃落定，参与诈骗的犯罪分子被绳之以法。青少年社会经验相对缺乏，容易上当受骗。因此我们预防上当受骗要做到（ ）A．注意防范主动接近你的陌生人B．手机收到要求慈善募捐的信息，马上去汇款C．一旦发现自己被拐骗，拼命挣脱犯罪嫌疑人的控制D．遭遇敲诈勒索不声张，破财免灾 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了什么是诈骗罪,电信诈骗及其惯用伎俩,遇到电信诈骗的应对方法。懂得未成年人如何防止被拐骗 以及被拐骗后的自救方法。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑