资源简介

主题一 中国历史概述
一、教学要求
1．了解中国从原始社会至新民主主义时期的历史发展历程，了解各阶段历史大事。
2．熟悉各社会各阶段的代表人物，熟悉原始社会至新民主主义时期重大历史事件和文明成果熟悉科举制度的内容和形式。
3．掌握国号名称的由来，帝王的谥号、庙号、尊号、全称、年号、陵号等。掌握天干地支的计算方法，掌握十二生肖、四书五经和三纲五常等中国传统文化知识。
教学重点
原始社会至新民主主义时期重大历史事件和文明成果，国号、谥号、庙号、尊号、全称、年号、陵号、十二生肖、四书五经、三纲五常。
教学难点
天干地支的计算方法，科举制度的内容和形式。
课时安排
本主题安排6学时。
主题二 中国的年节民俗
一、教学要求
1．了解年节的由来，了解我国汉族的主要传统节日和少数民族的节日和风俗。
2．熟悉我国年节的发展以及少数民族的历史和宗教信仰。
3．掌握年节的分类，掌握春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节的特色、由来及典故以及满、蒙古、藏、回等少数民族的基本情况、节日和风俗。
教学重点
年节的分类，汉族主要的传统节日风俗，满、蒙古、藏、回等少数民族的基本情况和节日。
教学难点
少数民族的节日和风俗。
课时安排
本主题安排5学时。
主题三 中国自然景观与旅游
一、教学要求
1.中国山地地貌和水资源的概况，中国气候、气象的概况，中国动植物景观的概况。
2.熟悉中国山地地貌和水资源的主要类型，中国动植物景观旅游资源。
3.掌握中国的名山、海岸、江河、湖泊、涌泉、瀑布等旅游资源，掌握中国气候、气象旅游资源。
教学重点
山地地貌和水资源的主要类型，气候与气象景观，动植物景观旅游资源。
教学难点
中国的名山、海岸、江河、湖泊、涌泉、瀑布等旅游资源。
课时安排
本主题安排4学时。
主题四 宗教知识与旅游
一、教学要求
1.了解我国汉族宗教信仰以及少数民族宗教信仰状况，了解我国四大宗教的产生与发展。
2.熟悉我国四大宗教的基本知识，熟知各宗教的经典、标志、教义、信奉和尊崇的对象、节日。
3.握我国四大宗教的名山、建筑。
教学重点
我国宗教信仰现状，四大宗教的经典、标志、教义、信奉和尊崇的对象、节日。
教学难点
四大宗教的发展历程，宗教建筑及其他艺术的鉴赏。
课时安排
本主题安排6学时。
主题五 中国古建筑文化与旅游
一、教学要求
1.了解中国古代建筑的发展历史，了解宫殿、坛庙的历史沿革，了解古代帝王陵墓建筑的发展概况。
2.熟悉中国古代建筑不同时期的特色，熟悉帝王陵墓的形制及其特点
3.掌握中国古代建筑的基本构件，宫殿、坛庙、帝王陵墓典范的鉴赏
二、教学重点
中国古代建筑的基本构件，帝王陵墓的形制及其特点，民居、楼阁、古塔、水利桥梁等建筑的类型及其典型代表
三、教学难点
中国古代建筑不同时期的特色，宫殿、坛庙、帝王陵墓典范的鉴赏
四、课时安排
本主题安排6学时。
主题六 中国古典园林欣赏与旅游
一、教学要求
1.了解中国古代园林的发展史
2.熟悉中国各个时期园林的特色，中国古典园林的叠山理水原则与方法，著名的典园林
3.掌握中国古典园林的指导思想、构成要素、常用构景手法，中国古典园林的动植物景观
二、教学重点
中国古典园林的指导思想、构成要素、各时期的特色，叠山理水艺术的功能与方法，中国古典园林的动植物景观
三、教学难点
中国古典园林的借景、抑景、框景等常用构景方法，中国古典园林的动植物景观的审美鉴赏
四、课时安排
本主题安排4学时。
主题七 现代建筑和主题公园
一、教学要求
1．了解现代建筑和主题公园的发展历程和概况，了解其时代、特点、文化内涵
2．熟悉现代建筑的特点和主题公园的不同类型，熟知著名的现代建筑和主题公园。
3．掌握现代建筑和主题公园的审美鉴赏和讲解
二、教学重点
现代建筑的特点和主题公园的不同类型及其特色
三、教学难点
现代建筑和主题公园的审美鉴赏和讲解
四、课时安排
本主题安排4学时。
主题八 旅游文学与旅游
一、教学要求
1．了解对联、诗词、小说和游记的起源和发展
2．熟悉对联、诗词、小说、游记的特点，熟知著名的各类文学的作家及其作品
3．掌握对联、诗词、小说、游记的分类及赏析
二、教学重点
对联、诗词、小说、游记的特点及分类，著名的各类文学作家及其作品
三、教学难点
对联、诗词、小说、游记的赏析
四、课时安排
本主题安排6学时。
主题九 风物特产与旅游
一、教学要求
1．了解烹饪、酒、茶、中草药和民间工艺的起源和发展
2．熟悉各类风物特产的定义、分类和特点
3．掌握各种风物特产的品鉴方法，掌握民间工艺的精髓
二、教学重点
各风物特产的分类、功能，主要菜系的分布及特色，陶瓷、雕刻、漆器、刺绣等民间工艺的技法
三、教学难点
酒、茶的品鉴方法
四、课时安排
本主题安排7学时。

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