资源简介

(共27张PPT)
拒绝假冒伪劣商品
川教版 九年级上
教学目标
1.初步具有消费者自我保护的意识。
2.培养辨别假冒伪劣商品的能力。
3.了解假冒、伪劣商品的含义，知道假冒伪劣商品的危害。
新知导入
你发现了什么？
新知导入
哪些是假冒伪劣商品？
新知讲解
一般是指侵犯他人知识产权的产品，不符合国家质量、技术标准要求的产品,不符合市场准入条件的产品，等等。
假冒伪劣商品
新知讲解
请阅读第1页-第2页的《故事回放》案例一，说说你的想法
执法人员查处假冒伪劣的运动鞋
这些假冒伪劣商品使用了不符合国家或者地方相关规定的原材料生产，做工粗糙，质量很差，千万不要因为其价格低廉而购买。
新知讲解
请阅读第1页-第2页的《故事回放》案例二，说说你的想法。
假冒伪劣商品具有严重的危害性，会对人体健康和生命，财产安全造成严重威胁。
给消费者造成精神和物质上的损失。
我们提高识别和防范假冒伪劣商品的意识。
合作探究
大家来讨论
以小组为单位,分为正方和反方,围绕是否可以购买仿制商品展开辩论。请补充你支持一方的理由。
质量无法保证。
粗劣不精。
存在安全隐患。
……
正方：仿制商品不能购买。
（1）仿制商品质量差。
（2）
（3）
（4）
合作探究
大家来讨论
以小组为单位,分为正方和反方,围绕是否可以购买仿制商品展开辩论。请补充你支持一方的理由。
反方：仿制商品可以购买。
（1）仿制商品便宜。
（2）
（3）
（4）
高仿产品以假乱真
选择款式相似的仿制品满足自己对包包的喜爱。
丰富了市场，自己觉得好看就买，毕竟正品挺贵的。
……
新知讲解
会对消费者的人身和财产安全造成严重威胁。
会给消费者带来精神和物质上的损失。购买的“高档名牌商品”名不符实、货不抵值。
会对工农业生产造成破坏。例如，某地查获的某品牌“磷肥”的含磷量竟然为零,是真正的“零”肥。
会极大地损害名优企业的名誉和利益。名优畅销商品被假冒，使名优企业蒙受重大损失的案例很多，这已成为影响“名牌战略”的一种顽疾。
会扰乱正常的市场秩序。市场经济的特征是竞争，而这种竞争应该是在公平、公正、公开、有序的社会环境中进行。
会使国家形象严重受损。假冒伪劣商品不仅在国内销售，还大批混人出口商品之中，有些企业和个人甚至假冒国外或外资企业的商品，严重影响国家的形象。
新知讲解
由于中小学生消费知识和经验不足，自我保护意识淡薄，很多不法经营者都瞄准了学生这个消费群体，大肆制造、销售针对学生的假冒伪劣商品。
同学们应提高识别和防范假冒伪劣商品的意识。
（1）颜色鲜艳、味道香浓的小食品。 （ ）
（2）钢笔、圆珠笔、铅笔和作业本等学习用品。 （ ）
（3）塑料、橡胶、机械类玩具。 （ ）
（4）知名品牌的衣服、鞋帽。 （ ）
（5）近视眼镜。 （ ）
（6）篮球、排球和足球等运动器材。 （ ）
（7）教辅资料。 （ ）
（8）电子音像类商品。 （ ）
（9）电脑硬件和软件。 （ ）
(10）手机。 （ ）
合作探究
大家来讨论
请对照下列选项内容,看看自己遇到过哪几类假冒伪劣商品。请在遇到过假冒伪劣商品的相关项目的括号内画“√”。如果有新增内容,请添加在下面的横线上。
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假烟假酒
伪劣的家电、家具
新知讲解
掌握一些识别假冒伪劣商品的方法，有助于我们免受侵害，维护自身的合法权益。
新知讲解
小
资
料
识别假冒伪劣商品的基本常识
以食品为例,检查商品包装上有无下述内容。
（1）食品生产许可证编号。
（2）中文标明的商品名称、生产厂名和厂址。
（3）商品规格、主要成分的名称和含量。
（4）生产日期、保质期或失效日期。
（5）储存条件、食用方法等。
新知讲解
如果不慎买到了假冒伪劣商品，一定不能忍气吞声、自认倒霉，那样就助长了制假贩假者的嚣张气焰。
一定要拿起法律的武器,维护自身的合法权益。
新知讲解
请阅读第5页的《故事回放》，说说你的想法
消费者在购买产品后，因产品存在问题而受到损害的，可以根据有关法律要求销售者或者生产者赔偿。
消费者在消费过程中还应要求商家及时开具发票或收据，并进行妥善保管。
新知讲解
消费者树立维权意识，既有利于保护自身的合法权益，又有利于制裁制假售假者。
消费者得到合理的赔偿，是消费者应有的法定权利。
受到欺诈的消费者应当勇敢地行使自己的权利。
新知讲解
小
资
料
《中华人民共和国消费者权益保护法》（2013年10月25日修正，2014年3月15日正式实施）第55条规定：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍；增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。
新知讲解
1. 购买商品时,一定要向售货员索要所购商品的发票、商品保修卡等物证并仔细保存。一旦发现所购商品为假冒伪劣商品，要及时与商家交涉，并提供以上物证。
2.要注意保持所购商品的原样，以便投诉时查验。
3.投诉时，要实事求是，既不掩饰，也不要夸大事实。
4.如果与商家对商品质量的认定有分歧，应对商品进行专业鉴定，以鉴定结果来判断商品质量,不能凭主观感觉来判断商品质量。
5.发现假冒伪劣商品时，应尽量先与商家协商解决问题,实在解决不了，再向有关部门反映。
6.要注意依据法律法规来解决问题,认真听取相关部门的处理意见。消费者的合法权利如果受到侵害，可以拨打消费者投诉举报专线电话:12315。
消费者维权须知
新知讲解
1.交流与讨论。
谈谈你对盗版软件的看法。
2.献计献策。
向大家介绍识别假冒伪劣商品的方法或技巧。
用盗版软件和偷东西一样都是犯罪。偷东西不过是实物，而用盗版，侵犯了别人的知识产权，偷的是别人的劳动成果。
新知讲解
1.交流与讨论。
谈谈你对盗版软件的看法。
2.献计献策。
向大家介绍识别假冒伪劣商品的方法或技巧。
1、对商品商标标识及其包装、装潢等特殊标志真伪进行鉴别；
2、通过感官品评或其他简易手段进行鉴别；
3、按照国家标准对商品理化、卫生等各项指标进行检测；
4、利用本部门的专业特长，特别是长期实践积累的经验，对本企业或行业生产或经销的商品进行鉴别。
课堂练习
根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。
1、（ ）一般是指侵犯他人知识产权的产品，不符合国家质量、技术标准要求的产品,不符合市场准入条件的产品，等等。
2、由于中小学生消费知识和经验不足，（ ）淡薄。同学们应提高识别和防范（ ）的意识。
3、掌握一些识别假冒伪劣商品的方法，有助于我们免受侵害，（ ）的合法权益。
4、消费者树立（ ），既有利于保护自身的合法权益，又有利于制裁制假售假者。消费者得到合理的赔偿，并不是商家的恩赐，而是消费者应有的法定权利。（ ）的消费者应当勇敢地行使自己的权利。
假冒伪劣商品
自我保护意识
假冒伪劣商品
维权自身
维权意识
受到欺诈
课堂总结
在市场经济发展的过程中，少数企业和个人把追逐利润最大化作为唯一的目标，见利忘义，置法律和道德于不顾，生产、销售假冒伪劣商品。这不仅扰乱正常的市场秩序，严重损害名优企业的合法权益，还直接危及广大人民群众的生活和健康。要拒绝假冒伪劣商品，就应了解其危害,初步掌握识别假冒伪劣商品的方法。
板书设计
第一课拒绝假冒伪劣商品
认清假冒伪劣商品
假冒伪劣商品的危害
识别假冒伪劣商品
作业布置
面对假冒伪劣商品，我们能做什么。
谢谢
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