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(共48张PPT)
八年级第2课
01. 单词
02. 课文
03. 会话
04. 练习
目录
PART ONE
单词（35）
ブログ 名词 博客
簡単（かんたん） 形容动词 简单，容易
まず① 副词 首先
ページ 名词，量词 页，~页
開く（ひらく）② 自他动词 开，开创
押す（おす） 他动词 推，压
次（つぎ）② 名词 下次，下面
次に（つぎに）② 副词 其次，接着
メール 名词 电子邮件
メールアドレス④ 名词 电子邮箱
入れる（いれる） 他动词 放入，算入
打つ（うつ）① 他动词 打，击打
登録（とうろく） 名词，他动词 记载，登录
それから 连词 然后，还有
背景（はいけい） 名词 背景，舞台布景
選ぶ（えらぶ）② 他动词 选择，挑选
記事（きじ）①　 名词 报道
秘密（ひみつ） 名词 秘密
冗談（じょうだん）③ 名词 玩笑，笑话
待つ（まつ）① 他动词 等候
部屋（へや）② 名词 房间
庭（にわ） 名词 院子
登る（のぼる） 自动词 攀登　
枝（えだ） 名词 树枝
板（いた）①　 名词 板，木板
並べる（ならべる） 他动词 摆，排列
運ぶ（はこぶ） 他动词 运送
置く（おく） 他动词 放置，搁下
掛ける（かける）② 他动词 挂，做，打（电话）
予習（よしゅう） 名词，他动词 预习
復習（ふくしゅう） 名词，他动词 复习
消す（けす） 　　　　　他动词 关（电器等）；抹去
声（こえ）① 名词 （人、动物等的）声音
景色（けしき）① 名词 景色
招待（しょうたい）① 名词，他动词 邀请，招待
请大家对照单词表，寻找一类动词
　　　　　　　　　　　二类动词
三类动词
动词
開く （ひらく） 押す （おす） 入れる （いれる） 打つ （うつ） 登録する
（とうろく）
選ぶ （えらぶ） 待つ （まつ） 登る （のぼる） 並べる （ならべる） 運ぶ
（はこぶ）
置く （おく） 掛ける （かける） 予習する （よしゅう） 復習する （ふくしゅう） 消す
（けす）
一类动词
动词原形 动词ます形 动词て形
開く（ひらく） 開きます 開いて
押す（おす） 押します 押して
打つ（うつ） 打ちます 打って
選ぶ（えらぶ） 選びます 選んで
待つ（まつ） 待ちます 待って
登る（のぼる） 登ります 登って
運ぶ（はこぶ） 運びます 運んで
置く（おく） 置きます 置いて
消す（けす） 消します 消して
二三类动词
动词原形 动词ます形 动词て形
入れる（いれる） 入れます 入れて
並べる（ならべる） 並べます 並べて
掛ける（かける） 掛けます 掛けて
登録する（とうろく） 登録します 登録して
予習する（よしゅう） 予習します 予習して
復習する（ふくしゅう） 復習します 復習して
一类动词
动词原形 应用 词组
開く（ひらく）自他 打开课本 教科書を開く
押す（おす） 用手指推开门 指でドアを押す
打つ（うつ） 打人 人を打つ
選ぶ（えらぶ） 选择喜欢的东西 好きな物を選ぶ
待つ（まつ） 等一个小时公交 バスを1時間待つ
登る（のぼる）自 爬山 山に登る
運ぶ（はこぶ） 用车运书 車で本を運ぶ
置く（おく） 把词典放课桌 辞書を机に置く
消す（けす） 关电视|擦黑板 テレビを消す
黒板を消す
ドアを開く
ドアが開く
開く（ひらく）
【自他 V1】开；开创
二三类动词
动词原形 应用 词组
入れる（いれる） 把钱包放包里 財布をかばんに入れる
並べる（ならべる） 排列木板 板を並べる
掛ける（かける） 戴眼镜 把包挂在椅子上 打电话 眼鏡をかけます
かばんを椅子にかける
電話（でんわ）をかける
登録する（とうろく）
予習する（よしゅう） 预习明天的课 あしたの授業を予習する
復習する（ふくしゅう） 复习日语 日本語を復習する
博客的制作方法是简单的。
形容词作谓语
简单的做法
形容词作定语
形容词
簡単（かんたん）　A2
簡単な作り方
ブログの作り方が簡単です。
形容词做状语？
什么是形容词做状语
=形容词修饰动词
形容词+动词
（又被称为形容词的副词性用法）
形容词做状语的变形规律
A1词干+く+V
A2词干+に+V
注意：いい→よく
01
02
形容词做状语
形容词做状语
A1词干+く+V　　A2词干+に+V
例えば：
　答えをまとめます
（归纳答案）
　　　　＋上手だ
答えを上手にまとめます
（很好地归纳答案）
例えば：
日本語を勉強します
（学习日语）
　　　　＋楽しい
日本語を楽しく勉強します
（快乐地学习日语）
形容词做状语意义是？
03
形容词做状语
表示程度、状态。
有的表示实施行为时动作主体的状态（主体行为状态），有的表示实施行为后动作客体的状态（客体结果状态）。
1.王文君、答えを上手にまとめましたね。
2.深い川は静かに流れます。
3.子供を丈夫に育ててください。
4.土曜日、部屋をきれいに掃除しました。
主体行为状态
客体结果状态
練習しましょう
1.请安静地开门。（静か）
ドアを静かに開いてください。
2.早点去学校吧。（早い）
早く学校に行きましょう。
3.健太简单地制作了博客。（簡単）
健太君はブログを簡単に作りました。
4.美月漂亮地完成了作业。（きれい）
美月さんは宿題がきれいにできました。
副词&连词
まず① 　　　 副词 首先
次に（つぎに）② 副词 其次，接着
それから 连词 然后，还有
说明顺序
说明事物顺序时，可以采用“まず...次に...それから”的表达形式，以使步骤清晰，简单明了。
王文：日本の皆さん,こんにちは。午前はまず,学校の中を案内します。次に,体育館で生徒たちの歌を聞きます。それから,食堂で一緒にご飯を食べます。
名词
ページ 名词，量词 页，~页
次（つぎ）② 名词 下次，下面
メール 名词 电子邮件
メールアドレス④ 名词 电子邮箱
声（こえ）① 名词 （人、动物等的）声音
mail
mail address
声（こえ）：有生命物体的声音
音（おと）：非生物产生的声音
次の日（ひ）：第二天
次の駅：下一站
次を読む：接着念
パソコン 名词 个人电脑
コンピュータ③ 名词 电脑
インターネット⑤ 名词 因特网
ホームページ④ 名词 主页
ブログ 名词 博客
メールアドレス④ 名词 电子邮箱
メールを送る（おくる） 他动1 寄送
検索（けんさく） 名词，他动3 检索
登録（とうろく） 名词，他动3 登录
保存（ほぞん） 名词，他动3 保存
关联词语：计算机用语
PART TWO
会话
ブログ
青木健太到王文家玩，王文请健太教他做博客。（在王文家）
王文：健太君、ブログの作り方は難しいですか。
健太：ブログですか。簡単ですよ。
　　　ええと、まず、このページを開いて、
　　　ここを押してください。
王文：ここですか。
健太：はい、そうです。次に、ここに王文君の
　　　メールアドレスを入れてください。
王文：メールアドレスですね。
健太：【看到王文动作熟练】わあ、上手に打ちましたね。
　　　【确认画面】はい。これで登録ができました。
　　　それから、背景を選んでください。
疲れた顔で寝ました。
今日の授業はこれで終わりましょう。
この魚は生で食べられる。
【これで】由代名词これ后续助词で构成。これ指代前述事物的程度、阶段或状态。で表示动作、作用的状态。
これで
ブログ
青木健太到王文家玩，王文请健太教他做博客。（在王文家）
王文：健太君、ブログの作り方は難しいですか。
健太：ブログですか。簡単ですよ。
　　　ええと、まず、このページを開いて、
　　　ここを押してください。
王文：ここですか。
健太：はい、そうです。次に、ここに王文君の
　　　メールアドレスを入れてください。
王文：メールアドレスですね。
健太：【看到王文动作熟练】わあ、上手に打ちましたね。
　　　【确认画面】はい。これで登録ができました。
　　　それから、背景を選んでください。
ブログ
王文：これはどうですか。
健太：いいですね。
王文：じゃ、これにします。......
健太：はい、できました。ここに記事を書きます。
　　　写真を載せることもできますよ。
　　　どんなことを書きますか。
王文：そうですね。あっ、そうだ。
健太：何ですか。
王文：秘密です。
健太：秘密ですか。教えてくださいよ。
王文：ははは、冗談です。すぐ書きます。
ちょっと待ってください。
　这里的“に”是助词，后续“する”表示结果。「にする」表示从多个选项中选定某项|表选择。
１．私は紅茶にします。
２．朝ごはんはパンと牛乳にしました。
３．この帽子かわいいですね。これにします。
４．今度の練習は来週の水曜日にしましょう。
表示结果的助词“に”，通常还后续「決まる」「決定する」「変わる」「なる」等表示决定、确定、变化意义的动词，表示决定、变化的结果。
Nにする
ブログ
王文：これはどうですか。
健太：いいですね。
王文：じゃ、これにします。......
健太：はい、できました。ここに記事を書きます。
　　　写真を載せることもできますよ。
　　　どんなことを書きますか。
王文：そうですね。あっ、そうだ。
健太：何ですか。
王文：秘密です。
健太：秘密ですか。教えてくださいよ。
王文：ははは、冗談です。すぐ書きます。
ちょっと待ってください。
引起注意
はい
　　　可以表示应答，还可以用于肯定回答对方的提问。此外“はい”还有引起对方注意、使对方注意力转移到自己身上来的用法。はい与ええ的区别如下：
用法 はい ええ
1.应答（有人敲门、老师点名、别人叫名字） ○
2.肯定回答提问 ○ ○
3.引起注意 ○
ブログ
王文：これはどうですか。
健太：いいですね。
王文：じゃ、これにします。......
健太：はい、できました。ここに記事を書きます。
　　　写真を載せることもできますよ。
　　　どんなことを書きますか。
王文：そうですね。あっ、そうだ。
健太：何ですか。
王文：秘密です。
健太：秘密ですか。教えてくださいよ。
王文：ははは、冗談です。すぐ書きます。
ちょっと待ってください。
边想边说
引起注意
1
2
3
「そうですね」「ええと」
表示边想边说
除单独使用外，还可用
「そうですね、ええと」「ええと、そうですね」
A:りんごとバナナ、どちらが好きですか。
B:ええと、そうですね。バナナが好きです。
边想边说
ブログ
王文：これはどうですか。
健太：いいですね。
王文：じゃ、これにします。......
健太：はい、できました。ここに記事を書きます。
　　　写真を載せることもできますよ。
　　　どんなことを書きますか。
王文：そうですね。あっ、そうだ。
健太：何ですか。
王文：秘密です。
健太：秘密ですか。教えてくださいよ。
王文：ははは、冗談です。すぐ書きます。
ちょっと待ってください。
边想边说
想出主意
引起注意
あ、そうだ
1.想出主意。
2.忽然想起某人或某事。
1.王文：ブログで日本の着物を紹介したいです。
李佳：いいですね。でも私もよくわかりません。
あ、そうだ。美月さんのお母さんに聞きましょう。
王文：それがいいですね
2.（小王无意间看到日历，想起今天是6月20日，正好是朋友小李的生日）
王：あ、そうだ。今日は李さんの誕生日だ。
ブログ
王文：これはどうですか。
健太：いいですね。
王文：じゃ、これにします。......
健太：はい、できました。ここに記事を書きます。
　　　写真を載せることもできますよ。
　　　どんなことを書きますか。
王文：そうですね。あっ、そうだ。
健太：何ですか。
王文：秘密です。
健太：秘密ですか。教えてくださいよ。
王文：ははは、冗談です。すぐ書きます。
ちょっと待ってください。
边想边说
想出主意
引起注意
PART THREE
课文
秘密の部屋
　王文写的第一篇博客。
　ぼくの家には、大きい木があります。先週の土曜日にぼくは、木の上に秘密の部屋を作りました。
　まず、木に登って、丈夫な枝の上に板を並べました。それから、椅子と小さい机を木の上に運んで、机の上にラジオを置きました。木の枝にかばんを掛けて、その中に好きな本や雑誌などを入れました。
　
秘密の部屋
　昨日は日曜日でした。ぼくはこの秘密の部屋に行って、いろいろなことをしました。本や雑誌を読んで、それから授業の予習と復習をしました。ラジオも聞きました。ときどきラジオを消して、静かに鳥の声を聞きました。山の景色も見ました。とても楽しかったです。いつか友達をこの部屋に招待したいです。　
“V中+たい”表示说话人希望做某事的愿望，即想要做某事。
使用时受人称的限制，一般只用于第一人称，此时常省略主语。用于第二人称时，只限于询问。
【たい】的活用变化和形容词一样。
V中+たい
例：
中国語の辞書を買いたいです。
日本語の雑誌が借りたいです。
友達はコーヒーが飲みたいです。
昨日、図書館に行きたかったですが、大雨で
　行きませんでした。
今日はお菓子を食べたくないです。
　当他动词后续【たい】的时候，表示动作对象的助词【を】可以变成【が】
第二人称疑问句：
（あなたは）何をしたいですか。
————何もしたくありません。
暑假想去爬富士山。
　夏休みには富士山に
登りたいです。
上周，我想在图书馆借
日语杂志。
　先週、図書館で日本語の
雑誌を借りたかったです。
我不想关电视。
　テレビを消したく
ないです。
你想散步吗？
——是的，我想。
——不，我不想。
散歩したいですか。
はい、したいです。
いいえ、したくないです。
练习
80%
70%
30%
双击输入替换内容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替换内容
输入您要替换的内容，输入您要替换的内容，输入您要替换的内容，输入您要替换的内容，输入您要替换的内容，
双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容
标题文字添加
感谢您的使用，您的文字内容添加到此处，文字动画效果不变。
标题文字添加
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标题文字添加
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PART FOUR
练习
教科書の１２ページを（　）ください。
ペンを（　）日本語を書きます。
帰る前に教室の電気を（　）ください。
この日本語を大きな声で（　）ください。
选择动词，变成恰当的形式完成句子：開く、消す、使う、読む
练习
P15
P15
P16
P17
THANKS

展开更多......

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