川教版《生命生态安全》九年级上册第三课机智勇敢地应对暴力犯罪 课件+素材

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川教版《生命生态安全》九年级上册第三课机智勇敢地应对暴力犯罪 课件+素材

资源简介

(共28张PPT)
机智勇敢地应对暴力犯罪
川教版 九年级上
教学目标
1、预防抢劫的办法、防范措施。
2、如何应对绑架。
3、如何应对性骚扰,避免性侵害。
4、懂得—些必要的自我保护要领和安全脱险常识。
新知导入
当你面对这种情况,该怎样应对呢?
新知讲解
在生活中有可能遇到暴力事件。
暴力事件直接威胁着我们的生命和财产安全。
要懂得一些必要的自我保护和安全脱险常识。
新知讲解
请阅读第13页-第14页的《故事回放》说说你的想法
家里有人敲门要隔门问答,了解清楚情况后,再视情况决定开门与否。
遇到抢劫时,要沉着冷静,运用智慧,保护自己并与犯罪分子作斗争。
我们要增强自我保护意识,不要轻信他人。
新知讲解
遇到抢劫时,要沉着冷静,在保护自己不受或少受伤害的前提下,运用智慧,针对不同的环境、不同的情况,采取不同的策略与犯罪分子作斗争。
遇到抢劫时
新知讲解
一旦遭遇抢劫,一定要保持镇定,克服恐惧心理,冷静应对。
(1)如果不法分子是一个人,又没有凶器,可尝试着想办法分散他的注意力。
(2) 如果不法分子是多人,且又带有凶器,则要慎重采取对策。
(3)如果对方是你的同学,或是你认识的外校学生,要敢于义正词严地指出。
(4)遭到不法分子抢劫,如果周围有行人,特别是有警察、解放军时,一定要及时呼救,并迅速跑向人群,或暂时到附近单位躲避,并及时打“110”电话报警。
(5)独自在家遇到入室抢劫时,要特别注意生命和身体安全,不要轻易与不法分子发生冲突,以免造成人员伤害。
(6)及时报案。
新知讲解
如何避免被抢劫
1.外出时不要携带大量现金和贵重物品。
2.尽量避免单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。
3.不要随便交友,不要被对方的“热情”所迷惑。
4.在拥挤的场所,注意随身物品,防止被抢。
5.对声称上门送货、维修等的人员,要查明其身份,切不可轻易开门,防范入室抢劫。
6.如遇歹徒跟踪,要保持清醒镇定,尽快到繁华的街道,向单位、小区或商场等场所的保安人员求助。
新知讲解
如何避免被抢劫
7.如遇歹徒纠缠,应机智应对,设法寻求帮助。
8.如遇歹徒侵犯,本着“舍财保命”的原则,交出财物,以免自身受到伤害。事后及时向警方求助,设法捉拿歹徒,追回财物。
新知讲解
请阅读第15页的《故事回放》说说你的想法。
李兵能够使绑匪放松警惕,然后成功逃脱。
李兵很机智,能够观察周围环境,想到办法。
他能记住绑匪的体貌特征协助警方成功将绑匪抓获。
遇到危险要冷静,不要害怕。
新知讲解



遇到绑架的应对策略
1.保持沉着冷静,弄清自己在什么地方、对方要带自己去哪里,以便伺机逃脱或报警。
2.不宜和歹徒搏斗。因为大多数歹徒会携带凶器,一旦激怒歹徒,有可能引来杀身之祸。
3.假装胆小顺从,使歹徒放松警惕,然后伺机逃脱。
4.注意观察周围情况。当有人经过,歹徒看管又不严时,宜果断地大声呼救。
5.牢记歹徒的容貌、年龄、身材、衣着、口音等特征,事后可协助警方抓捕歹徒。
6.不宜对歹徒说“我认识你”“我记住你的相貌了”“我知道你的车牌号”等话语,避免激怒歹徒。
新知讲解
(1)被坏人绑架后,应尽量保持自己的情绪稳定,冷静思考对策,观察周围环境,看是否有逃脱的可能。
(2)被绑架后如坏人将你转移,在路上要注意寻找求救的机会。
(3)如果地方较为偏僻、四周无人,不要盲目地呼救或和坏人搏斗。
(4)要运用自己的智慧,善于同坏人周旋。可以表面上装出顺从的样子,以降低其戒备心理,觉得你很听话,然后寻找机会脱身。
(5)坏人如果问你的家庭情况,可以告诉他们你父母的姓名、电话号码,对其他情况如父母及亲属的收入,最好说不知道。
(6)被坏人关押后,要抓紧观察关押处所及周围的情况,看是否有逃脱的可能;
合作探究
大家来讨论
假设你分别处于下面的两个场景中,你该怎么办 活动
1.在放学路上被人打晕,醒来后发现自己被关在一座废弃的楼房里。
在面对违法犯罪时,我们要善于斗争。要在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助于他人或者社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。遇到题文中描述的情景,不宜与歹徒搏斗,应该假装胆小顺从,使歹徒放松警惕后伺机逃脱,暗中记住歹徒特征,事后协助警方抓捕歹徒都是正确的做法。
合作探究
大家来讨论
假设你分别处于下面的两个场景中,你该怎么办 活动
2.被歹徒绑架到一个陌生、偏僻的地方。趁着歹徒疏忽,你逃了出来。
要沉着冷静,迅速到达安全的地方,不乱喊乱叫,不相信陌生人。可以找公用电话报警,可以到附近的派出所报警并求助。可以找巡逻警察或交通警察帮助自己,也可以到商场这样的大型公共场所寻求帮助。
新知讲解
中学生在成长的过程中,可能会遭遇性骚扰或性暴力。
一定要态度坚决地加以拒绝,积极勇敢地保护自己。
性侵害
新知讲解
请阅读第16页的《故事回放》说说你的想法
马某的警惕性很高,能够从对方的举止中发现问题。
他能够果断发出告诉家长和堵一的警告,并拒绝了他的辅导。
我们要提高警惕,保护好自己,杜绝伤害。
新知讲解



性骚扰的类型和表现
1.身体接触:对身体的触碰或抚摸等。
2.言语挑逗:故意谈论色情话题或性话题,询问个人的性隐私。
3.非言语行为:利用身体做出带有性暗示的动作。
广义的性骚扰并不限于异性间,同性间亦可构成性骚扰。
新知讲解



防范性骚扰的技巧
1.有人用暧昧的眼光打量你时,你要表现得若无其事,或转身离开。
2.在拥挤的场所,有人故意触碰、抚摸你,你应当大声呼叫,以引起公众注意,使侵犯者知难而退。
3.遇到有裸露癖的人,应该视而不见,冷静避开。
新知讲解
请阅读第17页的《故事回放》说说你的想法
能够冷静对待,及时想出办法。
能够设法缓和对方的情绪,然后寻找机会。
能够在反抗中留下证据,有利于及时抓住歹徒。
新知讲解
当自己无法摆脱歹徒的纠缠时,要尽量保持冷静,设法缓和其情绪,再择机逃脱或寻求帮助。要特别注意的是,保护自己的生命最重要。
如果不幸遭受了性侵害,不要自责和内疚,要坚强地生活,勇敢地面对现实,让一切重新美好起来。
离我的学生远一点,拿开你的“咸猪手”
新知讲解
防范性暴力
1.不要轻信陌生人的话,即使是熟悉的异性,交往时也应该保持适当的距离,选择适当的地点和方式。
2.外出活动时,不要选择过于封闭的环境,宜多人结伴同行。
3.有大献殷勤的陌生人请你喝饮料时,要坚决拒绝。
4.在偏僻的路上行走时,最好结伴而行。
5.网络聊天时,不要透露自己的真实信息,也不宜贸然与网友见面。
合作探究
大家来讨论
甲方:异性朋友走得再近也没有什么关系。
乙方:异性朋友应保持适当的距离。
想一想:你支持哪一方的观点?为什么?
我认为乙方观点正确异性朋友应保持适当的距离。
异性朋友之间相处,应该要保持一定的社交距离最好不要太过亲近,更不要轻易产生亲密关系,否则后果非常严重。
朋友之间的关心是正常的,但是不要让对方感受到你对他的那份关心是特殊的,特别是学生会造成一些误会,影响正常的学习和生活。
……
课堂练习
根据本课内容,在下面的括号中填入合适的内容。
1、我们在生活中有可能遇到暴力事件,如绑架、抢劫等。这些暴力事件直接威胁着我们的生命和财产安全。我们要懂得一些必要的( )常识。
2、遇到抢劫时,要沉着冷静,在( )的前提下,运用智慧,针对不同的环境、不同的情况,采取不同的策略与犯罪分子作斗争。
3、中学生在成长的过程中,可能会遭遇性骚扰或性暴力。此时,一定要态度坚决地( ),积极勇敢地保护自己。
4、当自己无法摆脱歹徒的纠缠时,要尽量保持冷静,设法( ),再择机逃脱或寻求帮助。要特别注意的是,保护自己的生命最重要。
自我保护和安全脱险
自我保护和安全脱险
加以拒绝
缓和其情绪
课堂总结
中学生在生活中遇到的侵扰,不仅有欺诈、拐骗,还可能有各种暴力侵犯。面对暴力侵犯,中学生应当机智、勇敢,想办法巧妙地保护自己,化险为夷。
板书设计
第三课 机智勇敢地应对暴力犯罪
沉着应对暴力犯罪
坚决拒绝性侵害
作业布置
下列任务,选做一项。
设计一期如何应对暴力犯罪的手抄报。
设计一期如何应对性侵害的手抄报。
谢谢
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