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川教版《生命生态安全》九年级 教学设计
课题 第三课机智勇敢地应对暴力犯罪 单元 一 学科 生命·生态·安全 年级 九
学习目标 1、预防抢劫的办法、防范措施。2、如何应对绑架。3、如何应对性骚扰，避免性侵害。4、懂得—些必要的自我保护要领和安全脱险常识。
重点 预防抢劫、绑架等暴力犯罪的办法、防范措施。
难点 对性骚扰，避免性侵害，懂得—些必要的自我保护要领和安全脱险常识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 请同学们观看电影片段《抢劫发生时》视频，提高学生应对犯罪的意识。板书课题。 观看视频并讨论 通过观看《抢劫发生时》电影片段，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，
讲授新课 一、沉着应对暴力犯罪（一）为什么要懂得必要的保护和安全脱险常识。我们在生活中有可能遇到暴力事件，如绑架、抢劫等。这些暴力事件直接威胁着我们的生命和财产安全。因此，我们要懂得一些必要的自我保护和安全脱险常识。（二）故事回放请阅读第13页-第14页的《故事回放》说说你的想法生：家里有人敲门要隔门问答，了解清楚情况后，再视情况决定开门与否。生：遇到抢劫时，要沉着冷静，运用智慧，保护自己并与犯罪分子作斗争。生：我们要增强自我保护意识，不要轻信他人。（三）遇到抢劫时，要沉着冷静，在保护自己不受或少受伤害的前提下，运用智慧，针对不同的环境、不同的情况，采取不同的策略与犯罪分子作斗争。（四）遇到抢劫时应该怎么办一旦遭遇抢劫，一定要保持镇定，克服恐惧心理，冷静应对。（1）如果不法分子是一个人，又没有凶器，可尝试着想办法分散他的注意力。如假装看见熟人打一个招呼或采用声东击西的办法，喊一声“警察来了”，然后跑掉。(2) 如果不法分子是多人，且又带有凶器，则要慎重采取对策，千万注意不要随便逃离,以免受到伤害；更不要和不法分子硬碰硬地打斗，可将自己随身携带的钱物交给抢劫者。（3）如果对方是你的同学，或是你认识的外校学生，要敢于义正词严地指出，他们这样做是违法行为，并向老师或公安机关报告。如果你胆小不敢反抗、不敢说话，他就会认为你好欺负，会经常向你要钱要物。（4）遭到不法分子抢劫，如果周围有行人，特别是有警察、解放军时，一定要及时呼救，并迅速跑向人群，或暂时到附近单位躲避，并及时打“110”电话报警。一般情况下，5分钟之内警察就会赶到你的身边。（5）独自在家遇到入室抢劫时，要特别注意生命和身体安全，不要轻易与不法分子发生冲突，以免造成人员伤害。当不法分子问你，家里贵重物品和钱放在什么地方时，你可以回答我是小孩，父母从不告诉我这些东西放在什么地方，并在不引起不法分子注意的情况下，尽量往门口靠，伺机开门逃脱。一旦逃到室外，要马上向邻居求援，同时打电话110”报警(6)及时报案。作案人得逞后，可能继续寻找下一个抢劫目标，如能及时报案，准确描述作案人的特征，有利于公安保卫部门组织力量布控，抓获作案人。（五）专家指导如何避免被抢劫1.外出时不要携带大量现金和贵重物品。2.尽量避免单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。3.不要随便交友,不要被对方的“热情”所迷惑。4.在拥挤的场所,注意随身物品,防止被抢。5.对声称上门送货、维修等的人员,要查明其身份,切不可轻易开门，防范入室抢劫。6.如遇歹徒跟踪,要保持清醒镇定，尽快到繁华的街道，向单位、小区或商场等场所的保安人员求助。7.如遇歹徒纠缠,应机智应对，设法寻求帮助。8.如遇歹徒侵犯,本着“舍财保命”的原则,交出财物，以免自身受到伤害。事后及时向警方求助,设法捉拿歹徒,追回财物。（六）故事回放请阅读第15页的《故事回放》说说你的想法。生：李兵能够使绑匪放松警惕，然后成功逃脱。生：李兵很机智，能够观察周围环境，想到办法。生：他能记住绑匪的体貌特征协助警方成功将绑匪抓获。生：遇到危险要冷静，不要害怕。（七）小资料1.保持沉着冷静,弄清自己在什么地方、对方要带自己去哪里,以便伺机逃脱或报警。2.不宜和歹徒搏斗。因为大多数歹徒会携带凶器,一旦激怒歹徒,有可能引来杀身之祸。3.假装胆小顺从,使歹徒放松警惕,然后伺机逃脱。4.注意观察周围情况。当有人经过,歹徒看管又不严时,宜果断地大声呼救。5.牢记歹徒的容貌、年龄、身材、衣着、口音等特征,事后可协助警方抓捕歹徒。6.不宜对歹徒说“我认识你”“我记住你的相貌了”“我知道你的车牌号”等话语,避免激怒歹徒。（八）知识拓展具体来说，应采取如下措施：（1）被坏人绑架后，应尽量保持自己的情绪稳定，冷静思考对策，观察周围环境，看是否有逃脱的可能。如果附近人多或有警察、解放军和其他国家工作人员（工商、税务、城管监察人员等）经过时，可适时大声呼救，并抓住时机逃离。但要记住，所采取的行动一定要突然果断。（2）被绑架后如坏人将你转移，在路上要注意寻找求救的机会。如果经过繁华地区，要想办法引起行人的注意，如哭闹、坐在地上不走等，一旦有围观群众，应马上向大家讲明自己是被绑架的，有机会立即逃脱。（3）如果地方较为偏僻、四周无人，不要盲目地呼救或和坏人搏斗。如不权衡利弊、不根据具体情况，就鲁莽地同坏人搏斗，可能会受到伤害。（4）要运用自己的智慧，善于同坏人周旋。可以表面上装出顺从的样子，以降低其戒备心理，觉得你很听话，然后寻找机会脱身。（5）坏人如果问你的家庭情况，可以告诉他们你父母的姓名、电话号码，对其他情况如父母及亲属的收入，最好说不知道。当要你给家里写信或打电话时，应尽可能设法暗示或透露自己所处的地点和行踪。打电话时应尽可能地拖延通话的时间，以便公安机关确定通话地点，及时解救。（6）被坏人关押后，要抓紧观察关押处所及周围的情况，看是否有逃脱的可能；并抓紧寻找可用于报警的途径；如有临街的窗户，可写个纸条说明自己的情况扔下去请过路的行人帮助你报警,也可以用东西试着敲击暖气管,下水道，引起别人的注意（7）要设法熟记歹徒的容貌、衣着、口音、特征、车牌号码、车型以及歹徒对话的内容，以便协助公安机关侦破。（四）活动交流假设你分别处于下面的两个场景中,你该怎么办 活动1.在放学路上被人打晕,醒来后发现自己被关在一座废弃的楼房里。生：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争。要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助于他人或者社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。遇到题文中描述的情景，不宜与歹徒搏斗，应该假装胆小顺从，使歹徒放松警惕后伺机逃脱，暗中记住歹徒特征，事后协助警方抓捕歹徒都是正确的做法2.被歹徒绑架到一个陌生、偏僻的地方。趁着歹徒疏忽,你逃了出来。生： 要沉着冷静，迅速到达安全的地方，不乱喊乱叫，不相信陌生人。可以找公用电话报警，可以到附近的派出所报警并求助。可以找巡逻警察或交通警察帮助自己，也可以到商场这样的大型公共场所寻求帮助。二、坚决拒绝性侵害（一）中学生在成长的过程中，可能会遭遇性骚扰或性暴力。此时，一定要态度坚决地加以拒绝，积极勇敢地保护自己。（二）故事回放请阅读第16页的《故事回放》说说你的想法生：马某的警惕性很高，能够从对方的举止中发现问题。生：他能够果断发出告诉家长和堵一的警告，并拒绝了他的辅导生：我们要提高警惕，保护好自己，杜绝伤害。（三）小资料1、性骚扰的类型和表现（1）身体接触:对身体的触碰或抚摸等。（2）言语挑逗:故意谈论色情话题或性话题,询问个人的性隐私。（3）非言语行为:利用身体做出带有性暗示的动作。广义的性骚扰并不限于异性间,同性间亦可构成性骚扰。2、防范性骚扰的技巧（1）有人用暧昧的眼光打量你时，你要表现得若无其事，或转身离开。（2）在拥挤的场所,有人故意触碰、抚摸你,你应当大声呼叫,以引起公众注意，使侵犯者知难而退。（3）遇到有裸露癖的人，应该视而不见,冷静避开。（四）故事回放请阅读第17页的《故事回放》说说你的想法生：能够冷静对待，及时想出办法。生：能够设法缓和对方的情绪，然后寻找机会。生：能够在反抗中留下证据，有利于及时抓住歹徒。（五）当自己无法摆脱歹徒的纠缠时，要尽量保持冷静,设法缓和其情绪,再择机逃脱或寻求帮助。要特别注意的是，保护自己的生命最重要。如果不幸遭受了性侵害，不要自责和内疚，因为这不是自己的过错，只是遭遇了不想遭遇的事情。要坚强地生活，勇敢地面对现实，让一切重新美好起来。（五）专家指导防范性暴力1.不要轻信陌生人的话,即使是熟悉的异性,交往时也应该保持适当的距离,选择适当的地点和方式。2.外出活动时，不要选择过于封闭的环境，宜多人结伴同行。3.有大献殷勤的陌生人请你喝饮料时，要坚决拒绝。4.在偏僻的路上行走时，最好结伴而行。5.网络聊天时，不要透露自己的真实信息，也不宜贸然与网友见面。（六）实践活动甲方:异性朋友走得再近也没有什么关系。乙方:异性朋友应保持适当的距离。想一想:你支持哪一方的观点 为什么 生：我认为乙方观点正确异性朋友应保持适当的距离。生：异性朋友之间相处，应该要保持一定的社交距离，双方应该是相敬如宾，最好不要太过亲近，更不要轻易产生亲密关系，否则后果非常严重生：朋友之间的关心是正常的，但是不要让对方感受到你对他的那份关心是特殊的，特别是学生会造成一些误会，影响正常的学习和生活。生：……四、课堂练习根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。1、我们在生活中有可能遇到暴力事件，如绑架、抢劫等。这些暴力事件直接威胁着我们的生命和财产安全。我们要懂得一些必要的（ ）常识。2、遇到抢劫时，要沉着冷静，在（ ）的前提下，运用智慧，针对不同的环境、不同的情况，采取不同的策略与犯罪分子作斗争。3、中学生在成长的过程中，可能会遭遇性骚扰或性暴力。此时，一定要态度坚决地（ ）,积极勇敢地保护自己。4、当自己无法摆脱歹徒的纠缠时，要尽量保持冷静，设法（ ），再择机逃脱或寻求帮助。要特别注意的是，保护自己的生命最重要。解析： 通过对课文内容的阅读就可以答出：1、我们在生活中有可能遇到暴力事件，如绑架、抢劫等。这些暴力事件直接威胁着我们的生命和财产安全。因此，我们要懂得一些必要的自我保护和安全脱险常识。2、遇到抢劫时，要沉着冷静，在保护自己不受或少受伤害的前提下，运用智慧，针对不同的环境、不同的情况，采取不同的策略与犯罪分子作斗争。3、中学生在成长的过程中，可能会遭遇性骚扰或性暴力。此时，一定要态度坚决地加以拒绝,积极勇敢地保护自己。4、当自己无法摆脱歹徒的纠缠时，要尽量保持冷静，设法缓和其情绪，再择机逃脱或寻求帮助。要特别注意的是，保护自己的生命最重要。 阅读阅读讨论阅读讨论讨论交流阅读讨论阅读阅读讨论讨论交流完成练习 了解懂得一些必要的自我保护和安全脱险常识的原因从生活中的例子了解如何应对抢劫 从故事中了解如何应对绑架 了解如何应对绑架了解如何应对性骚扰，避免性侵害了解性骚扰的类型和表现了解如何应对性侵害巩固学习内容
课堂小结 中学生在生活中遇到的侵扰,不仅有欺诈、拐骗,还可能有各种暴力侵犯。面对暴力侵犯,中学生应当机智、勇敢,想办法巧妙地保护自己,化险为夷。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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